簡介：上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文1KAPITEL1EINLEITUNG11HINTERGRUNDDERUNTERSUCHUNGHUMORISTEINSOBELIEBTESPH?NOMENIMT?GLICHENLEBEN,DASSPHILOSOPHEN,PSYCHOLOGENUNDSOZIOLOGENSEITJAHRHUNDERTENVERSUCHTHABEN,HERAUSZUFINDEN,WIEHUMORERZEUGTWIRD,DADURCH,DASSSIEDIEBILDUNG,DASWESENUNDANDEREFUNKTIONENDESHUMORSDEFINIERENSEITJAHRENISTDIEHUMORFORSCHUNGMITDEMBEREICHDERLINGUISTIKVERBUNDEN,WASVERST?NDLICHIST,WEILJEDERSCHERZEINSCHLIE?LICHANDERERHUMORVOLLENGENRES,OBESEINWORTSPIELENTH?LTODERNICHT,VONSEINERNATURHERVERBALISIERUNGISTUNDEINFLUSSAUFSPRACHEHATCHIARO,1992HUMORUNDSPRACHESINDVONEINANDERABH?NGIGINZWEIWICHTIGENPUNKTENAPTE,1985ERSTENS,SPRACHEISTSELBSTZUMGEGENSTANDDESHUMORSGEWORDENDIEPHONOLOGISCHEN,MORPHOLOGISCHEN,SYNTAKTISCHENUNDSEMANTISCHENELEMENTEDERSPRACHEUNDIHREZUSAMMENH?NGEK?NNENBEIDERSCHAFFUNGVONHUMORAUSGENUTZTWERDENZWEITENS,DIEENTWICKLUNG,VERST?NDNISSEUNDWERTSCH?TZUNGDESHUMORSSIND,INERHEBLICHEMMA?EVONDERNUTZUNGUNDFUNKTIONDERSPRACHEINDERGESELLSCHAFTUNDVONDENKULTURELLENEINSTELLUNGENUNDWERTEN,DIEMITIHMVERBUNDENSINDBESIMMTDIELINGUISTIKHATSICHIM20JAHRHUNDERTBETR?CHTLICHENTWICKELT,ALSOKONZEPTEINALLENBEREICHENDERDISZIPLINREVOLUTIONIERTWURDEN,VONLAUTEN,W?RTERNUNDS?TZENüBERBEDEUTUNG,GEBRAUCHUNDTEXTEBISMZUDISKURSSELBERDESHALBKANNEINELINGUISTISCHEUNTERSUCHUNGSOLCHERKULTURELLODERSOZIALGEBUNDENENPH?NOMENEWIEHUMORLEITENDFüRDIEUNTERSUCHUNGVONHUMORIMALLGEMEINENSEIN上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文313METHODOLOGIEALLGEMEINGESPROCHENGIBTESZWEIHAUPTTYPENVONFORSCHUNGSMETHODENQUALITATIVEANALYSEUNDQUANTITATIVEANALYSEDIESEBEIDENFORSCHUNGSMETHODENSINDAUFEINANDERANGEWIESENINDIESERARBEITWIRDHAUPTS?CHLICHDIEQUALITATIVEMETHODEEINGESETZT,UMHUMORZUSTUDIERENDIEINTERPRETATIONUNDERKL?RUNGVONHUMOR?U?ERUNGENWERDENAUFQUALITATIVERANALYSEBASIERENDDURCHGEFüHRTARGUMENTEWERDENAUFBASISDERANALYSEUNTERSUCHTALLEBEISPIELESINDDEMDEUTSCHENROMAN?VOLLIDIOT“ENTNOMMEN14ORGANISATIONDERARBEITDIESEARBEITBESTEHTAUSSECHSTEILENKAPITELEINSENTH?LTEINEALLGEMEINEBESCHREIBUNGDESFORSCHUNGSHINTERGRUNDESESHATAUCHDASZIEL,INDIESIGNIFIKANZUNDDIEMETHODOLOGIEDERFORSCHUNGSOWIEDIESTRUKTURDERARBEITEINZUFüHRENKAPITELZWEIISTEINRüCKBLICK,DERDIEDEFINITIONUNDKLASSIFIKATIONVONHUMORSOWIEDIERELEVANTENTHEORIENüBERHUMORZEIGTKAPITELDREIBRINGTDIEDEFINITIONDERSTILISTIKUNDEINEKURZEDARSTELLUNGVONSTILMITTELNKAPITELVIERUNDKAPITELFüNFSINDDERHAUPTTEILDERARBEITIMKAPITELVIERWIRDZUERSTEINüBERBLICKUNDKOMMENTARüBERDENDEUTSCHENROMAN?VOLLIDIOT“GEGEBENDANNBIETETDASKAPITELZAHLREICHEGESAMMELTEBEISPIELEAUSDEMROMANAN,UMDIEERZEUGUNGDESHUMORSDURCHSTILMITTELHERAUSZUFINDENZUDEMBESCHREIBTDIEAUTORINDIEVERSCHIEDENENTYPENUNDFUNKTIONENDESHUMORSINDERLITERATURKAPITELFüNFISTDIESCHLUSSFOLGERUNGDERARBEITAMANFANGDESKAPITELSWIRDDERERZEUGUNGSMECHANISMUSDESHUMORSDURCHSTILMITTELAUSSEMANTISCHERUNDPRAGMATISCHERPERSPEKTIVEGEZEIGTDANACHWIRDERKL?RT,WELCHEEIGENSCHAFTENUNDEINSCHR?NKUNGENDER

簡介：西北大學(xué)碩士學(xué)位論文當(dāng)代語境下大眾文學(xué)的書寫與消費(fèi)王朔及其受眾研究姓名孟祥春申請學(xué)位級別碩士專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師李國平20100623英文摘要THELITERATUREISTOMAKEPEOPLEREAD，ITSVALUEONLYINTHEREADER’SREADING，ACCEPTTOBEREALIZED，THISISTHEMARXSAID”THEPRODUCTSINTHECONSUMERPRODUCTSINONLYPROVETHATTHEYAREONLYAPRODUCT”THINKING2．THISARTICLEWILLPLACETHECONTEMPORARYLITERARYCONTEXTOFMARKETECONOMY，BROADANDCHOOSETOSTUDYTHERANGEOF90TOWANGSHUOAND。PHENOMENON‘ASACASE。THETEXTSTYLEFROMTHENOVELSINTHEPUBLICDISSEMINATIONOFTHESITUATIONINDAILYLIFETOSTARTBYCAUSEDBYTHECHANGEOFFORMATCHANGESINNOVELWRITING，TOFURTHERANALYSISANDINTERPRETATIONOFFICTIONWRITINGGRASPTHECONTEXTANDFUNCTIONOFTHEFLOWTOACHIEVE，TOFINDANDANSWERTOTHEDEVELOPMENTOFCONTEMPORARY1ITERATUREINTHENEWPERIODTHEINHERENTREGULARITY．THISPAPERTRIESTOACCEPTTHESCIENCE，COMMUNICATIONANDOTHERANGLES，ANINSIDEFROMTHELITERATURE．‘JUMP“OUTOF‘REVERSE“APPROACHTOEXAMINE．ANALYZECONTEMPORARYFICTION．RESEARCHONTHEPHENOMENONHASACHIEVEDFRUITFULRESULTS，BUTMOSTLYCONCENTRATEDINTHETEXTANDCULTURALLEVELSOFSTUDY，F(xiàn)EWFROMTHEPERSPECTIVEOFPOPULARCULTUREINPARTICULARISTHATTHEAUDIENCEACCEPTTHECONTEXTOFTHERESULTSOFWANGSHUOANDWANGSHUOPHENOMENON，WANGSHUOANDTHEPHENOMENONRESEARCHINDEVELOPINGEXTENSIONANDTHEREISSTILLANATTRACTIVEPROSPECTANDTHEVASTSPACE．FROMTHISPOINTOFTRYINGTOCUTINTOTHEPAPER，THROUGHTHEMASSMEDIAUNDERTHEINFLUENCEOFANIMPORTANTCULTURALPHENOMENON，”WANGSHUOPHENOMENON”O(jiān)FANALYSIS，F(xiàn)ROMTHEAUDIENCE，READERS，THEMEDIAASSOCIATEDWITHTHETHREETOSTARTWITHANDINTERPRETINGTHEMASSMEDIAERAOFLITERARYWRITINGANDCHANGESINCONSUMPTIONANDDEVELOPMENT，ANDTHUSBYANALOGY，F(xiàn)ORALLTYPESOFCULTURESUCHASELITECULTUREANDPOPULARCULTURE，ETC．