對任務(wù)型教學(xué)法在高中英語語法教學(xué)中應(yīng)用的研究.pdf

1、語法在語言教學(xué)中的作用一直是研究者們爭論不休的話題。高中英語教學(xué)最重要的目的是培養(yǎng)學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力，這就要求在英語教學(xué)過程中要貫徹交際性原則，實現(xiàn)教學(xué)過程交際化?！叭蝿?wù)型”教學(xué)充分體現(xiàn)了教學(xué)過程交際化這一特征，它以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力為總體目標(biāo)。整個教學(xué)過程也就是學(xué)生用語言完成各種任務(wù)的過程。高中階段的英語教學(xué)是培養(yǎng)公民外語素質(zhì)的重要過程，《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)在英語教學(xué)中實施任務(wù)型教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言

2、應(yīng)用能力，而語法知識是語言能力的有機(jī)組成部分，是發(fā)展語言技能的重要基礎(chǔ)，因此語法教學(xué)應(yīng)從用的角度出發(fā)，重在增強(qiáng)學(xué)生的實踐意識。
　　 本文分析了任務(wù)教學(xué)法在高中英語語法教學(xué)中的作用，試圖說明任務(wù)型語法教學(xué)旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語法的積極性，最終實現(xiàn)交際目的。
　　 本文由五部分構(gòu)成：
　　 第一章：簡要介紹任務(wù)型教學(xué)法實施的背景及意義，通過分析當(dāng)今語法教學(xué)的現(xiàn)狀及存在的問題，提出在新課改形式下在高中英語語法教學(xué)中運用任

3、務(wù)型教學(xué)法是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，勢在必行，并提出研究問題。
　　 第二章：綜述任務(wù)型教學(xué)法及英語語法教學(xué)的相關(guān)理論，提出任務(wù)型語法教學(xué)的理論依據(jù)，模式，步驟及原則。
　　 第三章：論述在研究任務(wù)型語法教學(xué)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用過程中所采用的方法，并對研究目的，研究對象進(jìn)行簡要分析。
　　 第四章：闡述任務(wù)型語法教學(xué)在高中英語語法教學(xué)中的實施，并通過所教兩個班級的教學(xué)實踐，通過對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)對比分析及問卷調(diào)查