簡介：陜西省農(nóng)村普通初級中學(xué)體育教師工作滿意度的調(diào)查研究學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得西安體育學(xué)院或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。本文所涉及的一切版權(quán)問題由本人9．9責(zé)。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。論文作者糾L舢日期燁I(lǐng)．1LI學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解西安體育學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用復(fù)印、掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意西安體育學(xué)院可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。論文作者加KH日期知仰．E．F【導(dǎo)師砸畛偉魄W憶陜西省農(nóng)村普通初絲堂竺墮塾墮三堡塑童墾塑塑奎堡壅ABSTRACTTHEDEGREEOFJOBSATISFACTIONOFTEACHERSISAWHOLE、WITHEMOTIONALMOODTOEXPLAINFEELINGSANDEMOTIONALREACTION．TEACHERS’JOBSATISFACTIONHASIMPORTANTIMPACTSFORDAILYTEACHINGOFTEACHERSANDTEACHINGGOAL．RURALEDUCATION1STHEWEAKNESSESOFTHEEDUCATIONLINKS，PHYSICALEDUCATIONASAILIMPORTANTCOMPONENTOTEDUCATIONWILLFACEMOREDIFFICULTIESANDCHALLENGES．INTHECURRENTSITUATION，CONDUCTSRESEARCHESONTHESATISFACTIONOFPHYSICALEDUCATIONINRURALMIDDLESCHOOLS，BOTHASARESPONSETOTHENATIONALCALLTOIMPROVERURALTEACHERS’QUALITY，ASWELLASADEVELOPMENTNEEDSOFPHYSICALTEACHERSANDDEVELOPINGACOMPREHENSIVEHEALTHNEEDSOFSTUDENTS．INMISPAPER，SHAANXIPROVINCERURALGENERALJUNIORHIGHSCHOOLFORSELV1CE，ANDPR印ARATIONPHYSICALEDUCATIONTEACHERSASINVESTIGATIONOBJECT，USINGMETHODSOFLITERATUREANDMAM鋤ATICALSTATISTICSETC，ONSHAANXIPROVINCERURALGENERALJUNLORHI吐SCH001SPORTSTEACHERSOFWORKSATISFACTIONDEGREESFORDISCUSSIONANALYSLS，扛DMOVERALLUNDERSTANDINGANDANALYSISABOUTSHAANXIPROVINCERURALGENERALJURAORMGFLSCH001PHYSICALEDUCATIONTEACHERSWORKSATISFACTIONDEGREESOFSITUATLON，ANDACCORDINGTOSHAANXIPROVINCERURALGENERALJUNIORHIGHSCHOOLSPORTSTEACHERSWORKSATISFACTIONDEGREESOFINVESTIGATIONRESULTS，F(xiàn)ORRURALJUNIORHIGHSCHOOLSPORTSTEACHERSOFREALITY,PROPOSESOLUTIONSANDSTRATEGIES．RESEARCHRESULTSAREASFOLLOWS1．JUNIORHIGHSCHOOLPHYSICALEDUCATIONTEACHERSINRURALAREASINSHAANXLPROVINCEFOMLEDBYTHEEIGHTDIMENSIONSOFJOBSATISFACTIONWORKINGENVIRONMENT’INTERPERSONALRELATIONS，LEADERSHIPANDMANAGEMENT，COMPENSATIONBENEFITS，PROMOTEDEDUCATION，STUDENTQUALITY，PROTESSLONALIDENTITYANDTHENATUREOFWORKITSELF．2．0VERALL，RURALJUNIORMIDDLESCHOOLPHYSICALEDUCATIONTEACHERSINSHAANXLPROVINCEWASBASICALLYSATISFIED，SATISFACTIONISNOTHIGHONITSOWNWORK3．FROMMEEI曲TDIMENSIONSOFTEACHERS’JOBSATISFACTION，SATISFACTIONFROMHIGHESTTOLOWESTISINTERPERSONALRELATIONS．THENATUREOFWORK1TSEIT，LEADERSHIPANDMANAGEMENT．STUDENTQUALITY，WORKINGENVLRONMENT，PROMOTEDEDUCATION，COMPENSATIONBENEFITS，THENATUREOFWORKITSELF．4．DIFFERENTAGES，DIFFERENTQUALIFICATIONS，SENIORITY，MAMAGEORNOT，WHETHERORNOTACTINGASCOACHESANDADMINISTRATION，ASWELLASMONTHLYLNCOMEDIF．FERENCESINTEACHERS’JOBSATISFACTION，THEREISNODIFFERENCEINGENDER5．ACCORDINGTOTHESURVEYRESULTS，THEJOBSATISFACTIONOFPHYSICALEDUCATIONTEACHERSINMRALJUNIORHIGHSCHOOLSINSHAANXIPROVINCETO,MPROVETHET1