OFTHECOEXISTENCEANDINTEGRATIONPROVIDESOMEUSEFULINSPIRATION．WITHTHESOILOFLITERATUREUPDATEANDNOVELFORMSOFCOMMUNICATIONCHANGE，【2】MARX．”CRITIQUEOFPOLITICALECONOMYILL仃ODUCTI叩“．”SELECTEDWORKSOFM鋤XANDENGELS,”VOLUME2，PEOPLESPUBLISHINGHOUSE,1972EDITION,P94Ⅱ

簡介：指導(dǎo)小組成員陳思和郜元寶宋炳輝段懷清教授教授教授副教授第六章西部民歌的文學(xué)運(yùn)用?????????????????118第一節(jié)信天游的文學(xué)運(yùn)用??????????????????118第二節(jié)花兒的文學(xué)運(yùn)用????????????????????127第三節(jié)其他民歌的文學(xué)運(yùn)用?????????????????135第七章西部方言的文學(xué)運(yùn)用?????????????????140第一節(jié)陜西方言的文學(xué)運(yùn)用?????????????????140第二節(jié)甘肅方言的文學(xué)運(yùn)用?????????????????145第三節(jié)其它地區(qū)方言和少數(shù)民族語言的文學(xué)運(yùn)用???????153結(jié)語?????????????????????????????L56參考文獻(xiàn)????????????????????????????162后記??????????????????????????????1884

簡介：南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文彭城安上里劉氏家族考論及其文學(xué)研究以劉繪、劉孝綽為中心姓名孫偉偉申請學(xué)位級別碩士專業(yè)中國語言文學(xué)；中國古代文學(xué)指導(dǎo)教師王青20090425IIABSTRACTTALENTEDPEOPLEARETHELIFELINEANDMAINSTAYFORTHEEXISTENCEANDDEVELOPMENTOFOLDANDWELLKNOWNFAMILIESTHEREFORE,THEEFFECTOFTALENTEDPEOPLEISEMPHASIZEDONTHESTUDYOFLIU’SFAMILYINANSHANGLI,PENGCHENGINTHEPARTOFFAMILYSTUDY,BYMEANSOFTHEANALYSISONDYNASTIESANDTALENTEDPEOPLE,THECHANGEANDDEVELOPMENTONPOLITICAL,SOCIALANDCULTURALSTATUSOFLIU’SFAMILYINANSHANGLIARESTUDIEDLIUMIANRAISEDTHEPOLITICALSTATUSOFLIU’SFAMILYINANSHANGLI,WHICHPAVEDTHEWAYFORTHEINCREASEONSOCIALANDCULTURALSTATUSOFHISFAMILYLIUQUANGUARANTEEDTHEPOLITICALSTATUSOFHISFAMILYANDMADEITMOREFIRMLYLIUHUIANDLIUZHENESTABLISHEDTHECULTURALSTATUSOFTHEIRFAMILYINLIANGDYNASTY,THEREWEREEVENMOREEXCELLENTJUNIORSINACCORDANCEWITHSOCIALVALUESATTHATTIMETHATISWHYLIU’SFAMILYWASTHEMOSTPROSPEROUSATTHATTIMEINTHEPARTOFLITERARYSTUDY,LIUHUIANDLIUXIAOCHUO,WHOWERETHEMOSTREPRESENTATIVELITERARYWRITERSOFLIU’SFAMILY,AREREGARDEDASTHERESEARCHOBJECTSTHEIRLITERARYACTIVITIES,ARTISTICSTYLEOFLITERARYWORKSANDLITERARYPOSITIONAREINVESTIGATEDLIUHUIWASVERYACTIVEINTHEYONGMINGLITERARYWORLDHISLITERARYPOSITIONWASTHESECONDONLYTOJINGLINGEIGHTATTHATTIMELIUHUISUPPORTEDYONGMINGSTYLEACTIVELYTHROUGHHISLITERARYACTIVITIESANDHISWRITINGOFPOETRYLIUHUI’SEXTANTPOEMSHAVETHECHARACTERISTICSOFYONGMINGSTYLEINSTYLE,FORMANDSUBJECTSLIUXIAOCHUOWASAVERYIMPORTANTWRITERINLIANGDYNASTYHEHASTHEGREATSIGNIFICANCEFORLITERARYSTUDYINLIANGDYNASTYACCORDINGTOTHECLASSIFIEDSTUDYOFHISPOETRY,THECONCLUSIONTHATLIUXIAOCHUOWASTHETRANSITIONWRITERFROMLITERARYTREND

簡介：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文當(dāng)代消費(fèi)語境下文學(xué)和大眾傳媒的共榮當(dāng)代消費(fèi)語境下文學(xué)和大眾傳媒的共榮文學(xué)熱點(diǎn)現(xiàn)象反思文學(xué)熱點(diǎn)現(xiàn)象反思學(xué)位類型學(xué)位類型學(xué)術(shù)型學(xué)位學(xué)科學(xué)科（專業(yè)學(xué)位類別）（專業(yè)學(xué)位類別）中國語言文學(xué)作者姓名作者姓名柳思詩導(dǎo)師姓名及職稱導(dǎo)師姓名及職稱李勝清教授實(shí)踐導(dǎo)師姓名及職稱實(shí)踐導(dǎo)師姓名及職稱李勝清教授學(xué)院名稱學(xué)院名稱人文學(xué)院論文提交日期論文提交日期2012年3月10日密級公開中圖分類號中圖分類號I01學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湖南科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名日期年月日導(dǎo)師簽名日期年月日

簡介：福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文形式的譜系論盧卡奇文學(xué)形式觀的嬗變姓名蔡福軍申請學(xué)位級別碩士專業(yè)文藝學(xué)指導(dǎo)教師南帆20090501中文文摘中文文摘盧卡奇的文學(xué)形式觀隨著他對不同哲學(xué)思想的選擇性運(yùn)用而殊異。這使得盧卡奇的文學(xué)形式觀有著深厚的哲學(xué)前提，盧卡奇特別擅長將哲學(xué)內(nèi)核植入文學(xué)理論的建構(gòu)之中。以盧卡奇文學(xué)形式觀發(fā)生變化為依據(jù)，大致可將盧卡奇的形式理論分為三個(gè)時(shí)期作為世界觀的形式；作為體裁和類型學(xué)的形式；作為現(xiàn)實(shí)主義的形式時(shí)期。第二章在盧卡奇早期著作現(xiàn)代戲劇發(fā)展史、心靈與形式中，盧卡奇的形式觀受到康德、西美爾等哲學(xué)的影響。認(rèn)為形式是主體強(qiáng)烈個(gè)性特征的集中和外化，凝聚成為一種以生命彰顯為特征的，鮮活的形式輪廓。形式是一種以生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)鮮明而集中的對世界的想象方式。作為世界觀的形式與生活、姿態(tài)構(gòu)成復(fù)雜的關(guān)系形式是生活與姿態(tài)相切的那個(gè)點(diǎn)。第一，與生活的含混相比，姿態(tài)是經(jīng)過選擇、濃縮、提純、概括并且明晰了的生存狀態(tài)。第二，生活代表現(xiàn)實(shí)，姿態(tài)代表可能性。第三，生活是有限的，姿態(tài)卻代表永恒。第四，生活是物質(zhì)的現(xiàn)實(shí)，姿態(tài)是藝術(shù)準(zhǔn)則。而要達(dá)到從姿態(tài)到形式的跨越，一，形式要求姿態(tài)本身是“生動的”，僵硬、板滯的姿態(tài)并不能成為形式二，形式讓姿態(tài)對自己施予“自發(fā)的暴力”；三，姿態(tài)介入現(xiàn)實(shí)之時(shí)，要折射現(xiàn)實(shí)極端的豐富性、復(fù)雜性。作為世界觀的形式與命運(yùn)、象征也構(gòu)成復(fù)雜的關(guān)系形式則是與命運(yùn)和象征聯(lián)系在一起的。在盧卡奇看來，命運(yùn)來自生活，來自于客觀世界，只是命運(yùn)代表著更為本質(zhì)的生活命運(yùn)把事物從事物的外部世界提取出來，著重強(qiáng)調(diào)了本質(zhì)的東西而消除了那些非本質(zhì)的東西。使命運(yùn)本質(zhì)化的關(guān)鍵在于命運(yùn)的去惟一性和去偶然性。命運(yùn)與形式之間，“象征”意義是橫跨的橋梁，富有象征以為的命運(yùn)才能成為形式。