少年宮音樂教學(xué)中的創(chuàng)新教育探析.pdf

1、當(dāng)前，隨著社會(huì)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步，國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才己成為時(shí)代所需。少年宮教育中音樂教育作為我國(guó)素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，也具有培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的重任。如何正確理解與實(shí)施音樂創(chuàng)新教育已成為當(dāng)今我國(guó)少年宮音樂教育中所關(guān)注的問題之一。 本文對(duì)創(chuàng)新教育的涵義、及其理論依據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，并就音樂創(chuàng)新教育在少年宮實(shí)施的必要性和如何實(shí)施進(jìn)行了初步探討。對(duì)于少年宮音樂教育而言，在正確的音樂教育觀念指導(dǎo)下，進(jìn)行科學(xué)、合理地音

2、樂創(chuàng)新教育，不僅學(xué)生的情感、審美能力、智力、個(gè)性等會(huì)得到全面和諧發(fā)展，而且學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力也會(huì)得到發(fā)展。因此，把握少年宮音樂創(chuàng)新教育，既要遵循音樂學(xué)習(xí)規(guī)律及學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)行音樂基本知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)，更要以培養(yǎng)、發(fā)展、提高創(chuàng)新能力為中心，通過(guò)音樂的手段、音樂教育的途徑，以促進(jìn)學(xué)生的情感、審美能力、智力、個(gè)性等方面的整體發(fā)展基礎(chǔ)上，滿足學(xué)生音樂學(xué)習(xí)需要，以促進(jìn)音樂學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的提高，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。