簡(jiǎn)介：山東大學(xué)碩士學(xué)位論文山東省軟科學(xué)研究項(xiàng)目后評(píng)價(jià)研究姓名王增輝申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)管理科學(xué)與工程指導(dǎo)教師王興元20090325山東大學(xué)碩士學(xué)位論文果水平評(píng)價(jià)模型，并對(duì)該模型進(jìn)行實(shí)例運(yùn)用。第五章對(duì)軟科學(xué)研究項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)進(jìn)行專題研究，建立軟科學(xué)研究項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)模型，并進(jìn)行實(shí)例運(yùn)用。第六章為研究總結(jié)，并提出山東省軟科學(xué)研究項(xiàng)目后評(píng)價(jià)策略建議。6關(guān)鍵詞軟科學(xué)項(xiàng)目后評(píng)價(jià)；驗(yàn)收評(píng)價(jià)績(jī)效評(píng)價(jià)

簡(jiǎn)介：山西大學(xué)碩士學(xué)位論文研究型大學(xué)科學(xué)研究的組織化姓名李彤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)高等教育學(xué)指導(dǎo)教師郭芬云20060601的高等教育為科學(xué)研究的組織化準(zhǔn)備了基礎(chǔ)；社會(huì)需求是科學(xué)研究組織化的動(dòng)力；高等教育的開放性促進(jìn)了物質(zhì)、能量、信息、人才、資金等的交流；社會(huì)需求和研究型大學(xué)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)形成動(dòng)態(tài)耦合；科學(xué)研究把教師和學(xué)生及管理者的動(dòng)力、大學(xué)的經(jīng)費(fèi)和設(shè)備√大學(xué)的學(xué)術(shù)聲譽(yù)協(xié)同起來，實(shí)現(xiàn)科學(xué)研究的組織化。第四章探索通過科學(xué)研究組織化的實(shí)現(xiàn)來建設(shè)我國研究型大學(xué)的途徑。從研究型大學(xué)外部來看，建設(shè)我國研究型大學(xué)要在政府的協(xié)調(diào)下，整合國家科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、工業(yè)企業(yè)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和研究型大學(xué)科學(xué)研究組織，為研究型大學(xué)科學(xué)研究組織化創(chuàng)設(shè)和諧的外部環(huán)境；從內(nèi)部機(jī)制來看，建設(shè)研究型大學(xué)要提高研究型大學(xué)利用現(xiàn)有資源轉(zhuǎn)化科研能力的水平；通過大學(xué)的外部環(huán)境和內(nèi)部機(jī)制的相互適應(yīng)和相互促進(jìn)，研究型大學(xué)要形成以科學(xué)研究為協(xié)同力，人才培養(yǎng)和科研成果與學(xué)術(shù)聲譽(yù)和社會(huì)支持的耦合動(dòng)態(tài)發(fā)展的機(jī)制。本研究主要采用文獻(xiàn)法和歷史研究法。關(guān)鍵詞研究型大學(xué)；科學(xué)研究；組織化

簡(jiǎn)介：郅9{8852006屆研究生碩士學(xué)位論文學(xué)校代碼10269學(xué)號(hào)YS03021035犖泉吁箢天擎晚清科學(xué)教育思想研究1840．1911院專系墼直盤堂堂墮整直堂壅業(yè)墼直盤研究方向主國塾宣盤指導(dǎo)教師壘壘塑型墊撞碩士研究生星芏塑2006年5月完成ABSRI．RACT1I致ENSLNO‘J嬸ANESEWAROFI894AS醢塢SYMBOL，CKN尊SESCIENCEEDUCATIONTHOU曲TDURINGT11ELATTERPERIODOFQINGDYNASTY心OML840TO19L1MIG融BED主VIDEDI棚|OTWOSTAGES蠹鍘A獺EOVERA重L弧EPRECEDINGSTAGEMAINLYINCLUDESTWOPEDODSOFOPIUMW瓢ALLD戧1EWESTEMIZATIONMOVEMEN毛，IA撓EF渤GEINC重UDINGREFO黼MOVEMENTANDEND耐‘THEQ主NG”NEWDEAL”．