新時期重慶市女大學(xué)生體育行為特征分析及促動策略研究.pdf

1、高校是女大學(xué)生接受在校體育教育的最后時期，是學(xué)生從學(xué)校走向社會的交接點，也是學(xué)校體育直接作用的最后一站。在這一時期學(xué)生逐步走向成熟，學(xué)生的價值觀與行為方式大多在這時期有了穩(wěn)定的構(gòu)架。要讓學(xué)生終身參與體育、終身享受體育、終身收益于體育的話，這個時期是對其進行體育知識的傳授、體育技能的學(xué)習(xí)、體育習(xí)慣的習(xí)得以及初步形成終身體育的價值觀的黃金時期。個人良好的體育習(xí)慣、體育價值觀會給社會其他成員刺激源，感染到他人，是形成良好的社會鍛煉氛圍的基礎(chǔ)。

2、在大學(xué)生中，男生對體育的熱中程度普遍要高于女生，在參與活動的激烈程度上由于觀念、生理等方面的區(qū)別，男生也普遍高于女生。女大學(xué)生是整個全民健身計劃中不可忽視的一部分，卻又是這個系統(tǒng)工程中容易走在后面的一個群體，是大學(xué)生中體育鍛煉中常常沒“吃飽”的人。她們的體育價值觀，他們的體育行為狀況，對全民健身計劃深入開展具有重要影響。探討促進其進行體育鍛煉的動因和進行體育鍛煉效果的途徑，從而為改善大學(xué)生體育行為，促進其體育活動的開展提供理論依據(jù)和實際

3、幫助。為進一步完善女子體育教育及教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容等提供了一定的依據(jù)。 本研究以重慶市高校女大學(xué)生體育行為的現(xiàn)狀調(diào)查為依據(jù)，運用行為學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等理論為基礎(chǔ)，對搜集的數(shù)據(jù)加以整理和分析，通過數(shù)據(jù)所反映出來的客觀事實加以分析，并找出其中一些不好方面的癥結(jié)所在，分析其影響因素，并提出相應(yīng)的調(diào)整對策，以更好的使高校女大學(xué)生們更多、更好的受益于體育鍛煉，使得終身體育觀念能夠真正的逐步深入到這些未來社會的骨干婦女們的心里。使得他們長期，

4、經(jīng)常參加體育鍛煉的狀態(tài)影響到更多的人，為更多的人示范健康生活方式。也希望能為高校女大學(xué)生體育工作的開展與實施提供一點有益的參考。 本研究主要由三部分組成，在論文的引言中，介紹了對重慶市女大學(xué)生體育行為特征分析和促動策略研究的選題依據(jù)、時代背景和前人研究情況，第二部分是通過對重慶市十所高校的女大學(xué)生發(fā)放關(guān)于體育行為特征的問卷，對重慶市女大學(xué)生體育行為特征進行分析。得出重慶市女大學(xué)生經(jīng)常參加的項目前三位依次是跑步(480人，占49.

5、0％)，羽毛球球(457人，占46.6％)，乒乓球(372人，占38.0％)；給參加體育鍛煉帶來消極影響因素的前三位分別是場地受限(440人，占44.9％)，學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間緊(340人，占34.7％)，缺乏指導(dǎo)(339人，占34.6％)和器材缺乏(332人，占33.9％)等結(jié)論。 第三部分是分析影響女大學(xué)生參加體育活動的因素，并圍繞這些因素進行了促動策略的研究。提出了：培養(yǎng)和激發(fā)女大學(xué)生的體育動機，優(yōu)化動機機構(gòu)；體育教師應(yīng)注重