簡介：分類號學(xué)校代碼10585密級學(xué)號105852012300026廣州體育學(xué)院體育碩士專業(yè)學(xué)位論文廣州體育學(xué)院體育碩士專業(yè)學(xué)位論文隱性教育隱性教育對高職學(xué)生體育學(xué)習(xí)高職學(xué)生體育學(xué)習(xí)影響的研究影響的研究以廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例專業(yè)學(xué)位類別體育碩士學(xué)科專業(yè)體育教學(xué)體育碩士研究生李浪光指導(dǎo)教師陳立農(nóng)二○一六年六月廣州體育學(xué)院廣州體育學(xué)院學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬廣州體育學(xué)院。廣州體育學(xué)院擁有在著作權(quán)法規(guī)定范圍內(nèi)學(xué)位論文的使用權(quán)，包括（1）已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交學(xué)位論文，學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印或其他復(fù)制手段保存研究生上交的學(xué)位論文；（2）為教學(xué)和科研目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所供校內(nèi)師生閱讀，或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生瀏覽部分內(nèi)容；（3）學(xué)校有權(quán)向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版或紙質(zhì)版，允許學(xué)位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名導(dǎo)師簽名日期日期

簡介：單位代碼1044510445學(xué)號2012014020202029292分類號G842G842研究生類別研究生類別全日制全日制碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）論文題目限制性比賽教學(xué)法在高校體育教育排限制性比賽教學(xué)法在高校體育教育排球普修課中的實驗研究球普修課中的實驗研究學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱體育學(xué)（體育教育訓(xùn)練學(xué)）體育學(xué)（體育教育訓(xùn)練學(xué)）申請人姓名司巧真司巧真指導(dǎo)教師顏秉峰顏秉峰副教授副教授論文提交時間論文提交時間2012017年3月1010日目錄摘要IABSTRACTIII1選題依據(jù)及意義111選題依據(jù)112選題的意義12文獻綜述221國內(nèi)相關(guān)的研究及其現(xiàn)狀2211國內(nèi)關(guān)于教學(xué)方法的研究及其現(xiàn)狀2212國內(nèi)關(guān)于“比賽教學(xué)法”和條件限制法的研究現(xiàn)狀3213國內(nèi)關(guān)于限制性比賽教學(xué)法的研究422國外相關(guān)的研究及其現(xiàn)狀8221國外關(guān)于教學(xué)方法的研究及其現(xiàn)狀8222國外關(guān)于“比賽教學(xué)法”和條件限制法的研究現(xiàn)狀93研究對象與研究方法931研究對象932研究方法9321文獻資料法9322專家訪談法9323問卷調(diào)查法9324數(shù)理統(tǒng)計法11325教學(xué)實驗法114實驗結(jié)果與分析1841實驗前后學(xué)生身體素質(zhì)測試結(jié)果比較分析1842實驗前后學(xué)生學(xué)習(xí)動機、興趣和自信心結(jié)果比較分析20421實驗前后學(xué)生學(xué)習(xí)動機結(jié)果比較分析20422實驗前后實驗組與對照組學(xué)習(xí)興趣結(jié)果比較分析22423實驗前后學(xué)生自信心調(diào)查結(jié)果比較分析2343實驗前后學(xué)生排球基本技術(shù)掌握與運用結(jié)果分析24431兩班在實驗前墊傳球測試結(jié)果分析24432兩組在實驗后墊傳球測試結(jié)果分析25433實驗后實驗班與對照班技術(shù)測試成績結(jié)果比較分析265結(jié)論與建議3351結(jié)論3352建議33附件一38附件二錯誤未定義書簽。錯誤未定義書簽。附件三錯誤未定義書簽。錯誤未定義書簽。附件四錯誤未定義書簽。錯誤未定義書簽。致謝49

