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1、本文針列初中學(xué)寫作中存在的不良文風(fēng)、模式化，其表現(xiàn)為：①作文中假話、空話、套話成篇，②不斷重復(fù)別人的所言所行，缺乏獨(dú)立創(chuàng)新精神，③教師對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性的漠視等問題，提出了作文教學(xué)要發(fā)展學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神的觀點(diǎn)，論述了中學(xué)作文教學(xué)中發(fā)展學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神的具體措施、重要意義等。目的在于讓教師能夠立足于時(shí)代的發(fā)展對(duì)人才所提出的要求這個(gè)層面上，從中學(xué)生的心理特點(diǎn)、現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，揣摩有效的教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)作文的興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)
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