《地理1》中地理實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究.pdf

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含本人為獲得內(nèi)蒙古師范大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。本人保證所呈交的論文不侵犯國(guó)家機(jī)密、商業(yè)秘密及其他合法權(quán)益。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示感謝。簽名：物醯查，日期：≥1夕位年g’月Z日關(guān)于論文使用

2、授權(quán)的說(shuō)明本學(xué)位論文作者完全了解內(nèi)蒙古師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定：內(nèi)蒙古師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。，簽名：水弓旗，‘導(dǎo)師簽名：夠涉有4爿凱u例／日期：如『2年莎月2日內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩

3、士學(xué)位論文中文摘要面對(duì)當(dāng)今世界日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我國(guó)新一輪的基礎(chǔ)教育改革力求改變傳統(tǒng)的單一講授式教學(xué)模式，力求從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。新課程注重培養(yǎng)學(xué)生的合作與探究能力，越來(lái)越重視學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。地理學(xué)科作為一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，擔(dān)負(fù)著重要使命，而實(shí)驗(yàn)又是培養(yǎng)實(shí)踐與創(chuàng)新能力的最佳有效途徑。2003年教育部頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》對(duì)地理學(xué)科屬性進(jìn)行的劃分和《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》(以下簡(jiǎn)稱新課標(biāo))對(duì)地理實(shí)驗(yàn)

4、提出的明確要求均說(shuō)明地理實(shí)驗(yàn)迎來(lái)了前所未有的發(fā)展契機(jī)。地理實(shí)驗(yàn)是非常形象、直觀的教學(xué)活動(dòng)，探究原理和驗(yàn)證結(jié)論貫穿在實(shí)施地理實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中。本文采用問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)法對(duì)地理實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用展開(kāi)研究，重點(diǎn)闡述地理實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則，設(shè)計(jì)的類型與方法，并對(duì)實(shí)施地理實(shí)驗(yàn)的效果進(jìn)行驗(yàn)證。本文共分五部分：第一部分：研究概況。闡述了選題來(lái)源、中學(xué)地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及目前實(shí)際教學(xué)中地理實(shí)驗(yàn)開(kāi)展存在的問(wèn)題。第二部分：《地理1》中地理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分

5、析。通過(guò)對(duì)《地理1》實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的分析，明確實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的特點(diǎn)和功能。第三部分：《地理1》中地理實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)研究。依據(jù)地理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的理念及在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展地理實(shí)驗(yàn)遇到的問(wèn)題，闡述了地理實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目選擇依據(jù)和設(shè)計(jì)原則。借助于所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和已有的實(shí)驗(yàn)方案重點(diǎn)闡述了地理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法及類型。第四部分：《地理1》中地理實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。通過(guò)對(duì)《地理l》地理實(shí)驗(yàn)的研究，確定了9個(gè)具有代表性的地理實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，以此為基礎(chǔ)，編制相應(yīng)的地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果調(diào)查問(wèn)卷