INMESETWOSTAGES，SCIENCEEDUCATION廿10UGHTHASTLLE蓮I鑫≥REL建E纛黻毫C收磚STIE。THEPRECE曲撼STAGEHASSEVERALCHARACTERISTICS，F(xiàn)ORMSTANCE，PAYINGE粼ESS{VE移A技E嫩I齬TOTE馥撼掣ESEI髓TI蠡EK∞WLE趣ES船甑ONLYPAYINGGREATATTENTIONTOINTHEQUALLTIT，LIMITEDFOREIGNA伍DR8SCHOOLT11ESEIE贛EEED掛E鼓ION§痰弱建EGLE忒氌EPO辨L∞ESEIE致EEE蓮辯磁。矬佼EPOPULARIZATION，TO協(xié)E仃ADMONALCONSERVATIVETLLIRLL【INGC伽叩ROMISEBUTLAC鼢SEIE羲耄量曩C蹲濺鏹AL嫩，OL罐I糯鑫黟魏蠡嚼E撼D幽G掩EOF凌船。玨G瓤ESSANDSOON；舢SOMANIFESTSINMEPRACTICEFBRMISTIME8CICNCEEDUCATION羚SIS豳EELAYER灘LAY％A薤D纛魏薤LY醞SBE蹶嗍溉纛純A熏霹粗SINOJAPALLESEW斷OF18941895．CO麒1PAREDTOT11E8CIENCEEDUCATION氆OUG聚D毪RING壤EP糟EE戎蘸GS攮GE，T婦|A專據(jù)RS鼉A漤E囊基SG糟8蛙Y翔警撼VED．FORINSTANCE，ITADVOCATEDT11EPOPULACESCIENTIFICQUALI塒NITIATIONANDT量LEDISSEMI嘲IO玨IN掰鑫NY娃矬DSOF稻}趣鑫魏纛WAY，CO氆PF每瞻鑫S至VE轟BSOF西隴WESTDISCIPLINE蛔OWLEDGECLASSI蠡CATIONSYSTEMTOSTUDY抵CONTENT，ME魄OD8N娃SPIF堍遺零ER至鮭C主VILSERV主EEEXAML蕊L(fēng)IONSYSTE擻吞BO|I媳E蓮，WHICHHINDRANTS8CIENCEEDUCA娃ONABDMEEST百BLI8}姐ENTOFMODEMSEH∞LSYS搬玨，也EPEDAGOGYAND氌EPSYEBLO穢氆EO搿ANDM或BDHSEDINTLLESCHOOLSCIENCEEDUCATION，STUDENT’SCRE撕VI瓴A芏LDSOON．INTTLEPFACTIEE，IT’SBE蹴EON攀8玲D搬EPFECCDINGS溉SE拋BE凌OFOU曲EF’ABOLISHED戧1EIMPERIALCIVILSERVICEEXAMIN麗ONSYSTEM；ESTABLISHE8MEMODEMEDUEATI∞ALSYSTE激；也EACADEMIESOCIE蝣也ENEW蹲嗡ERO然EEANDSOONEACHKINDHASSETUPINABUNDANCEINVIEWOFPOPULACE‘SSCIENCEEDUCATIONALINSTIT啦ION；EAEHPLACEHASESTABLISHEDM3NYNEW晦LESCHOOLS；印PEAREDEADYEDUCATIONSCIENTI最C啊1ECLUE，ALLDSOON．

簡(jiǎn)介：學(xué)校編碼10384學(xué)號(hào)B200305005Y103208二分類號(hào)密級(jí)UDC詹N太善博士學(xué)位論文科學(xué)技術(shù)政治學(xué)的“研究綱領(lǐng)“對(duì)科學(xué)技術(shù)與政治互動(dòng)關(guān)系的研究“RESEARCHPROGRAM”O(jiān)FPOLITICSOFSCIENCEANDTECHNOLOGY．．．．．．．．．．ONTHEINTERACTIONBETWEENSEITEEHANDPOLITICS胡春艷指導(dǎo)教師姓名陳振明教授專業(yè)名稱科學(xué)技術(shù)哲學(xué)論文提交日期2006年6月論文答辯日期2006年7月學(xué)位授予日期2006年月答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人2006年6月ABSTRACTWITHTHEDCWCLOPMENTOFECONOMYOFSOCIETY,SCIENCEANDTECHNOLOGYARIDPOLITIESHAYEINTERACTEDANDCONNECTEDWITHEAELAOTHER,WHICHHAVEGIVENRISETOMANYPROBLEMSTOPONDER．