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1、以構(gòu)建國(guó)家創(chuàng)新體系為背景,本文對(duì)研究型大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制進(jìn)行了研究。本文提出研究型大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制是政府、大學(xué)、企業(yè)以及市場(chǎng)各要素之間相互聯(lián)系的工作方式與運(yùn)行內(nèi)容,是大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力的具體體現(xiàn),更是當(dāng)下研究型大學(xué)面向社會(huì),面向市場(chǎng)辦學(xué)的戰(zhàn)略選擇。 本文首先從大學(xué)職能拓展、開(kāi)放式辦學(xué)以及跨組織的相互作用及相互依賴關(guān)系闡述了研究型大學(xué)建立產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制的必要性和可能性。個(gè)人認(rèn)為大學(xué)與企業(yè)作為兩種不同的組織適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,大學(xué)、政府、
2、企業(yè)三者之間的內(nèi)在需要,則是形成產(chǎn)學(xué)研合作的動(dòng)因。從本質(zhì)上說(shuō),所謂產(chǎn)學(xué)研合作是以需求為導(dǎo)向的企業(yè)與以社會(huì)和學(xué)術(shù)問(wèn)題為導(dǎo)向的大學(xué)之間的結(jié)合。 本文選擇中國(guó)大陸、美日等典型實(shí)例,采取典型國(guó)家、典型大學(xué)、典型做法的方式對(duì)國(guó)內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制進(jìn)行了深入研究。通過(guò)分析中國(guó)大陸研究型大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制的歷史及現(xiàn)狀,以清華大學(xué)為個(gè)案研究,得出我國(guó)研究型大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制中大學(xué)與各種產(chǎn)學(xué)研合作模式的關(guān)系,分析了我國(guó)研究型大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制中的制
3、約因素。通過(guò)介紹美日產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制的歷史及現(xiàn)狀,具體分析斯坦福大學(xué)和筑波大學(xué)的產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制,得出美日大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作成功的經(jīng)驗(yàn)借鑒。 本文認(rèn)為,我國(guó)研究型大學(xué)的產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制尚未完全建立,但是無(wú)論從產(chǎn)學(xué)研合作的一般規(guī)律還是產(chǎn)學(xué)研合作的世界考察來(lái)說(shuō),產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制的建立既是提升研究型大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)際需要,更是研究型大學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。因此,研究型大學(xué)構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制,需要大學(xué)建立信息溝通與交流機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)控制與預(yù)防機(jī)制、文化融
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