高師院校體育專業(yè)學生思想現(xiàn)狀分析與對策思考.pdf

1、高師院校體育專業(yè)學生是高校中一個特殊的學生群體.科學地分析和把握高師院校體育專業(yè)學生的思想現(xiàn)狀,探尋加強和改進思想政治教育的方式方法,對于加強和改進學生思想政治教育工作,培養(yǎng)合格的體育教育人才具有重要的現(xiàn)實意義.該文試圖從高師院校體育專業(yè)學生的思想現(xiàn)狀分析入手,全面把握其思想發(fā)展的主流表現(xiàn)及其存在的問題,科學認識產(chǎn)生這些問題的原因,探索加強和改進高師院校體育專業(yè)學生思想政治教育的對策.該文從兩個方面分析了高師院校體育專業(yè)學生的思想現(xiàn)狀.

2、其主流方面是好的,是積極向上的.他們熱愛祖國,渴求振興中華;思想活躍,敢于思考和探索;要求民主,擁護改革;渴望成材,崇尚知識.對此,我們應該給予大力倡導和鼓勵.但又有其消極落后的一面,主要表現(xiàn)在:政治素質(zhì)不高,缺少馬克思主義基本理論修養(yǎng);脫離政治講愛國主義的思想傾向;急于求成,思想偏激;人生價值觀功利性趨向明顯;遵紀守法觀念淡薄,道德失范現(xiàn)象比較普遍以及"滿、怕、懶、僵、強"思想較為嚴重.高師院校體育專業(yè)學生思想上存在問題的主要原因包括

3、:一是與高師院校體育專業(yè)學生自身特點有關.主要包括文化素質(zhì)不高,思維方式簡單化;活潑好動,不拘小節(jié)以及為人豪放,固執(zhí)倔強,好沖動,好一哄而起.二是與社會環(huán)境因素的變化有關.主要包括市場經(jīng)濟的影響;經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn);西方敵對勢力的分化瓦解以及體育商業(yè)化的沖擊.三是與思想政治教育針對性不強、忽視受教育者的主體地位、作用發(fā)揮不夠有關.加強和改進高師院校體育專業(yè)學生思想教育,一要抓好"兩課"教學改革,堅持用科學的理論武裝人.二要根據(jù)不斷變化的新