第三章到了小說理論，盧卡奇的形式觀已經(jīng)不是作為世界觀的形式，而是作為體裁上半部和類型學(xué)下半部的形式。這是從康德主義到黑格爾主義的過渡性作品，還有濃烈的韋伯類型學(xué)色彩。史詩階段是人與世界、人與人之間親密無間的純粹總體性時(shí)代。生活與本質(zhì)沒有分化，完全融合。悲劇階段生活與本質(zhì)發(fā)生分離，只有在悲劇的最高潮才能實(shí)現(xiàn)生活與本質(zhì)的瞬間統(tǒng)一。小說形式是在純粹總體性分裂時(shí)期承載史詩時(shí)代總體性，達(dá)到精神救贖的形式。盧卡奇對小說內(nèi)部形式的基本判斷是小說是成熟男性的藝術(shù)形式。一、相對于史詩所表征的人類童年時(shí)代而言，小說所處的時(shí)代不再是一個(gè)純粹總體性的時(shí)代，世界的復(fù)雜性增加了。二、小說的“成熟“并不僅僅是相對于史詩、悲劇時(shí)期的“童年“而言的。也針對抒情詩人的“青春信念“而確立。三、小說繼承了史詩記錄時(shí)代總體性的任務(wù)，這個(gè)任務(wù)嚴(yán)肅而艱巨，需要成人承擔(dān)。盧卡奇將反諷視為小說的形式原則，也就是小說的正式構(gòu)成因素和內(nèi)在結(jié)構(gòu)。反諷將無神時(shí)代分裂的自我和世界重新組合起來，形成一個(gè)鑲嵌式的有機(jī)總體性。小說結(jié)構(gòu)的“有機(jī)性”不是史詩時(shí)代的純粹有機(jī)，而是“偽V

簡介：分類號密級學(xué)校代碼10414學(xué)號2013010366碩士研究生學(xué)位論文當(dāng)代文學(xué)語言論觀念嬗變研究當(dāng)代文學(xué)語言論觀念嬗變研究以文學(xué)理論教材為中心以文學(xué)理論教材為中心THETHERESEARCHRESEARCHININCONCEPTCONCEPTEVOLUTIONEVOLUTIONOFOFCONTEMPORARYCONTEMPORARYLITERARYLITERARYLANGUAGELANGUAGETHEORYTHEORYONONTHETHEBASISBASISOFOFLITERAITERARYRYTHEORYTHEORYTEACHINGTEACHINGMATERIALSMATERIALS劉季商院所文學(xué)院導(dǎo)師姓名賴大仁學(xué)科專業(yè)文藝學(xué)研究方向文學(xué)理論與批評二○一六年六月I摘要文學(xué)與語言的關(guān)系問題是文學(xué)研究中的永恒話題，圍繞文學(xué)與語言的關(guān)系而形成的文學(xué)語言理論是文學(xué)理論構(gòu)建中的重要組成部分。文學(xué)語言的特性探索是當(dāng)代文學(xué)語言理論的重要任務(wù)，也是當(dāng)代文學(xué)理論研究中的應(yīng)有之義。然而，文學(xué)與語言的關(guān)系是極其復(fù)雜的，文學(xué)語言的性質(zhì)與特點(diǎn)也不是單一、純粹的，所以，用靜態(tài)的方式對文學(xué)語言的性質(zhì)與特點(diǎn)進(jìn)行全面的考察是一項(xiàng)艱難的工作，或許，采用動態(tài)的研究方式，在語言觀念嬗變中審視文學(xué)語言，深化對文學(xué)語言性質(zhì)與特點(diǎn)的認(rèn)識，是推進(jìn)當(dāng)下文學(xué)語言理論發(fā)展的一個(gè)較好選擇。為此，結(jié)合當(dāng)代文學(xué)理論教材中的文學(xué)語言理論，論文主體部分?jǐn)M分三章對當(dāng)代文學(xué)語言論觀念嬗變進(jìn)行研究探討。第一章主要探討工具論文學(xué)語言觀念。以反映論的文學(xué)本質(zhì)觀為依據(jù)，揭示文學(xué)語言的工具性質(zhì)以及文學(xué)語言與其他語言的區(qū)別。與此同時(shí)，結(jié)合文學(xué)批評現(xiàn)實(shí)，反思工具論視域中文學(xué)語言研究的不足。第二章主要探討本體論文學(xué)語言觀念。獨(dú)特的歷史語境使文學(xué)語言觀念在新時(shí)期前后出現(xiàn)了變革，國內(nèi)文學(xué)理論界的文學(xué)主體性討論，先鋒文學(xué)作家的語言探索，與西方語言理論共同促成了本體論語言觀念的革新。在文本結(jié)構(gòu)中的文學(xué)語言與人的主體能力關(guān)聯(lián)中闡釋文學(xué)的語言本體性與審美價(jià)值功能的轉(zhuǎn)變。第三章主要探討中介論文學(xué)語言觀念。在文學(xué)理論與文學(xué)語言研究方法的轉(zhuǎn)變背景下，通過文學(xué)的各個(gè)要素與文學(xué)活動的過程揭示文學(xué)語言的中介性質(zhì)。語言的中介作用實(shí)現(xiàn)了文學(xué)諸多矛盾方面的統(tǒng)一，同時(shí)，也改變了常規(guī)的文學(xué)語言形態(tài)。因而，從總體上把握，當(dāng)代文學(xué)語言論觀念的嬗變可以分為三個(gè)階段建國之后工具論文學(xué)語言觀念的建構(gòu)，新時(shí)期前后本體論文學(xué)語言觀念的革新，新世紀(jì)文學(xué)語言中介性質(zhì)的新探索。在文學(xué)語言觀念嬗變過程中，文學(xué)語言的研究方式與價(jià)值功能也隨之改變。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞觀念嬗變；工具論語言觀；本體論語言觀；中介論語言觀

