道德實(shí)踐與大學(xué)生社會(huì)性發(fā)展-服務(wù)性學(xué)習(xí)的作用.pdf

1、隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展變遷和社會(huì)價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變，影響中國(guó)大學(xué)生道德實(shí)踐的外部環(huán)境發(fā)生了很大的變化。在這樣的社會(huì)環(huán)境下，大學(xué)生的道德實(shí)踐活動(dòng)的積極性和消極性并存，一方面呈現(xiàn)出獨(dú)立性、開(kāi)放性和時(shí)代性，另一方面也反映出功利性、教條主義、低自律等不良傾向。如何應(yīng)對(duì)新局面，這給大學(xué)生思想政治教育工作者和研究者提出了新的問(wèn)題。
　　 反思我國(guó)高等學(xué)校的思想政治教育模式，在很多方面需要與時(shí)俱進(jìn)。大學(xué)生是中華民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)、社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)

2、的中堅(jiān)力量，他們的道德實(shí)踐狀況代表著我國(guó)青年的道德發(fā)展水平，關(guān)系全局。因此，大學(xué)生道德實(shí)踐的研究具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，它是促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展、提高道德建設(shè)實(shí)效性的迫切要求，也是大學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的內(nèi)在要求。
　　 道德建設(shè)實(shí)際上是道德教育與道德實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。個(gè)體要形成良好的道德品質(zhì)，必然要通過(guò)道德實(shí)踐把特定的社會(huì)道德原則和道德規(guī)范進(jìn)行向內(nèi)轉(zhuǎn)化。所以道德實(shí)踐是大學(xué)生道德觀念形成的重要環(huán)節(jié)，在道德建設(shè)中具有不可替代的重要作用。200

3、1年，中共中央頒布實(shí)施的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出“深入開(kāi)展群眾性的公民道德實(shí)踐活動(dòng)”、“以活動(dòng)為載體”;2004年，國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，明確把“踐行”和“發(fā)揮”人的主動(dòng)性、主體性作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想道德教育的關(guān)鍵;2007年，黨的十七大指出“科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本”。這些文件在指出道德建設(shè)的必要性、艱巨性和緊迫性的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐活動(dòng)在道德建設(shè)中的重要性，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思