簡介：教育學(xué)碩士學(xué)位論文教育學(xué)碩士學(xué)位論文閩南地區(qū)本科院校女生公共體育選項課閩南地區(qū)本科院校女生公共體育選項課現(xiàn)狀調(diào)查研究現(xiàn)狀調(diào)查研究洪燕青閩南師范大學(xué)二○一三年六月CODE10402NO2010102001UDCCLASSIFIEDINDEXADISSERTATIONFORTHEDEGREEOFMEDUCATIONMINNANUNIVERSITYSTUDYONFEMALECOLLEGESTUDENTSOFPHYSICALEDUCATIONCOURSECANDIDATEHONGYANQINGSUPERVISORPROFZHAOJUNRONGSPECIALTYPHYSICALEDUCATIONCURRICULUMANDTEACHINGMETHODOLOGYACADEMICDEGREEAPPLIEDFORMASTEROFEDUCATIONUNIVERSITYMINNANNORMALUNIVERSITYDATEOFORALEXAMINATIONJUNE，2013

簡介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼1020810208圖書分類號圖書分類號G807G807學(xué)號號201502057201502057密級級公開公開碩士學(xué)位論文長春市高校體育教育專業(yè)選修課程長春市高校體育教育專業(yè)選修課程設(shè)置的現(xiàn)狀與優(yōu)化的研究設(shè)置的現(xiàn)狀與優(yōu)化的研究RESEARCHONTHECURRENTSITUATIONANDRESEARCHONTHECURRENTSITUATIONANDOPTIMIZATIONOFCHANGCHUNOPTIMIZATIONOFCHANGCHUNCITYCITYUNIVERSITYNIVERSITYSPORTSPORTSEDUCATIONDUCATIONSPECIALTYPECIALTYELECTIVELECTIVECOURSEOURSESETTINGETTING作者姓名作者姓名李建鵬李建鵬學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)體育碩士體育碩士研究方向研究方向體育教學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師劉佳劉佳完成時間完成時間20172017年5月中文摘要中文摘要現(xiàn)階段，隨著我國教育相關(guān)政策的實施與發(fā)展，以及中小學(xué)體育課程改革的推進與滲透，應(yīng)用型體育人才成為主流。高等院校應(yīng)緊跟時代氣息，適應(yīng)社會發(fā)展的需求，滿足中小學(xué)的體育教學(xué)的需要。因此，必須將高校體育教育專業(yè)的培養(yǎng)方案不斷調(diào)整與完善，以適應(yīng)社會及中小學(xué)體育課程改革。本文以長春市設(shè)有體育教育專業(yè)的三所高等院校為研究對象，針對其課程計劃（培養(yǎng)方案）中涉及到的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)要求以及選修課程設(shè)置等情況，運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、對比分析法等研究方法，調(diào)查了解長春市高校體育教育專業(yè)選修課程設(shè)置現(xiàn)狀，研究其內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)存在的問題，并結(jié)合發(fā)展趨勢與實際情況，構(gòu)建體育教育專業(yè)選修課程設(shè)置的優(yōu)化構(gòu)架，提出課程設(shè)置的合理化建議。本研究調(diào)查結(jié)果如下第一，發(fā)現(xiàn)課程方案中培養(yǎng)目標與培養(yǎng)要求均存有模糊性。三所高等院校在培養(yǎng)要求中均未對學(xué)生的專項技術(shù)能力、英語應(yīng)用能力和計算機應(yīng)用能力規(guī)范等級要求。另外，三所高校缺少對體育教育專業(yè)學(xué)生“美學(xué)”（具有鑒賞美、感受美、創(chuàng)造美和表現(xiàn)美）的情感與能力的具體培養(yǎng)要求。第二，長春市三所高等院校對體育教育專業(yè)選修課程設(shè)置的門數(shù)較少，學(xué)時、學(xué)分要求較低，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。第三，三所高校在體育教育專業(yè)選修課程設(shè)置上，術(shù)科與學(xué)科課程比例不協(xié)調(diào)，個別高校的創(chuàng)新課程與學(xué)時數(shù)較少，與中小學(xué)需求存在差異、不相吻合。建議第一，體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標定位于“應(yīng)用型體育人才”，以社會需求為基礎(chǔ)，突出本專業(yè)學(xué)生的一專多能性、全面性和教育性的特點。第二，拓寬選修課程門類，豐富選修課程內(nèi)容，實現(xiàn)跨學(xué)科跨領(lǐng)域培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。第三，提高選修課程比例，擺正選修課程標準。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞長春市，體育教育專業(yè)，選修課程設(shè)置，優(yōu)化

