研究生教育國(guó)際化的發(fā)展戰(zhàn)略.pdf

1、研究生教育作為高等教育的重要組成部分，對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展以及綜合國(guó)力的增強(qiáng)起著舉足輕重的作用。20世紀(jì)90年代以來，隨著全球化、信息化的到來，社會(huì)對(duì)具有國(guó)際化視野、通融東西方文化、富于創(chuàng)新精神的綜合型人才的需求日益增加，因此高等教育國(guó)際化尤其是研究生教育的國(guó)際化成為教育領(lǐng)域內(nèi)一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，并受到了各國(guó)教育的高度關(guān)注。 美國(guó)是一個(gè)極力倡導(dǎo)高等教育國(guó)際化的國(guó)家，其在研究生教育國(guó)際化方面積累了許多富有啟發(fā)性的經(jīng)驗(yàn)，在當(dāng)

2、今世界頗具影響力。本文旨在借鑒美國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)我國(guó)研究生教育國(guó)際化進(jìn)程中存在的問題，提出能更好地促進(jìn)研究生教育國(guó)際化發(fā)展的戰(zhàn)略對(duì)策。論文共分成四個(gè)部分： 第一章：主要說明論文的研究背景、研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究思路和研究方法。 第二章：采用文獻(xiàn)分析法，首先從歷史追溯開始分析了我國(guó)高校研究生教育國(guó)際化的形成和發(fā)展過程，然后從國(guó)家、高校、教師以及學(xué)生等多方面詳細(xì)論述了其發(fā)展的現(xiàn)狀，最后歸納出了現(xiàn)存的不足。