THISNCWSITUATIONPUTFORWARD璐LLTEWTOPICSANDWESHOULDCONFORMTOTLAETRENDOFTIMES,N皿IYZEANDRESEARELATHERELATIONSHIPBCLWCCNSEITEELAANDPOLITIESINTHETIMCOF“BIGCIAMID■WHICHNEEDURGENTLYTOBUILD眥NEWDISEIPLINOPOLITIESOFSCIENCENNDTEELMOLO母,PST}ORESEARCHITSPECIALLYANDSYSTEMATICALLY．ASFORTHESTUDYOFRDATIOMLAIPBETWCALSEITEEHANDPOFITIES,THERCHASFORMEDONCNEWDISCIPLINENTABROAD,強(qiáng)岫POLITIESOFSCIENCEANDTEDMOLOGY．BUTINCHINA,RELATIVESTUDYTOTHISDISCIPLINEISSCATTERED,UMYSTEMATICALLY,CV∞TUMATURALOFITSDISEIPLI地C011S113LCTION．FORTHISREASON,THROUGHTHEWHOLE柚DNIYTIEALLNETLAOD．THISDISSERTATIONMAKESEFFORTSTO鋤AIY∞THEDISCIPLINCATTRIIMLCOFPSLCOMBOUTALLROUNDLYANDSYSTEMATICALLYCONTENTSOFSTUDY，LTARGETSOFSTUDY,SIGNI6C棚L(fēng)嘲OFSTUDY。ANDNLCTHO凼OFSTUDYFORPSI“SO舔TOCOLL．蚶TLCTTENTATIVELYONCTHEORYFOUNDATIONFORTHESTUDYOFPST．TAKINGCONEER,TOFKNOWLCDGCLⅪWCRINSCIENCEPHILOSOPHY船THEORYBASIS，LINKING稍LHSONICOFTOPICSINPOLITICALSCIENCESUCH鶴PUBLICPOLICY,PUBLICPARTICIPATION,PUBLICADMINISTRATION,INTEMATIOMLPOLITIES,THISDISSERTATIONPROBESINTODEEPLYI,LTCRAC噸RELATIONSHIPBETWEENSEITEELAANDSORL”AD嘲OFPOLITIESFROMMACLOLEVEL,REVEALSINTERNALLAWOFCOMBINATIONWITHSEITCEHANDPOLITIESANDITSPTAETIEAIRESULTS．FORTHCTOPICOFSEI，TECLLANDPUBLICPOLICY,ITMAINLYDISCUSSESTHELAWOFCOMBINATIOLLWITHSCIENTIFICKNOWLEDGEANDPOLITICALPOWCLR,BOWTHESCIENTIFICIMOWICDGEL孵RMEATEINTODEEISIOALEVELSOASTOBCIZAMFORMEDINTOPUBLICPOLICIES,WHATTHEFNETORS珊．WHATTHEAPPRONCLAESPROMOTINGSOCIAL∞I∞∞KNOWLEDGEINTODIVISIONLEVEL搬，ANDLTVCNLSP01ITICALPROCESSINIT．ITISIMPORTANTRCLFLTOPICFORPSTANDFOCALTOI，ICFORTHISPAPERTODISCUSSESRELATIONSHIPSBETWEENSEITEELAANDPUBLICPOLICY．TKSPAPERALSOIMPEETSTHESIGNIFI艄,TIROLITSANDREALBASISTHATTHEPUBLICPARTICIPATEINTHEPROEE鯔OFSCITEEHPOLICYSO雒TOREALIZEDEMOCRATICCONTROLONSCIENCEANDTECHNOLOGY,WHICHISNOTONLYVITALPARTOFDEMOCRATICPOLITIES．BUTALSO咄IMPORTANTCONTENTOFPSTSTUDY．THEPAPERSTILLDISCUSSESWHATSEITEEHREVOLUTIONINFLUENCEONMECHANISMOFPUBLICADMINISTRATION

