上海農(nóng)民工子女小學(xué)轉(zhuǎn)制研究.pdf

1、1980年代開(kāi)始，大量的農(nóng)民工涌向城市，隨著時(shí)間的推移和戶籍制度的松動(dòng)，這一群體的流動(dòng)呈現(xiàn)家庭化和長(zhǎng)期化的趨勢(shì)。于是專(zhuān)門(mén)招收農(nóng)民工同住子女的“農(nóng)民工子女學(xué)?！币宰粤葷?jì)的形式產(chǎn)生，并很快轉(zhuǎn)變成了以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)方式。
　　 2003年，“將符合條件的農(nóng)民工子女學(xué)校納入民辦教育管理范疇”，成為中央政府對(duì)地方政府的要求。上海經(jīng)過(guò)多年醞釀和2007年一年試行，率先于2008年全面啟動(dòng)農(nóng)民工子女學(xué)校轉(zhuǎn)制工程，兩年內(nèi)將151所農(nóng)民工子女

2、小學(xué)納入民辦教育管理范疇。
　　 這一政策的實(shí)施，涉及到農(nóng)民工子女小學(xué)辦學(xué)體制的根本變革，規(guī)?？涨?，影響深遠(yuǎn)。但是，有關(guān)這一政策實(shí)施的理論研究是滯后的，而對(duì)其實(shí)施效果的評(píng)估，對(duì)政策實(shí)行過(guò)程中存在問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和整理，以及對(duì)這一政策實(shí)踐的全面觀察、反思也是缺乏的。
　　 鑒于此，本論文以上海市農(nóng)民工子女學(xué)?！稗D(zhuǎn)制”過(guò)程為研究對(duì)象，對(duì)轉(zhuǎn)制前的農(nóng)民工子女學(xué)校、農(nóng)民工子女學(xué)校的民辦化轉(zhuǎn)制、轉(zhuǎn)制后的民辦農(nóng)民工子女小學(xué)進(jìn)行研究、考察。研