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1、通過(guò)對(duì)新課程背景下的高考語(yǔ)文命題的研究,我們可以發(fā)現(xiàn):新課程標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)著命題方向,考試大綱規(guī)范著考試內(nèi)容及試卷結(jié)構(gòu),由考試說(shuō)明細(xì)化了命題形式。高考命題應(yīng)重視發(fā)揮語(yǔ)文教材的作用,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展廣泛的課外閱讀。高考試題的命制過(guò)程有著嚴(yán)格的規(guī)范程序。語(yǔ)文考試學(xué)、教育測(cè)量學(xué)多方面的理論,為科學(xué)合理地評(píng)價(jià)語(yǔ)文高考試題提供了幫助。各省市單獨(dú)命題,試卷結(jié)構(gòu)形式各異,打破了全國(guó)卷一統(tǒng)天下的局面,試題題型不斷創(chuàng)新。高考命題在選修內(nèi)容的合理測(cè)試,主觀題的評(píng)
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