簡介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼1020810208圖書分類號圖書分類號學(xué)號號201302084201302084密級級公開公開碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文長春市朝陽區(qū)普慶社區(qū)老年體育開展長春市朝陽區(qū)普慶社區(qū)老年體育開展?fàn)顩r與對策狀況與對策ONTHECONDITIONANDCOUNTERMEASURESOFELDERLYSPORTSMANAGEMENTINCHAOYANGDISTRICTCITYCHANGCHUNASTORCOMMUNITY作者姓名作者姓名于洋學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)體育碩士體育碩士研究方向研究方向社會體育指導(dǎo)社會體育指導(dǎo)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師王月華完成時間完成時間20152015年5月I中文摘要中文摘要我國已經(jīng)逐漸步入老齡化社會，最近一次的人口普查結(jié)果顯示每4個人之中有一名60歲以上的老人。提高老年人的身體狀況以及生活質(zhì)量既是每個家庭的任務(wù)，更是國家高度重視的社會性問題。加強對老年人體育活動的管理已得到社會的高度重視。社區(qū)做為老年人活動的主要場所，它肩負著提高老年人生活質(zhì)量以及增強老年人身體健康的重擔(dān)，城市社區(qū)老年體育開展?fàn)顩r及加強對老年體育管理成為一個重要的研究領(lǐng)域。該文以長春市朝陽區(qū)普慶社區(qū)老年體育開展?fàn)顩r與對策作為研究對象，以本社區(qū)200名60歲以上老年人及10名老年體育管理人員為調(diào)查對象。通過文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法，分析長春市朝陽區(qū)普慶社區(qū)老年體育開展?fàn)顩r、社區(qū)對老年體育管理狀況及社區(qū)對老年體育活動管理所采取的對策。旨在優(yōu)化老年體育活動更好發(fā)展。同時，普慶社區(qū)在長春市具有一定典型性，可以為其他類似社區(qū)的老年體育活動管理工作提供參考。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞城市社區(qū)，老年體育，開展?fàn)顩r，對策

簡介：分類號學(xué)校代碼Q墨壘2密級學(xué)號201202151251長沙市社區(qū)體育資源配置對城市居民體育生活方式的影響研究STUDYONTHEINFIUENCESOFAIIOCATIONOFCOMMUNITYSPORTSRESOURCESONURBANRESIDENTS，SPORTSIIFESTYIEINCHANGSHA研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱學(xué)科專業(yè)研究方向舒娜陳宇家副教授體育人文社會學(xué)體育管理學(xué)湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一五年五月指導(dǎo)員等級水平較低、分布不均衡等問題都間接的影響城市居民積極參與體育活動的熱情。關(guān)鍵詞社區(qū)體育；體育資源配置；體育生活方式

簡介：陜甘寧邊區(qū)體育對新中國體育事業(yè)的影響研究I分類號分類號單位代碼單位代碼1072710727密級級學(xué)號號20132022062013202206西安體育學(xué)院西安體育學(xué)院體育碩士體育碩士學(xué)位論文學(xué)位論文碩士學(xué)位論文陜甘寧邊區(qū)體育對新中國體育事業(yè)的影響研究STUDYOFTHESHENSIKANSUNINGSIABORDERREGIONSPORTSINFLUENCEONTHECAUSEOFNEWCHINESESPORTS學(xué)位申請人馬二龍指導(dǎo)教師史進（教授）學(xué)科專業(yè)運動訓(xùn)練研究方向體育信息二零一五年四月陜甘寧邊區(qū)體育對新中國體育事業(yè)的影響研究IIIABSTRACTREDSPORTSREFERSTOINTHEPERIODFROM1921TO1949,OCCURREDINTHECHINESEUNDERTHELEADERSHIPOFTHECOMMUNISTPARTYTHEMAJORITYOFJIEFANGDISTRICTWITHINTHESCOPEOFTHESPORTSEVENTSTHEIRPHYSICALFORMVARIETY,BASEDONINHERITINGTHETRADITIONALSPORTSCULTUREANDABSORBTHEADVANCEDWESTERNSPORTS,ANDDIRECTLYTOTHEREVOLUTIONARYWARSERVICETHEESSENTIALCHARACTERISTICSOFSPORTSISACOMBINATIONOFREDTHEMILITARY,THEREVOLUTIONANDTHEPEOPLE,ANDTHECONNOTATIONOFPOWERINALLSPORTSEMPHASIZEONEREDSPORTSONTHEBASISOFSPORTSPOPULARIZATIONANDPOPULARITY,ACHIEVEDTHEHIGHESTIDEALOFSPORTS,REACHTHELOFTYREALMFROMTHEPEOPLE,FORTHEPEOPLE,SPORTSISTOTHEPEOPLETHISPAPERAIMSTOSTUDYTHEEFFECTSOFTHESHENSIKANSUNINGSIABORDERREGIONSPORTSCAUSEOFNEWCHINESESPORTS,THESHAANXIGANSUNINGXIABORDERREGIONSPORTS,NAMELYYANANPERIOD1935OCTOBERTO1948MARCHTHIRTEENYEARSUNDERTHELEADERSHIPOFTHECPCINYANANASTHECENTERTOTHEWORKERSANDPEASANTSTOILINGMASSESASTHEMAINBODYOFTHENEWPEOPLESMASSSPORTSACTIVITIES,ISTHEMAINBRANCHOFTHEREDSPORTANDANIMPORTANTPARTOFTHENEWSTYLESPORTS,ISTHELEADERSHIPOFTHECOMMUNISTPARTY,ISTHENATUREOFTHEGOALSANDTASKS,THENEWEPOCHOFSPORTS,THEROUTE,POLICY,ORGANIZATIONFORM,CONTENT,PURPOSEOFMOVEMENTISALINEANDTHENEWCHINESEMILEPOSTCHINESESPORTS,SPORTSDEVELOPMENT,IFTHECENTRALSOVIETAREAISTHEEMBRYONICSTAGEOFREDSPORTS,YANANISTHEBLOSSOMSTAGEOFREDSPORTS,ANDTHENEWCHINESESPORTSANDISTHEINEVITABLERESULTOFTHEFIRSTTWOSTAGESOFTHEREDPETHESHENSIKANSUNINGSIABORDERREGIONSPORTSISCHINESEUNDERTHELEADERSHIPOFTHECOMMUNISTPARTYOFSOCIALISTSPORTSPREDECESSOR,ITSDEVELOPMENTNOTONLYRICHANDACTIVEYANANSCULTURALLIFE,PROMOTINGTHEDEVELOPMENTOFSPORTSINYANAN,TOPROMOTETHECAUSEOFDEMOCRACYCONSTRUCTION,ANDPOWERFULWITHTHEMILITARYSTRUGGLE,THEPOSITIVEEFFECTFORTHEANTIJAPANESEWARANDTHEVICTORYOFTHEWAROFLIBERATION,TOPROVIDETHEEXPERIENCEANDTHEFINETRADITIONOFTHEPRECIOUSANDRICHSCIENTIFICTHEORYFORTHEDEVELOPMENTOFTHECAUSEOFNEWCHINASPORTS,THETRAININGOFCADRES,LAIDTHEFOUNDATIONFORTHECAUSEOFNEWCHINESESPORTS,HASITSHISTORICALPOSITIONOFBRILLIANTANDIMMEASURABLEHISTORICALVALUE

簡介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼1020810208圖書分類號圖書分類號G807G807學(xué)號號201502063201502063密級級公開公開碩士學(xué)位論文長春市高校特殊群體體育教學(xué)研究長春市高校特殊群體體育教學(xué)研究ASTUDYONTHEPHYSICALEDUCATIONOFSPECIALGROUPSINCOLLEGESANDUNIVERSITIESINCHANGCHUN作者姓名作者姓名尹萌學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)體育碩士體育碩士研究方向研究方向體育教學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師趙志軍趙志軍完成時間完成時間20172017年3月四號四號宋體宋體加粗加粗小一號宋體加粗二號宋體加粗居中四號宋體加粗中文摘要中文摘要我國高校特殊學(xué)生群體是體育教學(xué)中的健康弱勢群體，是高校體育教學(xué)中比較薄弱的環(huán)節(jié)，必須引起高度重視。2002年，教育部頒布了全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要的課程設(shè)置中第10條就明確指出“對部分人體異常和病、殘、弱及個別高齡等特殊群體的學(xué)生開設(shè)以康復(fù)、保健為主的體育課程。在體育法中，第18條也作出如下規(guī)定“學(xué)校必須要開設(shè)體育課，并將體育課列為考核學(xué)生學(xué)業(yè)成績的科目。學(xué)校應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件為病殘學(xué)生組織適合其特點的體育活動”。如今，除國家出臺法律對特殊學(xué)生群體進行保護外，各高校為了響應(yīng)國家政策，也為了讓特殊學(xué)生受到更為健康、合理的教育，紛紛根據(jù)學(xué)生不同需求增開適合他們的課程。使得許多高校的特殊群體教育逐漸步入了更為健康的軌道。長春市作為東北地區(qū)引領(lǐng)教育的重要地區(qū)，關(guān)注體育教育中的特殊群體，開展特殊教育顯得尤為重要。方法和目的本文采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等對長春市18所普通高校關(guān)于對特殊學(xué)生群體開展相應(yīng)的體育課程的情況進行了實地調(diào)查，主要目的是為了了解長春市特殊群體教育教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，存在的問題和不足，通過借鑒國內(nèi)外發(fā)展的經(jīng)驗，針對這些問題從教學(xué)角度給出合理的建議。結(jié)果長春市目前對病、殘、弱及有心理問題的特殊群體開設(shè)專門的課程教育的高校僅有5所，在這些高校之中，有4所高校在制定教學(xué)大綱中沒有對特殊群體的教育做出明確規(guī)定，教學(xué)安排比較隨意。