簡介：華僑大學(xué)碩士學(xué)位論文當(dāng)文學(xué)遭遇影視姓名黃燦申請學(xué)位級別碩士專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師劉少勤20100501也為文學(xué)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新的飛躍提供了契機(jī)，二者可以實(shí)現(xiàn)良性的互動發(fā)展。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞文學(xué)；影視；危機(jī)；互動

簡介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均己在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名關(guān)荔哆匭日期加從痧IL學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)校可以向國家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，密級保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名物眇日期沙肌匆一1指導(dǎo)教師躲群嗚日期加切．7．1ABSTRACTABSTRACTSINCETHE1990S，DOMESTICLITERARYJOURNALHASBEENGRADUALLYDECLINEDFROMITSPEAK，ANDHASBEENMARGINALIZEDINBOTHSOCIALLIFEANDTHEMEDIALANDSCAPE。SOMEOFTHEPROBLEMSLIEINTHELITERARYJOURNALITSELFASHOGAGEOFFUNDS，THEWAYOFRUNNINGTHEBUSINESSLAGSBEHINDTHETIMES，THELITERARYPRODUCTIONMECHANISMISNOTPERFECT，THELIMITATIONSOFSUBJECTMATTERANDCREATIONVISION，ETC；ONTHEOTHERHAND，THEINCREASINGINTEGRATIONOFMEDIAANDNEWDIGITALMEDIA。SRAPIDDEVELOPMENTHAVECAUSEDENORMOUSIMPACTSONLITERARYJOUMAL．TRADITIONALLITERARYJOURNALSAREFARTOOINFERIORTOTHENEWMEDIAONTHERECEIVINGTERMINAL，THEVELOCITYANDEFFECTSOFPROPAGATION；INTERMSOFTHEAUDIENCERESOURCES、PROFITMARGINS、DISTRIBUTIONCHANNELS，LITERARYJOURNALISALSOSUFFERINGSHARPSQUEEZEOFTHENEWMEDIA，WHICHCAUSEDANUMBEROFDOMESTICLITERARYJOURNALS’CEASINGPUBLICATIONONEAFTERANOTHERINRECENTYEARS．FACEDWITHTHEENORMOUSIMPACTSTHATNEWDIGITALMEDIACAUSED，LITERARYJOUMALSGRADUALLYSHIFTEDFROMPASSIVEADAPTATIONTOPOSITIVETRANSITIONANDINTEGRATION，INORDERTOEXPLORETHEWAYOUTINTIMESOFHARDSHIP．LITERARYJOUMALUNDERWENTTWOSTAGESOFTRANSITIONREVISIONANDDIGITIZED，INRECENTYEARS，THERISEOFWECHATREPRESENTEDBYTHENEWMEDIA，ALSOBROUGHTTHELITERARYJOURNALSGREATOPPORTUNITIESANDCHALLENGES．