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文檔簡介
1、數(shù)字化教育類游戲集教育性、娛樂性于一身,以其直觀生動的高度交互性而深受孩子的喜愛,在教育領(lǐng)域有著廣闊的應(yīng)用前景。
文章針對當(dāng)前游戲化學(xué)習(xí)社區(qū)中教育游戲設(shè)計與開發(fā)上存在的問題,對國內(nèi)外關(guān)于教育游戲的研究文獻(xiàn)進(jìn)行綜合述評,調(diào)查分析了國內(nèi)外的教育游戲類網(wǎng)站,發(fā)現(xiàn)主要問題集中在教育性和游戲性的整合上;文章從兒童的游戲理論和多媒體認(rèn)知理論角度分析了游戲在促進(jìn)兒童認(rèn)知發(fā)展的作用,總結(jié)了當(dāng)前教育游戲的共同特性,歸納出其設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)模型,分
2、析了存在的缺點與不足,提出筆者關(guān)于游戲化學(xué)習(xí)社區(qū)中教育游戲的構(gòu)建模型,概述了以此為指導(dǎo)的教育游戲設(shè)計與開發(fā)的原則和方法。
根據(jù)文中提出的模型,以“蜂蜂樂園(http://www.ifnggfng.com)”為虛擬情境依托,選擇兒童識字教學(xué)為題材,以卡丁車比賽活動為游戲內(nèi)容,構(gòu)建了一個適合在兒童游戲化學(xué)習(xí)社區(qū)中應(yīng)用的教育游戲——“瘋狂賽車”,闡述了案例的構(gòu)思、設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用所涉及的主要步驟和關(guān)鍵技術(shù)。
研究還
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