河南省高中教師工作滿意度現(xiàn)狀的研究.pdf

1、該文在對(duì)工作滿意度的概念、理論、測(cè)評(píng)量表以及教師工作滿意度研究現(xiàn)狀進(jìn)行述評(píng)的基礎(chǔ)上,采用經(jīng)過(guò)信度、效度檢驗(yàn)的自編高中教師工作滿意度問(wèn)卷,依據(jù)工作滿意度地域性和時(shí)間性的特征,對(duì)河南省高中教師工作滿意度的評(píng)價(jià)指標(biāo)和現(xiàn)狀進(jìn)行了初步探討,研究結(jié)果表明:1.高中教師工作滿意度的評(píng)價(jià)抬標(biāo)主要有八項(xiàng):自我實(shí)現(xiàn)與發(fā)展、學(xué)校條件、領(lǐng)導(dǎo)與管理、社會(huì)支持、工作強(qiáng)度、同事、教學(xué)活動(dòng)、待遇,2.河南省高中教師在自我實(shí)現(xiàn)與發(fā)展、學(xué)校條件、同事和教學(xué)活動(dòng)方面的滿意度

2、相對(duì)較高,在社會(huì)支持、工作強(qiáng)度和待遇方面的滿意度相對(duì)較低,3.女教師在學(xué)校條件、工作強(qiáng)度和教學(xué)活動(dòng)的滿意程度上普遍低于男教師:不同任課教師的工作滿意度間無(wú)明顯差異:重點(diǎn)高中教師在自我實(shí)現(xiàn)與發(fā)展、學(xué)校條件、領(lǐng)導(dǎo)與管理、社會(huì)支持、教學(xué)活動(dòng)、同事、待遇等方面的滿意度顯著高于普通高中的教師:從教不同年級(jí)的高中教師工作滿意度間無(wú)明顯差異;不同職稱高中教師在待遇的滿意度上差異較為顯著,在其他因素上無(wú)明顯差異;不同教齡高中教師的工作滿意度間差異不顯著