簡(jiǎn)介：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文我國中西部地區(qū)科協(xié)機(jī)關(guān)科學(xué)傳播人才現(xiàn)狀及教育需求研究以安徽省、四川省為例作者姓名學(xué)科專業(yè)導(dǎo)師姓名完成時(shí)間蔣麗平傳播學(xué)吳琦來副教授二。一二年六月三日UNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINAADISSERTATIONFORMASTER’SDEGREERESEARCHONSCIENCECOMMUNICATIONTALENTSSTATUSANDEDUCATIONAIDEMANDSOFCASTOFCENTRAIANDWESTERNCHINAACASESTUDYOFANHUI＆SICHUANPROVINCEAUTHOR’SN鋤ESPECIAL塒一■SUDERVLSOR_●●FINISHEDTIMELIPINGJIANGCOMMUNICATIONASSOCIATEPROFQILAIWUJUN3M，2012

簡(jiǎn)介：武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文我國科學(xué)技術(shù)普及實(shí)施的路徑研究姓名丁霞申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師梅珍生20090501武漢理T大學(xué)碩學(xué)位論文ABSTRACTTHEPOPULARIZATIONOFSCIENCEANDTECHNOLOGYISAPARTOFPRACTICESUBSTANCEOFHUMANSCIENCEANDTECHNOLOGYASWELLASAMASSIVESOCIALSYSTEMPROJECTONLYWHENSCIENCEBECOMESAKINDOFCOMMONKNOWLEDGEANDTECHNOLOGYBECOMESBROADMASSES’SKILLSCALLSCIENCEANDTECHNOLOGYSHOWITSGREATSOCIALPOWERANDMORETREMENDOUSROLEPOPULARITYEDUCATIONOFSCIENCEANDTECHNOLOGY，WHICHCANPROMOTETHEUNDERSTANDINGOFSCIENCEANDENHANCESCIENCEQUALITIESOFTHEPUBLIC，HASBEENTHECAREEROURNATIONALGOVERNMENTANDSOCIETYUNIVERSALLYPAYATTENTIONTOINREALISTICSENSE，DOINGTHECOMPREHENSIVEJOBOFSCIENCEANDTECHNOLOGYPOPULARITYCALLACCELERATESTRATEGYENFORCEMENTOFOURCOUNTRY’SSCIENTIFICEDUCATION，PROSPERITYANDTHESUSTAINABLEDEVELOPMENT，REALIZINGOURNATIONALGOALSOFACROSSCENTURYDEVELOPMENTHOWTHISJOBISWELLDONEISALONGANDNEWPROBLEMTHISPAPERDISCUSSESINDETAILTHECURRENTSTATEOFRESEARCHESONSCIENCEANDTECHNOLOGYPOPULARITYINHOMEANDABROAD，ITSENFORCEMENTWAYSOFOURCOUNTRYANDTHERELEVANTCONTENT111ECONNOTATIONOFSCIENCEANDTECHNOLOGYPOPULARITYISTHATSCIENTIFICKNOWLEDGE，IDEOLOGY，METHODS，ANDMORALITYAREDIFFUSEDTOTHERELEVANTFIELDSINOURSOCIETYBYSOMECARRIERSANDMODESDOCTRINEOFHUMANGENERALDEVELOPMENTOFMARXISM，THETHEORYOFEDUCATIONFORLIFEANDSTSEDUCATIONETCAREREGARDEDASTHEORYFOUNDATIONOFSCIENCEANDTECHNOLOGYPOPULARITYITEXPERIENCESTHEDIFFERENTDEVELOPMENTSTAGESINTHEEARLYTIME，SCIENCEWASNOTCOMPLETELYBUILTASSYSTEMATIZEDKNOWLEDGEORGANIZATIONANDITSACTIVITIESWEREAIMLESSINL760S，SCIENCEWASTRANSFERREDFROMTHEINTEMALCOMMUNICATIONOFCOMMUNITYTOTHEPOPULARITYTOWARDSTHEPUBLICATTHEENDOFNINETEENTHCENTURY，WITHTHERAPIDGROWTHOFSCIENCEANDTECHNOLOGY，THEPUBLICWASEAGERTODEMANDSTUDYUNDERTHEGUIDANCEOFEXPERTSPOSSESSINGALOTOFKNOWLEDGETHEREFOREPOPULARITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYENTEREDACOMPARATIVELYACTIVESTAGESINCE1950S，ITHASDEVELOPEDTOTHEMODEMPHASEOFTHEPUBLICUNDERSTANDINGSCIENCEOURNATIONALPOPULARITYOFSCIENCEII

簡(jiǎn)介：華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文非正式科學(xué)交流中的信息服務(wù)研究姓名張耀坤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)情報(bào)學(xué)指導(dǎo)教師夏南強(qiáng)20080501⑥碩士學(xué)位論殳MAST￡R‘S罩HESLSABSTRACTMFOMLALSCIENTIJFICCO棚脅響CATIONPI0C懿SISAVEFYIMPORTANTPALTOFSCIENTI矗CCOMMUN啾I嬲SYSLEM。EMAIL，◇兩NLAF濁IVE，BBS，BLO舀鼴DV主D∞E∞如鉍CEHAVEBECOMETLLEINDISPELLSABLEWAYSOFCOMMUNICATI冊(cè)觸’比SEARCHERSWITLLTHED“ELOPMENTOFDI西TALANDNETWOFK鈀DMOLOG泓也EINF0懶ALSCI鍛嶇6CCOM瑚衄匝CATIOLNPROCESSS_HOWS鑫T鍶D髓CYOFREYIVA重。HOWEVE囊氌EIN如RMA重SCICNTI蠡C∞翻鋤UNI僦IONPROCESSISSUPPORTEDPOORLYBYSCH01州YINF0姍ATIONSERVICESYST鋤，COMP嘶NGWIMTHEFACTOFTLLE罐瞻炫LOF遮向弧越SC主鼴娃ECO爨擻刪CA墩暇即EESS，及建S蠹緇W銘K鼴醚瞧E瞅IONOF饑TIRESCIENTIFICCOLL】M訓(xùn)CATIONSYST鋤粕D11INDEROD也EE銜CIELLCYOFSCIENTI五CCO黝膩戚EATI濰HO磚ERTO灑擎剛E像ESCI黻垃矗C蝴硼IC旋強(qiáng)SYSTE搬，I專MU呔CH雒GEMEP|嬲鋤LSITUA虹ON強(qiáng)DBRINGMEINFONNALSCI黜TI巍CCOMMLMICATIONINTOMES曲01A訂YINFORM撕ONSERVICESYSTEMSLSST獄S斑噬DES￡A蠢EDWI斑伍E鬻弧E豫LSCI睨乏主鑫E∞鶿蕊瑚LIC嗣融ON趣∞F弘襁DDISCUSSEDMENCCESSI鑼ANDFE鷸IBILI哆OFBRIN西NGMEIILFO撕ALSCIENTIFICC0MMUMCATIONINTOSLSS。器Y鋤LYZ遺G蝤豫馥A糟或E瞞OFI玨稻濰越SC主鈾艇￡CCO搬搬璐IC蕊。矗強(qiáng)婦馘嘲E耄鋤VI∞脅啪T’MISARTIDECONS廿UCTAD鋤抽FO肌ALSCI％TI丘CC1L姍UILICATIONINFIO肌ATIONSE喇∞SYST锨勰DPFOPOSEDS0MESERVICE熱OD鶴，麓LSOSOME稚VI∞S曲OUTHOWLIB珊嗲SH∞LDFEAC￡TOT11EIN如瑚ALSCI懿姬蠡CCOMMUNICATIONWERE西VEN1瞰S枷DEISDIVIDEDIILT0SIXPANSPARTLIINRODUOEDTLLEBACK鯽ULLDOFTHJSANIDE，盤ESIG蕊重主CALLCEOF氌ISF偽EARCKMER鏈EA托H或A純S，嫩ERES裁融盎∞N￡ENT瑟D糟SEA“甄雄IP】R0銣MPART2IN仃ODUC。