陜西省普通高校定向運(yùn)動(dòng)課程開(kāi)展?fàn)顩r的調(diào)查研究.pdf

1、定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)智力與體力并重的智慧型體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，集群眾性、趣味性、知識(shí)性、競(jìng)爭(zhēng)性和國(guó)防教育于一體。它不僅能強(qiáng)健體魄，而且能培養(yǎng)人獨(dú)立思考，獨(dú)立解決所遇到的能力和體力以及智力受到壓力下做出迅速反應(yīng)，果斷決定的能力。定向運(yùn)動(dòng)十分適合學(xué)生參與，它能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力和良好的邏輯思維能力。同時(shí)，學(xué)生投身于大自然的懷抱中，可以充分地享受大自然的美麗風(fēng)光，利用陽(yáng)光、新鮮空氣等自然條件進(jìn)行鍛煉有利于增進(jìn)健康。它不僅可以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培

2、養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力，而且能培養(yǎng)學(xué)生的生存能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神等。正因如此定向運(yùn)動(dòng)走進(jìn)學(xué)校，致力于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和生存能力，已成為其發(fā)展的必然趨勢(shì)，這既是高校體育教育事業(yè)發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)，又是“以學(xué)生為本"教育思想的具體實(shí)踐。在高校體育教學(xué)中開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性，增強(qiáng)鍛煉的效果，有利于發(fā)展學(xué)生的速度、耐力、靈敏性、彈跳力等身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生的勇敢，機(jī)智等優(yōu)良品質(zhì)。還能

3、豐富學(xué)生的地理知識(shí)，地形知識(shí)，尤其對(duì)培養(yǎng)他們的自我生存能力，啟發(fā)智力有獨(dú)到的好處，并具有一定的軍事意義。 陜西省地處祖國(guó)西北部，長(zhǎng)期以來(lái)，由于獨(dú)特的地理位置以及社會(huì)、歷史等多方面的原因，使陜西省在經(jīng)濟(jì)、文化、體育教育事業(yè)等諸多方面與其他省市有著一定的差距。本研究是在查閱大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，以陜西省普通高校體育教師以及大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，綜合運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、專家訪談法、分析比較和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等多種研究方法，分析陜西省普通高校定向運(yùn)動(dòng)教

4、學(xué)的開(kāi)展現(xiàn)狀和影響定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)和普及的因素，探討定向運(yùn)動(dòng)在陜西省普通高校廣泛開(kāi)展的措施。具體調(diào)查研究了陜西省部分高校的體育教師與在校大學(xué)生的基本情況，具體研究結(jié)果如下： 1．陜西省普通高校定向運(yùn)動(dòng)的普及程度相對(duì)較低；已經(jīng)開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)的學(xué)校主要以選修課或者選項(xiàng)課的形式在公共體育部進(jìn)行教學(xué)的，目前還沒(méi)有學(xué)校將定向運(yùn)動(dòng)做為一門必修課。已經(jīng)開(kāi)展定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)的學(xué)校所使用的定向運(yùn)動(dòng)教材并不統(tǒng)一，很難找到符合陜西省普通高校定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)的規(guī)

5、范教材。 2．陜西省普通高校從事定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)的教師基本素質(zhì)情況較好，但教師獲得定向運(yùn)動(dòng)專業(yè)教育的途徑較少，專業(yè)素質(zhì)情況令人擔(dān)憂；在校大學(xué)生對(duì)定向運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)情況，男同學(xué)要好于女同學(xué)；對(duì)定向運(yùn)動(dòng)的態(tài)度上也表現(xiàn)出比較喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。 3．影響陜西省普通高校定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)的主要因素是領(lǐng)導(dǎo)重視、經(jīng)費(fèi)投入、定向運(yùn)動(dòng)宣傳、學(xué)校的政策問(wèn)題、師資力量問(wèn)題、學(xué)校場(chǎng)地器材問(wèn)題以及課堂的組織情況等問(wèn)題。 4．陜西省普通高校目前還沒(méi)有完整、統(tǒng)

6、一的定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)大綱以及統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度。 5．陜西省有豐富的自然資源，為其普通高校定向運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展提供了必要的客觀條件。 本文研究結(jié)果表明：陜西省普通高校定向運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀與其他省市高校有一定的差距，陜西省普通高校體育教育事業(yè)要結(jié)合現(xiàn)時(shí)代的特征，將新興的定向運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目更好的在陜西省普通高校開(kāi)展，并在教學(xué)中不斷完善和發(fā)展該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，可以通過(guò)該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使其養(yǎng)成自覺(jué)參加體育鍛煉的好習(xí)慣，為其進(jìn)行終身體