新課標(biāo)下中學(xué)語(yǔ)文審美化教學(xué)新探.pdf

1、2001年頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn),立足于學(xué)生的全面發(fā)展,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,實(shí)施"知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀"三方面有機(jī)結(jié)合的教學(xué)目標(biāo).它的頒布與實(shí)施,給傳統(tǒng)以講授為主的語(yǔ)文課教學(xué)帶來(lái)無(wú)限的創(chuàng)新機(jī)會(huì).面對(duì)社會(huì)的發(fā)展、教學(xué)理念的更新,語(yǔ)文教學(xué)逐步在課堂目標(biāo)的設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容的解讀、教學(xué)評(píng)價(jià)的優(yōu)化等方面進(jìn)行系列的改革創(chuàng)新.如何使改革后的語(yǔ)文教學(xué)凸現(xiàn)語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng),體現(xiàn)人文性和工具性的統(tǒng)一,是語(yǔ)文教學(xué)改革成敗的關(guān)鍵. 語(yǔ)文

2、審美化教學(xué)是致力于語(yǔ)文素養(yǎng)培養(yǎng)的創(chuàng)新方法,它從語(yǔ)文教育的特點(diǎn)出發(fā),追求語(yǔ)文人文性和工具性的統(tǒng)一.它不但吸收和借鑒了新形勢(shì)下先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,而且繼承和重組了古代教育的優(yōu)秀思路,是對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的有效探索.語(yǔ)文審美化教學(xué)不但是教學(xué)理念的創(chuàng)新,同時(shí)還激發(fā)了學(xué)生的審美化學(xué)習(xí)熱情,使語(yǔ)文審美化教學(xué)的研究具有理論價(jià)值和實(shí)踐意義. 為有效地展開語(yǔ)文審美化教學(xué)的研究,本文從審美化教學(xué)建構(gòu)的原因入手,將審美化