D廿LEG∞ERALSCI烈LTI丘CCOM瑚塒LIC毒瓜ON廿LCORY，DISCT塔SEDTLLEBAI蟲穢℃秘D蠡翩稻OF餓IS氌EOFY翹DI圭SE爨融S鰳SCI鼴CE艴馥NOLOGY誣憊腿矩鰳SERVICCPART3DISCUSSED饋璩CONCE鐘OFSCH01A11YINFO弧砸ONSERVICESYST啪SISS髓DDI始N鰣S嫩NG娃LED“ELOPINGSLAGESOFSLSS，也EUSE∞蛔謝W弱∞NSID囂ED勰也EDEVEIOPMENT抵DP稚4ANALYZ。DSOME曲鋤LCLEFSOF逾FO徹ALSCI翱￡逾CC0刪M姍【IC撕ONUNDEFDIGITAL∞訪RONM鋤TANDILLV囂TI刪EDMENCC骼SI桫ANDFE鵝IBILITYOF蠡E∞玨醴隧C蛙ONOFI纛如蕊越妊鉍重主蠡C以釉蕊磁娃C薯睡ONI蘸輛腿8專主鋤SE蹦OESYS￡鋤THENASIMPLEBLNTYPICALSYSTEMMODEW蝸PROPOSCDPART5DISCLLSSODTHE洲【BJECTSOF嫩ISSYSLO嫩雒DS毽NMA西ZOD也FEESE辯IEE搬洳W撼EH鑫RE刪星螄濺掇O＆，珙A(yù)圭國殘MODEANDKILOWL耐GEMALLAG鋤ENTMODEANDSOMESU霉磐髂TIO燃ABOUTHOWMEACAD咖CII

簡(jiǎn)介：首都師范大學(xué)碩士學(xué)位論文博物館科學(xué)課程資源開發(fā)利用研究姓名曹溫慶申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師續(xù)佩君20070601◇住散摘要ABSTRACTMORCANDMORC，ITNCCDSRICHCURFICULUM佗SOURO略TOSUPPORTTHCDEVELOPMENTOFSCIEN∞CURRICULUMMUSEUMIS柚IMPONANTPANOFSOCIALALRRICULUMRESOURCESASACLLNURALORG柚IZATI∞IIITHISPAPER，WCWILLSTLIDY衄THCDCVCLOPMENL0FLHCCILRRICLILUMRC‘沁URCESBYTLICNATILRALSCICNO錨DA踮MUSEUMINBEIJILLGUTEMTU佗北VIEWMCTHOD卸DINV囂TI酬IONMCTHODW舔USCDIN0URSTUDYB皓CDONTHCPREVIO惦MEMTURESTUDIESWCRCVICWTBCBACK掣。明D柚DTHCDEVEL叩M朋TT曲DENCYOFTHCMUSEUMCLIFRICILL刪N礎(chǔ)吣URC∞N衄WCDCSI趴THCQUCSTIO舫AIFC卸DJNTCRVIEWSYLLABUS’BYWHICHWC洲EV∞THC敬IC∞CTC酞舡髓ANDPEOPKWHOWORKINTHEMU∞眥ASAF髂UN，WE腳OUTTHALSCIENCCTCACHEFLMOWALITUCABOUTTHEMUSCUMCU喇CⅡLUM北SOUICCS鋤DTHCREA”LOBOFPROBLEMSINTHEEXPLOITATI∞OFMUSCUM腳URCESB醛INZONTHEINV髂TIGATI伽MATERIAL，WCSUMMARIZCTHCCHAMCTERISTICOFMUSC啪CIIRRICULⅢN陀SOURCES蛐DTHEDCVCLOPMENTPFINCIPLCINFILTU∞WCAL∞D(zhuǎn)ISCU豁HOWTHCTCACHERSEVALNATETHESCIENTI矗CCILRRICIILUMRCSOUFCESINMLLSE啪，卸DTHEQUESTION鋤DTLLE∞UNTE加1E勰U伸WHICHISCON仃ONTCDINEXPLOITINGTHCMUSEUMCURRICULUMRESOURCCSATL鶴T，WCPUTFORW刪∞VEFALRCFERCNCESTMTCGICSWLLICHWIⅡBELISEFIILJNTHCCXPLOITAT0NANDUTILIZATI∞OFTHCMU∞UMCU玎ICULUMRCSOU“獼1鯽WORDSMUSEUM；SCIENCCCILRRICUL哪佗SOURCES；EXPLOITATIONANDUTILIZATIONⅣ

