中外合作辦學學生管理工作研究.pdf

1、在經濟全球化和高等教育國際化的時代背景下，世界各國都積極開展交流與合作。同時，隨著我國教育體制改革的不斷深入和中外文化交流的快速發(fā)展，我國的教育市場己逐步呈現(xiàn)對外開放的格局，高等教育業(yè)已經被推上了國際舞臺，參與全球教育資源的分工和配置。受教育國際化合作趨勢的影響，中外合作辦學項目也在各高校悄然興起，中外合作辦學的這種辦學形式越來越受到社會各界的廣泛關注。
　　 中外合作辦學是適應現(xiàn)代高等教育發(fā)展要求和加強國際教育交流與合作的重要

2、形式，它作為我國高等教育發(fā)展的有效補充形式，對滿足我國高等教育多樣化的需求、提高高等院校人才培養(yǎng)質量等具有重要意義，它也成為加快培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)急需人才的新途徑。近十年來，我國中外合作辦學發(fā)展十分迅速，辦學規(guī)模逐步擴大，辦學層次不斷提高，辦學模式也日益多樣化，出現(xiàn)了一批質量高、有特色、受歡迎的中外合作辦學項目或機構。但是，伴隨著中外合作辦學的深入，也產生了許多新的問題，其中中外合作辦學學生管理工作存在問題比較突出，比如對中外合

3、作辦學模式下的學生教育管理缺乏正確認識、缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃、缺乏組織指導；學生管理等同于普通學生管理，針對性不強；存在著缺乏系統(tǒng)性、繼承性思想指導的弊端；缺乏對于網絡帶來的負面影響的研究等等，這些問題已經嚴重影響和制約著中外合作辦學事業(yè)的健康快速發(fā)展。
　　 本文就中外合作辦學形式下學生的心理特征、學生教育管理工作面臨的問題和挑戰(zhàn)、影響學生管理工作的其他因素進行了分析研究，認為如何創(chuàng)新教育管理模式、如何搞好管理隊伍建設、如何有效進行思

4、想政治教育、如何搭建校園文化建設平臺、如何構建心理健康教育模式是當前中外合作辦學學生管理的工作重點。除引言和結論外，共分六章。第一章是對中外合作辦學模式下的學生管理工作進行的分析。第二章是對學生管理隊伍建設模式的創(chuàng)新，包括：建立科學完善的輔導員管理體系；形成高效運轉的學生干部隊伍；學生黨員隊伍建設；學生委員會制度。第三章強調增強思想政治教育針對性和實效性。第四章是不斷完善心理健康教育工作體系和長效機制。第五章是創(chuàng)新校園文化建設平臺。第六