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1、隨著越來(lái)越多的農(nóng)民涌入城市謀求發(fā)展,城市形成了一批又一批的民工潮,由此產(chǎn)生的農(nóng)民工子女受教育權(quán)保障問(wèn)題得到了社會(huì)廣泛地關(guān)注。本文先從受教育權(quán)的概念和內(nèi)容切入,在此基礎(chǔ)上厘清了農(nóng)民工子女受教育權(quán)的內(nèi)涵。受教育權(quán)作為一項(xiàng)基本權(quán)利,它的保障和實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)國(guó)家和社會(huì)的義務(wù)。我國(guó)經(jīng)過(guò)若干年的努力,已經(jīng)在農(nóng)民工子女受教育權(quán)保障方面取得了一些成效,制定了一些法律、法規(guī),政府出臺(tái)了各種教育政策,公辦學(xué)校和打工子弟校接受了許多農(nóng)民工隨遷子女,師資力量和學(xué)習(xí)
2、條件都有明顯提高。然而,現(xiàn)階段,我國(guó)農(nóng)民工子女受教育權(quán)仍然存在一些保障不力的情形,表現(xiàn)為農(nóng)民工隨遷子女入學(xué)限制過(guò)多、農(nóng)民工隨遷子女升學(xué)門(mén)檻過(guò)高、農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)條件保障不足。分析原因,主要是由于缺少一部針對(duì)農(nóng)民工子女受教育權(quán)的特別保護(hù)法、相關(guān)民辦學(xué)校、打工子弟校法律法規(guī)不完善、政府職責(zé)落實(shí)不到位、社區(qū)社會(huì)組織作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮、司法保障不完善。本文提出了完善農(nóng)民工子女受教育權(quán)保障的措施,包括修改立法,制定一部《農(nóng)民工子女受教育權(quán)特別保護(hù)
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