沒有開設(shè)相應(yīng)課程的特殊學(xué)生只能跟隨正常班級上課；在教學(xué)安排方面，體育教學(xué)以學(xué)習(xí)太極拳等傳統(tǒng)養(yǎng)生功為主，理論學(xué)習(xí)也以保健、康復(fù)類課程為主，有關(guān)于心理健康的課程并未受到一定的重視；在教學(xué)方法和內(nèi)容選擇方面，教學(xué)方法單一、枯燥，缺乏對學(xué)生個體差異的關(guān)注，基本上是采用集體教學(xué)、統(tǒng)一的組織形式，沒有做到因材施教、區(qū)別對待；在課程評價方面，教師注重結(jié)果性評價，忽視了過程性評價的重要性，打擊了部分學(xué)生的積極性；教師的本身素質(zhì)和教學(xué)能力也為特殊群體的教育發(fā)展造成了一定的困難，總之，長春市普通高校對特殊學(xué)生群體的教育教學(xué)不容樂觀。特殊學(xué)生群體對體育教學(xué)的期望對教學(xué)內(nèi)容的選擇上，學(xué)生期望多安排一些康復(fù)保健知識和心理健康知識等理論課程，以及舞蹈、瑜伽、交誼舞等運動項目；在教學(xué)組織形式上，學(xué)生更希望采用按照興趣分組教學(xué)；在考核評價形式上，多空一行

簡介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼1020810208圖書分類號圖書分類號G8G8學(xué)號號201201032201201032密級級公開公開碩士學(xué)位論文長春市社區(qū)體育服務(wù)的現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究長春市社區(qū)體育服務(wù)的現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究RESEARCHONTHEPRESENTSITUATIONANDDEVELOPMENTSTRATEGYOFCOMMUNITYSPORTSSERVICEINCHANGCHUN作者姓名作者姓名周巧____學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)體育學(xué)體育學(xué)研究方向研究方向體育人文社會學(xué)體育人文社會學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師張瑞林張瑞林完成時間完成時間20152015年5月I中文中文摘要摘要社區(qū)體育作為城市現(xiàn)代生活方式、文化生活的一項基本內(nèi)容，具有增強體質(zhì)、提高工作能力和推動社會發(fā)展的功能，不僅可以豐富社區(qū)居民的余暇生活，而且可以調(diào)節(jié)社區(qū)居民的情緒、增進人與人之間的情感交流，在推動城市和諧發(fā)展方面作用巨大。“十二五”規(guī)劃提出將促進社區(qū)體育發(fā)展作為實現(xiàn)全民健身計劃目標的主要途徑，社區(qū)體育功能延伸就是指社區(qū)體育服務(wù)，可以實現(xiàn)社區(qū)體育活動順利開展的有利因素，也是促進社區(qū)精神文明建設(shè)、體育生活化、體育社會化發(fā)展的重要推動力。目前我國城市社區(qū)體育服務(wù)發(fā)展得到了普遍重視，但是仍然存在一些問題，因此有必要對城市社區(qū)體育服務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀進行全面的調(diào)查分析。社區(qū)體育服務(wù)內(nèi)容有很多，主要包括社區(qū)體育設(shè)施服務(wù)、社區(qū)組織服務(wù)、社區(qū)體育健身指導(dǎo)服務(wù)和社區(qū)體育信息服務(wù)等四個部分。本研究將以長春市社區(qū)體育服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀為研究對象，采用文獻資料法、問卷調(diào)查法等科研方法，有針對性的選取了長春市的七個社區(qū)作為調(diào)查點，通過對社區(qū)體育管理人員和社區(qū)體育活動參與者的調(diào)查和訪問，對長春市社區(qū)體育服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀有了比較清晰的認識，明確了長春市社區(qū)體育服務(wù)中存在的不足和問題，并為相關(guān)部門提出了針對性的建議和意見，旨在為促進長春市社區(qū)體育服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展提供理論指導(dǎo)和依據(jù)。得出以下結(jié)論1長春市社區(qū)體育組織領(lǐng)導(dǎo)體系與城市管理體系一致，即執(zhí)行“兩級政府”（市、區(qū)縣）、“三級管理”（市、區(qū)縣和街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、“四級網(wǎng)絡(luò)”（市、區(qū)縣、街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)、居或村委會），社區(qū)體育組織領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)所在層級開展對應(yīng)層級的社區(qū)體育活動。2長春市體育場館建設(shè)數(shù)量較10年前有明顯增加，而且各項指標增幅水平超過全國平均水平，但與全國的其他發(fā)達地區(qū)相比仍處于落后位置。3長春市社區(qū)體育活動組織形式多種多樣，主要包括普通活動點、體育輔導(dǎo)站、體育中心（室、站）和體育協(xié)會等類型，而且社區(qū)居民選擇到普通體育活動點進行社區(qū)體育鍛煉的居民人數(shù)最多，但選擇到體育輔導(dǎo)站和體育協(xié)會參加活動的人數(shù)較少。4長春市社區(qū)體育組織體育活動的項目主要包括拳操類、舞蹈類、武術(shù)類和球類等，社區(qū)體育服務(wù)缺乏具有組織性、指導(dǎo)性的組織服務(wù)，長春市社區(qū)居民的滿

