俄羅斯高等教育近五年重大改革研究.pdf

1、俄羅斯傳統(tǒng)的高等教育在世界上獨(dú)樹一幟，享有很高的聲譽(yù)。但隨著上世紀(jì)九十年代俄羅斯經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的轉(zhuǎn)變，高等教育發(fā)展受到了一定的沖擊。新世紀(jì)初，俄羅斯把現(xiàn)代化作為高等教育發(fā)展的主要目標(biāo)，將其置于戰(zhàn)略地位，并為此不斷進(jìn)行著改革。2003年，俄羅斯加入了旨在實(shí)現(xiàn)歐洲教育統(tǒng)一空間的“博洛尼亞進(jìn)程”，這更加快了俄羅斯高等教育現(xiàn)代化和國際化的步伐。為了實(shí)現(xiàn)2010年前俄羅斯教育現(xiàn)代化構(gòu)想以及適應(yīng)“博洛尼亞進(jìn)程”的原則和目標(biāo)，2003年至2008年俄羅斯

2、實(shí)施了一系列對(duì)高等教育領(lǐng)域具有重要影響的改革措施。這五年對(duì)俄羅斯高等教育改革來說，是推進(jìn)和深化的重要階段，對(duì)其高等教育發(fā)展產(chǎn)生了非常重要的影響。因此，本文把研究的重點(diǎn)放在了這五年期間俄羅斯政府頒布和實(shí)施的在高等教育方面具有重大影響的改革政策和措施。
　　筆者從本世紀(jì)初俄羅斯高等教育改革面臨的背景入手，對(duì)2000年至今的俄羅斯高等教育領(lǐng)域內(nèi)重大改革的現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)梳理，指出俄羅斯高等教育改革的兩個(gè)主要任務(wù)，即實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和提升國際化程

3、度。在此基礎(chǔ)上，歸納出近年來俄羅斯高等教育改革的兩個(gè)主要框架：一是在俄羅斯國家優(yōu)先教育計(jì)劃內(nèi)為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化所進(jìn)行的改革；一是在“博洛尼亞進(jìn)程”框架下提升國際化程度所進(jìn)行的改革。系統(tǒng)的研究了俄羅斯國家優(yōu)先教育計(jì)劃和“博洛尼亞進(jìn)程”框架下的改革，在此基礎(chǔ)上總結(jié)和介紹這兩個(gè)框架內(nèi)改革的主要內(nèi)容，分析了俄羅斯國家優(yōu)先教育計(jì)劃和“博洛尼亞進(jìn)程”框架下的改革對(duì)俄羅斯高等教育產(chǎn)生的重要影響。
　　通過以上研究，本文分析并總結(jié)了俄羅斯高等教育改