已閱讀1頁(yè),還剩71頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,高等教育國(guó)際化已成為必然趨勢(shì)。留學(xué)生教育作為反映大學(xué)國(guó)際化程度的重要指標(biāo),在政治、經(jīng)濟(jì)和文化等領(lǐng)域具有重大的戰(zhàn)略意義。從19世紀(jì)中期大批美國(guó)學(xué)子赴德留學(xué)到21世紀(jì)的美國(guó)成為世界第一大留學(xué)生接收國(guó),赴美留學(xué)生教育取得了世人皆知的成就。那么在這些成就背后的原因有哪些,其發(fā)展策略有何特點(diǎn)是本文研究的重點(diǎn)。本文首先通過梳理赴美留學(xué)生教育的發(fā)展歷程來闡述影響赴美留學(xué)生教育發(fā)展策略的主要因素:政治性因素、經(jīng)濟(jì)性因素、文化因素和國(guó)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 64179.赴美留學(xué)生教育發(fā)展歷程研究
- 中國(guó)赴美留學(xué)生概況
- 云南高校發(fā)展周邊國(guó)家留學(xué)生教育的策略分析
- 來華留學(xué)生教育可持續(xù)發(fā)展研究.pdf
- 推拉理論下的赴美中國(guó)留學(xué)生移動(dòng)率研究.pdf
- 留學(xué)生漢語(yǔ)口語(yǔ)策略研究.pdf
- 留學(xué)生漢語(yǔ)寫作策略研究.pdf
- 留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)策略研究.pdf
- 華裔留學(xué)生教育管理研究.pdf
- 試論留學(xué)生跨文化教育及留學(xué)生管理
- 留學(xué)生與山東現(xiàn)代教育的初步發(fā)展.pdf
- 留學(xué)生與中國(guó)近代航空教育的發(fā)展.pdf
- 留學(xué)生漢語(yǔ)口語(yǔ)交際策略研究.pdf
- 《留學(xué)生》雜志中的中國(guó)留學(xué)生媒介形象研究.pdf
- 來華留學(xué)生教育課程研究.pdf
- 留學(xué)生雜志中的中國(guó)留學(xué)生媒介形象研究
- 中級(jí)水平留學(xué)生漢語(yǔ)寫作策略研究.pdf
- 資生堂的產(chǎn)品營(yíng)銷策略研究-留學(xué)生論文
- 留學(xué)生語(yǔ)用能力發(fā)展的個(gè)案研究.pdf
- 留學(xué)生口語(yǔ)產(chǎn)出性詞匯發(fā)展的研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論