久坐行為與青少年學習生活和體力活動行為的關(guān)聯(lián)性研究.pdf

1、目的：調(diào)查青少年久坐行為現(xiàn)狀，青少年久坐行為的增長對其日常學習、生活有無影響，久坐行為和生活習慣之間是否存在關(guān)聯(lián)，青少年體力活動和久坐行為之間有無聯(lián)系。 方法：從北京市選擇有代表性的個6區(qū)（縣），每個區(qū)（縣）抽取3所小學、3所初中和3所高中，分別抽取11歲、13歲和15歲3個年齡組的青少年，每個區(qū)（縣）每個年齡組不少于300人，共5400人，使用世界衛(wèi)生組織的青少年健康行為問卷進行問卷調(diào)查。 結(jié)果：我國青少年每天要花大量

2、的時間在寫作業(yè)上，上學時37．7%的學生要花至少3小時寫作業(yè)，到了周末，則上升到了49%，其次是看電視、用電腦和玩電子游戲，青少年周末時久坐行為水平高于上學時。女生花在作業(yè)上的時間多于男生，而男生玩電子游戲時間多于女生。無論男女，隨著年齡的增長，每天看電視、玩電子游戲的時間在下降，而每天使用電腦和寫作業(yè)是的時間在上升。學生體力活動水平隨著年齡的增長而下降，寫作業(yè)和周末看電視的增長與青少年體力活動水平下降有關(guān)聯(lián)，看電視的青少年容易吃更多的