簡介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼1020810208圖書分類號圖書分類號G807G807學(xué)號號201502055201502055密級級公開公開，碩士學(xué)位論文長春市大學(xué)生課外體育活動的現(xiàn)狀及影響因長春市大學(xué)生課外體育活動的現(xiàn)狀及影響因素研究素研究THESYUDYONAFTERCLASSSPORTSACTIVITIES’CURRENTSITUATIONANDINFLUENCEFACTORSOFCOLLEGESTUDENTSINCITYCHANGCHUN作者姓名作者姓名高洋高洋學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)體育碩士體育碩士研究方向研究方向體育教學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師孫瑋孫瑋完成時間完成時間20172017年5月中文摘要中文摘要文章主要運用文獻資料法、問卷調(diào)查法等研究方法，多方面多視角對當(dāng)今普通高校大學(xué)生的課外體育活動展開調(diào)查研究，其目的是通過研究在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，為當(dāng)今我國高校課外體育活動無論是從形式上還是從內(nèi)容上提供可借鑒的理論的和實施的依據(jù)。通過近幾年國民體質(zhì)監(jiān)測的結(jié)果我們得知，除大學(xué)生外，國民健康狀況都有所好轉(zhuǎn)，因此我們針對大學(xué)生的課外體育活動進行調(diào)查研究。研究結(jié)果表明1、在課外體育活動內(nèi)容的選擇上,長春市普通高校大學(xué)生大都傾向于普及度廣,較為便捷的場所和體育器械，以及人員參與的制約性較小,容易進行的項目。2、長春市普通高校學(xué)生參與課外體育活動的比例較高,愛好體育的人數(shù)百分比高達5405。3、調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有8578的學(xué)生對課外體育活動感興趣,其中男生的比例大于女生。4、調(diào)查結(jié)果顯示雖然大部分學(xué)生都不同程度地表現(xiàn)出對課外體育活動的興趣，但也仍有高達8635的學(xué)生還沒有養(yǎng)成相對穩(wěn)定的體育運動習(xí)慣，可以說目前保持固定時間的運動，自覺積極參與體育鍛煉的同學(xué)還是少數(shù)。5、通過調(diào)查分析得知影響長春市普通高校學(xué)生參與課外體育活動最重要的外部因素就是“場地設(shè)施缺乏”以及“課程緊張”。本專業(yè)的課程學(xué)習(xí)占用了學(xué)生的大部分時間，這方面也是學(xué)生參與課外體育活動的影響因素之一。6、應(yīng)正確引導(dǎo)大學(xué)生合理消費,樹立他們“體育投資”的理念，同時加強校園體育文化建設(shè),營造良好的體育氛圍，使學(xué)生在良好的體育環(huán)境中形成終身體育觀。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞普通高校，課外體育活動，體育功效，長春市大學(xué)生

簡介：學(xué)校代號10731學(xué)號132040301004分類號G804密級公開___碩士學(xué)位論文隴南白馬人民俗體育文化特征研究學(xué)位申請人姓名周進喜培養(yǎng)單位體育教學(xué)研究部導(dǎo)師姓名及職稱劉克儉教授學(xué)科專業(yè)體育人文社會學(xué)研究方向社會體育學(xué)論文提交日期2016年6月13日LONGNANBAIMAPEOPLE’SFOLKCUSTOMSPORTSCULTURECHARACTERISTICSRESEARCHBYZHOUJINXIATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFEDUCATIONINSPORTSHUMANITIESANDSOCIOLOGYINTHECOLLEGEOFSPORTSTEACHINGANDRESEARCHDEPARTMENTOFLANZHOUUNIVERSITYOFTECHNOLOGYSUPERVISORPROFESSORLIUKEJIANJUNE,2016