WECHAT，CURRENTLYASTHEMOSTPOPULARMOBILECOMMUNICATIONSTOOL，ITSROLEANDPOSITIONINMEDIAINTEGRATIONISINCREASINGLYHIGHLIGHTING，BECOMINGONEOFTHEGOVERNMENTDEPARTMENTS，ENTERPRISES，TRADITIONALMEDIA’SANDPERSONALIMPORTANTPUBLISHINGANDDISSEMINATIONPLATFORM．ALOTOFLITERARYIOURNALSHAVELAUNCHEDTHEIROWNWECHATOFFICIALACCOUNTS，INORDERTOBROADENTHEIRCHANNELSOFPROPAGATION，TAKINGUSEOFTHERICHANDSTRONGTECHNICALFUNCTIONANDSERVICEOFTHEWECHATPUBLICPLATFORMTOEXPLOREANEWDIGITALCONVERGENCETRANSFORMATIONMODE，AFTERALL，ITSALOWCOST，HIGHLYEFFICIENTOPPORTUNITYFORLITERARYJOURNALSTOREALIZEBRANDEXTENSIONANDDIGITALOPERATIONS．INTHISPAPER，”FICTIONMONTHLYMAGAZINE”，”READER”AND”MENGYA”，ASTHREEDIFFERENTTYPES，REPRESENTATIVEOFLITERARYJOURNALS，THEIRWECHATOFFICIALACCOUNTSWERETAKENASEXAMPLES，BYTHEMETHODOFCASEANALYSIS，F(xiàn)ROMTHEPERSPECTIVE。OFMEDIAINTEGRATION，TOANALYSETHEIRPROMOTIONANDMARKETING、CONTENTANDFORM、USERINTERACTION、BRANDIMAGEANDOTHERASPECTSOFOPERATINGCHARACTERISTICS，TOSUMMARIZETHEBASICOPERATIONMODEOFLITERARYJOURNALS’WECHATOFFICIALACCOUNTS，TOCONTRASTTHEDIFFERENCESANDEMPHASESAMONGTHESETHREEDIFFERENTLITERARYJOUMALS’WECHATOFFICIALACCOUNTS；TOTT

簡介：●／一。R∥劣拿未戶／夕L碩士學(xué)位論文得意莫忘形一論文學(xué)翻譯中的陌生化手段再現(xiàn)FORMASACONTRIBUTIONTOMEANING一一ONTHEREPRESENTATIONOFDEFAMILIARIZATIONDEVICESINLITERARYTRANSLATIONNLITERARY_1RANSLAON作者郝潔導(dǎo)師盧明玉北京交通大學(xué)2011年7月中圖分類號UDC學(xué)校代碼10004密級公開北京交通大學(xué)碩士學(xué)位論文得意莫忘形一論文學(xué)翻譯中的陌生化手段再現(xiàn)FORM弱ACONTRIBUTIONTOMEANINGONTHEREPRESENTATIONOFDEFAMILIARIZATIONDEVICESINLITERARYTRANSLATION作者姓名郝潔導(dǎo)師姓名盧明玉學(xué)位類別文學(xué)碩士學(xué)號09122362職稱副教授學(xué)位級別碩士學(xué)科專業(yè)外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)研究方向翻譯理論與實(shí)踐北京交通大學(xué)2011年7月

簡介：2011屆研究生博士學(xué)位論文學(xué)校代碼10269學(xué)號52072901029葶褒即為天擎當(dāng)代文學(xué)生產(chǎn)機(jī)制轉(zhuǎn)型初探以上海文學(xué)1980年代的文學(xué)實(shí)踐為線索院專2011年4月完成DISSERTATIONOF2011UNIVERSITYCODE10269STUDENTID52072901029EASTCHINANORMALUNIVERSITYPIONEERRESEARCHABOUTPRODUCTIONMECHANISMOFCONTEMPORARYLITERATURETAKINGTHELITERARYPRACTICEOF1980SSHANGHAILITERATUREASACLUEDEPARTMENTCHINESEDEPARTMENT,COLLEGEOFHUMANITIESDOCTORCANDIDATE垡魚旦GFINISHEDTIMEAPRIL2011IIⅢ7川0Ⅲ2㈣4Ⅲ0Ⅲ9Ⅲ川??■1ⅢY

