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文檔簡介
1、華東師范大學碩士學位論文中學語文閱讀教學與學生健全人格養(yǎng)育的探究姓名:靖珍申請學位級別:碩士專業(yè):學科教學(語文)指導教師:楊明華20071001AbstractImprovingmiddleschoolstudents’soundpersonalityistheprofitabletargetandthebasicobjectiveoftheelementaryeducationcurriculumreformandteachingr
2、eforminthe21stcenturyUndertheguidanceofMarxistphilosophysociologypersonalitypsychologyandlanguagecoursesstandards,thearticleresearchestherelationshipbetweentheteachingofmiddleschoolChineselanguagereadingandimprovementoft
3、hestudents’soundpersonalityinordertoexploretheeffectivewaysandmodalitiesofsoundpersonalityandtoprovidereferencesonthebasisofabsorbingthelatestresearchesineducationThepaperconsistsofthreeparts:introductionbody,andconclusi
4、onThebodyisconstitutedoffourchaptersIntroductionInterpretatingthereasonswhyresearchesoftherelationshipbetweenbetweentheteachingofmiddleschoolChineselanguagereadingandimprovementofthestudems’soundpersonalityareundertakena
5、ndtheirnecessitiesItisnownecessarytoadapttothedevelopmenttrendsofthetimesandlanguagecurriculmstandardsrevolutionandtaise/hestudents’soundpersonalityThepartshowstheframeworkofthetextChapter1Definingissuesofrelatedconcepts
6、andtheirrelationshipsAnalysisinginstructionoflanguagereading,charactergoodpersonalityanditsnurtureofgoodpersonalitybylanguagereadingandtheirrelationshipstotheimprovementofstudents’soundpersonalityChapter2TherelevantChine
7、setheoreticalbackgroundsintermsofsoundpersonalityCombinedwiththequestionnaireofmiddleschoolstudents’personalitypsychologyandrelatedinformationthepaperfocusesonthequestionfromtheperspectiveofphilosophysociologyandpedagogy
8、Chapter3ResearchsummaryofLanguageReadingteachingandsoundpersonalityeducationIntermsofrealityhistoryitSnecessarytofocusontheresearchesoftheimprovedpersonalityeducationItisfurtherpointedoutthatperfectpersonalityeducationis
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