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1、教師評(píng)價(jià)是教育評(píng)價(jià)的重要組成部分。如何科學(xué)地評(píng)價(jià)教師,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,是當(dāng)前教育改革和發(fā)展面臨的重要課題。獎(jiǎng)懲性評(píng)價(jià)對(duì)教育走向規(guī)范做出過(guò)較大的貢獻(xiàn),但是隨著教師向著專業(yè)化發(fā)展,這一評(píng)價(jià)制度暴露出很多弊端;而發(fā)展性評(píng)價(jià)則能夠真正促進(jìn)教師進(jìn)行自我反思和改進(jìn),實(shí)現(xiàn)教師的發(fā)展目標(biāo)和自身價(jià)值。教師隊(duì)伍總是由不同的年齡和不同成熟度的教師構(gòu)成。處在職業(yè)生涯的相同階段的教師因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)歷,工作要求,和發(fā)展目標(biāo)的相同性而呈現(xiàn)一定的共性特征,從而使得按不
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