簡介：浙江大學(xué)博士學(xué)位論文強(qiáng)權(quán)祭壇上的文人與文學(xué)以宋代徽宗、高宗時(shí)期為觀察對象姓名黃之棟申請學(xué)位級別博士專業(yè)中國古代文學(xué)指導(dǎo)教師沈松勤20090602丐”、“文丑”。從“靖康之變”到“紹興和議”成功這一時(shí)期，由于政局動蕩，“國是”缺位，士風(fēng)與文風(fēng)也相應(yīng)發(fā)生變化?！敖?jīng)世之學(xué)”逐漸取代了先前盛行士林的“為已之學(xué)”，“以天下為己任”的風(fēng)氣，重又占據(jù)了士大夫精神世界的中心位置。在文學(xué)創(chuàng)作上，抒發(fā)憂國憂民情懷，繼承杜甫的“詩史”精神，記時(shí)事，述民瘼，褒忠良，斥奸惡，這一類作品成為文壇的主流。而在蔡京、秦檜主政時(shí)期，來自現(xiàn)實(shí)世界的強(qiáng)力規(guī)范作用使文學(xué)創(chuàng)作空間大為逼仄拘狹，創(chuàng)作主體不得不將視線內(nèi)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向?qū)€(gè)體生命的關(guān)注，對心靈自由的企慕。生命的歌詠成為文學(xué)創(chuàng)作的主調(diào)。崇陶淵明與學(xué)杜杜甫的兩川與夔州之作之風(fēng)盛行詩壇，影響及于創(chuàng)作，則表現(xiàn)為題材的生活化和自然平淡的審美趣味。而詞壇上則盛行“花間體”與林下風(fēng)。“花間體”的影響表現(xiàn)為風(fēng)月脂粉的題材與纖弱婉麗的風(fēng)格，蘇軾詞風(fēng)悄然遁形。但是賀鑄與周邦彥的以其創(chuàng)作對當(dāng)時(shí)和以后的詞壇產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，第一、是詞藝上的雅化，使詞風(fēng)變婉麗為典麗；第二，是詞情的深化，援騷入詞，提升了詞品。林下風(fēng)也是“為己之學(xué)”影響的結(jié)果，表達(dá)委順知命的人生態(tài)度，抒發(fā)田園山林之樂。II關(guān)鍵詞國是士人心態(tài)文學(xué)創(chuàng)作

簡介：0文學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)校代碼10184分類號影視化發(fā)展對我國當(dāng)代文學(xué)作品的影響THEINFLUENCEOFFILMADAPTATL0NONCHINESECONTEMPORARYLITERARYWORKS石海琳文藝學(xué)延邊大學(xué)分類號UDC密級學(xué)號2013010218延邊大學(xué)碩士學(xué)位論文影視化發(fā)展對我國當(dāng)代文學(xué)作品的影響研究生姓名培養(yǎng)單位指導(dǎo)教師姓名、職稱掌科專業(yè)研究方向論文提交日期石海琳延邊大學(xué)劉浩副教授文藝學(xué)文學(xué)理論與批評2016年5月20日

簡介：文學(xué)碩士學(xué)位論文徐志摩文學(xué)創(chuàng)作中的異國形象THEEXOTICIMAGEINXUZHIMOSLITERARYCREATION張繼輝中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)延邊大學(xué)學(xué)校代碼10184分類號本論文已達(dá)到文學(xué)碩士學(xué)位論文要求本論文已達(dá)到文學(xué)碩士學(xué)位論文要求答辯委員會主席鄒志遠(yuǎn)（?。┐疝q委員會委員馬金科（印）答辯委員會委員孫淑芹（印）答辯委員會委員于沐陽（?。┐疝q委員會委員王啟東（印）延邊大學(xué)2012年5月30日

簡介：學(xué)校代號10536學(xué)號12114011105分類號I209密級公開碩士學(xué)位論文彭燕郊與中國新時(shí)期文學(xué)發(fā)展之研究彭燕郊與中國新時(shí)期文學(xué)發(fā)展之研究以“文學(xué)活動”為中心的討論以“文學(xué)活動”為中心的討論學(xué)位申請人姓名黃園所在學(xué)院文法學(xué)院指導(dǎo)教師易彬?qū)W科專業(yè)中國語言文學(xué)研究方向中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)論文提交日期2015年4月7日PENGYANJIAOWITHTHEDEVELOPMENTOFCHINESELITERATUREINTHENEWPERIODOFTHESTUDY–BY“LITERARYACTIVITIES“ASTHECENTEROFDISCUSSIONBYHUYNGYUANBECHANGSHAUNIVERSITYOFSCIENCETECHNOLOGY2012ATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFLITERATUREINTHECHINESELANGUAGEANDLITERATUREINCHANGSHAUNIVERSITYOFSCIENCETECHNOLOGYSUPERVISORPROFESSORYIBINMARCH,2015