關(guān)于中國初中雙語教-學(xué)的研究.pdf_第1頁
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1、V812369遼寧師范大學(xué)教育碩士研究生學(xué)位論文論文題目：申請人姓名：指導(dǎo)教師：專業(yè)方向：年級：關(guān)于中國初中雙語教學(xué)的研究王祝軍成曉光學(xué)科英語2003級遼寧師范大學(xué)研究生部2005年4月AStudyofBilingaslTeachingLearninginJuniorHighSchoolsinChinaAStudyOfBilingualTeachingLearninginAbstractJuniorHighSchoolsinChinaT

2、heproposeofthethesisistoprovideresearcherswimthedascriptioRofpresemsituationofbilingualeducationinChinaandproposesomepracticalstrategiestoimproveitWjtllthedevelopmentoftechnologyandeconomicsbilingualeducationisbecomingmo

3、reandmorepopularindevelopedcitiesoftheeasternChinaAlthoughbilingualeduca60nisahottopicinforeigncountriesthathaveachievedalotofvaluableexperiencethatisrefcrentiaIforus，suchasCanadaSingaporeandU，SA，ChineseEnglishbilinguale

4、ducationisrelativelyarecentarrivallnCIlinAMOStofthecounlriesaremultiethnicandmulticulturalHoweverthereareremarkableditierellCesofnationalconditionsbetweenthesecountriesandChimItisimpossibletoimitatetheirreadymodelInthepa

5、styears，oul“teachershavetriedtoadopttheprogrammodelssuitableforchinaandsomespecialistshavemadetheoreticandpracticalresearchonitBilingualeducationisstillexperimentationanewsubjectinourcountryTherearelotsofconfusionsthatle

6、dtonoperfecte任bctOfbilingualedueationTherearemanyproblemsarisingfromthenewchallengeTherefore，itisquitecriticalforItSbeingawareofthepresentsituationsforfurtlclerdevelopmentofbilingualeducationsoastoprovidebilingualteacher

7、switllstrategieshopefullytohelpthmcreatetheirovertbilingualteachingByacasestudysl孫veyandliteraturestudythemlthoranalyzesthecausesofthebarriersofbilingualeducationdevelopmentinChinaTheauthorfocusesonthefollowingquesticosi

8、ndetail：1howdoweimprovebilingualeducationteachers’qualities2whatcallteachersdotopromotebilingualeducation3howdothestudentsdealwithbilinguallearning4howdoweevaluatebilingualeducationThroughtheresearchWecangetthefollowingc

9、onclusions：1schoolbasedstudyisalleffectivewaytospeedupbilingualteachers’professionaldevefopmem2itisacrucialtasksforthebilingualeducationteacherstodevelopsoundandcomprehensibleschoolbasedbilingualcoursebook／materials；tofo

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