人教版高中化學必修教材的適用性研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、2003年,國家教育部頒布了《普通高中化學課程標準(實驗)》,2004年秋,部分省市開始進行改革試點,新一輪的課程改革正式開始。根據(jù)新課程標準編制的高中化學實驗教科書一共有三套,分別出自人民教育出版社、山東科學技術(shù)出版社和江蘇教育出版社,其中人民教育出版社出版的《普通高中課程標準實驗教科書(必修)》應用最廣泛。
　　論文以人民教育出版社出版的《普通高中課程標準實驗教科書(必修)》的實施情況為例,采用文獻分析、調(diào)查、實驗等方法,對新

2、課程背景下高中化學教科書的適用性進行了較系統(tǒng)的分析研究。
　　論文共分為六個部分。第一部分為緒論。主要闡述了本課題研究的背景、現(xiàn)狀、方法、內(nèi)容及意義。第二部分為教科書內(nèi)容分析。論文首先回顧了高中化學課程改革史,然后將重點放在《普通高中課程標準實驗教科書(必修)》內(nèi)容的分析上,包括課程理念的新變化、教材內(nèi)容的選擇和組織特點等。第三部分從教、學兩個方面對《普通高中課程標準實驗教科書(必修)》的實施情況作了分析,掌握了其整體的使用情況。

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