簡介：學(xué)號20140203072014020307分類號G8074G8074研究生類別研究生類別全日制全日制碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）（學(xué)術(shù)學(xué)位）論文題目階梯式教學(xué)法在體育專業(yè)跨欄跑教學(xué)中的實驗研究目錄中文摘要IABSTRACTIII1選題依據(jù)和意義111選題的依據(jù)112選題的意義22文獻綜述421國外有關(guān)階梯式教學(xué)法的研究現(xiàn)狀422階梯式教學(xué)法在國內(nèi)體育教學(xué)中的應(yīng)用5221理論意義的研究5222實踐應(yīng)用研究623階梯式教學(xué)理論基礎(chǔ)73研究對象與方法931研究對象932研究方法9321文獻資料法9322專家訪談法9323問卷調(diào)查法9324數(shù)理統(tǒng)計法11325比較分析法11326實驗法114結(jié)果與分析2441實驗前結(jié)果和分析24411實驗前實驗班和對照班基本素質(zhì)測試結(jié)果的差異性檢驗24412實驗前實驗班與對照班學(xué)生動機水平的差異性檢驗25413實驗前實驗班與對照班學(xué)生合作意識的差異性檢驗25414實驗前實驗班與對照班體育參與意識的差異性檢驗2642實驗后結(jié)果和分析27421階梯式教學(xué)法對學(xué)生身體素質(zhì)的影響結(jié)果與分析27

簡介：阜陽市城區(qū)基督教信徒休閑體育活動研究I分類號學(xué)校代碼10373密級學(xué)號11211000165碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目題目阜陽市城區(qū)基督教信徒阜陽市城區(qū)基督教信徒休閑體育活動研究休閑體育活動研究論文作者論文作者高治指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師鄭賀教授賀教授專業(yè)名稱專業(yè)名稱體育教育訓(xùn)練學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向研究方向休閑體育休閑體育師范大學(xué)研究生處二○一五年五月阜陽市城區(qū)基督教信徒休閑體育活動研究III阜陽市城區(qū)基督教信徒休閑體育活動研究阜陽市城區(qū)基督教信徒休閑體育活動研究摘要摘要國家經(jīng)濟的發(fā)展提高了人們生活水平和改變了人們生活方式，國家正向全面推進小康社會邁進；健康成為我們這個時代生活的主題，休閑體育是維護我們健康的基本活動，休閑體育以其健康環(huán)保時尚的特點進入每個城市居民的生活之中，成為城市居民生活中的一部分；我國宗教信仰群眾約有1個億，其中基督教信徒大約3000萬，在研究大眾休閑體育的同時也應(yīng)該關(guān)注和研究基督教信徒人群的休閑體育活動，因為信教群眾的身心健康事關(guān)國家和諧穩(wěn)定、長治久安。本文以阜陽市城區(qū)基督教信徒參與休閑體育活動為研究對象，采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法。對阜陽城區(qū)基督教信徒參與休閑體育活動的認知、時間、頻率、強度、項目、場所、接受指導(dǎo)情況、組織形式和消費特征等方面的情況進行調(diào)查，對影響休閑體育活動開展的因素進行分析，進而提出可持續(xù)發(fā)展的建議和策略。以期為阜陽市政府相關(guān)部門提供政策依據(jù)，為基督教信徒休閑體育活動開展提供參考?，F(xiàn)研究結(jié)果如下（1）阜陽市城區(qū)基督教信徒參與休閑體育活動動機分別為強身健體、釋放工作或家庭內(nèi)部的壓力、交流需要、休閑娛樂、消磨時間。絕大多數(shù)人認為參與休閑體育活動對自己健康重要或很重要，只有少數(shù)人認為休閑體育活動對促進人體健康不起作用。（2）阜陽市城區(qū)基督教信徒每周參與休閑體育活動的時間總量較少，因為信徒只有在工作、家務(wù)、禮拜、基督教重大節(jié)日之外才有時間去休閑鍛煉；阜陽市城區(qū)基督教信徒每次參與休閑體育活動強度表現(xiàn)為整體負荷小、活動強度低，以主觀感覺自己身體微微出汗為宜。（3）阜陽市城區(qū)基督教信徒參與休閑體育活動項目散步、快走、廣場舞、門球、棋牌等；活動場地的選擇上排序依次為阜陽市城區(qū)各個公園、社區(qū)廣場、潁河大壩、居住地附近學(xué)校、單位體育活動場所、各種俱樂部、其他；調(diào)查結(jié)果表明大部分阜陽市城區(qū)基督教信徒認為體育場地少、體育設(shè)施不足，不能滿足阜陽市城區(qū)基督教信徒活動的需求。（4）阜陽市城區(qū)基督教信徒參與休閑體育活動的形式有朋友、同事相約組織的小群體活動、個人獨自完成活動、家庭型小團體活動、去健身房消費活動、單位集體組織活動、其他；阜陽市城區(qū)基督教信徒參與休閑體育活動力度不夠，效率很低，原因是在活動過程中缺乏技術(shù)人員指導(dǎo)。阜陽市城區(qū)基督教信徒具有一定休閑體育消費能力，但整體休閑體育消費水平存在差異，平均水平還較低。5調(diào)查結(jié)果顯示，影響阜陽市城區(qū)基督教信徒參與休閑體育活動的因素分別為場地、器材障礙、基本知識和技能障礙、時間障礙、經(jīng)濟障礙、興趣障礙。6建議阜陽市相關(guān)專家、學(xué)者應(yīng)加強阜陽市城區(qū)基督教信徒體育休閑活

簡介：分類號學(xué)校代碼10542密級學(xué)號』幽210238長沙市高職院校體育教師人力資源結(jié)構(gòu)特征與優(yōu)化配置策略THECITYOFCHANGSHAVOCATIONALCOLLEGEOFPHYSICALEDUCATIONTEACHERHUMANRESOURCESSTRUCTUREANDOPTIMIZATIONSTRATEGY研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱學(xué)科專業(yè)研究方向鄧金鋒湯長發(fā)教授體育教育訓(xùn)練學(xué)體育教育湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一四年五月4。轉(zhuǎn)變觀念，消除“考核走過場”等陳舊觀念，提高對績效考核的認識，樹立科學(xué)績效考核理念。關(guān)鍵詞長沙市高職院校，體育教師，人力資源管理