簡(jiǎn)介：⑨MASTERSTHE湖碩士學(xué)位論文高中生數(shù)理知識(shí)與科學(xué)推理能力的相關(guān)性分析與研究論文作者談學(xué)婕指導(dǎo)教師黃致新教授學(xué)科專業(yè)課程教學(xué)論R研究方向物理課程教學(xué)論華中師范大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2011年5月⑨碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名孛黑搭放是、日期≯，『年夕月，‘日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱本人授權(quán)華中師范大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文同時(shí)授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到‘中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)作者簽名事東范垃EL期弘L1年歲月，6日導(dǎo)師簽名枷絕EL期。燦，F(xiàn)年Y月／‘日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫“中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。園意途塞握變卮溢卮；旦坐生；旦二生；旦三生筮查作者簽名‘關(guān)微日期7O11年R月，L，日導(dǎo)師攤諺如日期出嵋，，年，月一一7塒弼嚷P孵罩嚷覃ZP字F墨啊礙F霄P丌礙甲市唧”帑，呷L’一。鄧R啕々，々鼉力對(duì)，’礙竹幾

簡(jiǎn)介：Y969053分類號(hào)魚UDC掌位論文密級(jí)編號(hào)公開我國軟科學(xué)研究機(jī)構(gòu)發(fā)展態(tài)勢(shì)分析及運(yùn)行模式研究段燕指導(dǎo)教師趙剛中國科學(xué)技術(shù)促進(jìn)發(fā)展研究中心副研究員申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別管理學(xué)碩士論文提交時(shí)間20066學(xué)科名稱情報(bào)學(xué)論文答辯日期20067學(xué)位授予單位和日期中國科學(xué)技術(shù)信息研究所答辯委員會(huì)主席2006年7月THESTUDYONDEVELOPMENTSITUATIONANALYSISANDOPERATIONPATTERNRESEARCHOFINSTITUTESOFSOFTSCIENCESI娃CHINAABSTRACTASANIMPORTANTCONSTITUENTOF伍EFLRSTPFODUCTIVEFORCESOFSEIENOEANDTEEHNOLOGY，SOFTSOIEILEES量LAVOTHEIMPORTAI建PRACTICALSIG壬LIFICANOEWITHREFBRENCETOACCELERATINGTHOPROCESSFBR8CIENTIFICANDDEMOCRATICDEEISION藏L鑫KI建G，￡鞋箍鏊I魏GLHⅡLAN鑫GE趣EL建整LOD囂R玨IZ蠢TIO玨鑫魏DOAHANE毪GNATIO簸ALCO拄LPREHENSIVEEOMPETENOEOFCHIN馥NOW，CHINAHASFEACHEDACRITICALTIMEFORBUILDINGAWELLOFFSOCIETYINANANROUNDWAYBECAUSEOFNEWSITUATIONANDNEWPROBLEMSEMERGINGONEAFTERANOTHE芏INEESSANTLVTHORELTIO觳SHIPBETWEENDI翁IERE玨TINDIVID駐ALS矗鞋DUNITSGETR掛ORE氆BDMORECOMPLOX。WI譙譙ENEWSITUATIONANDREQUIREME丑T，C氛INAWILL聱巍VMOFEATTENTIONTORNA赫INGPOLICYDECISION8CIENTIFICANDDEMOERATIC，CONSTRUCTINGTHEINSTITUTIONTHERESEARCHOFSOFTSCIENCES、VILLCERTAINLYPLAYMOREANDMOREVI趣LROLEINDEEIDINGINNUENTIALSTRATEGY，PFOGRAMLNI稚GA玨DPOLIOYFN8繁INGOFO毽FEOU精TRY’L奄PFOSPEFA建璉DEVELOPSOFTSCIENCESOFCHINA，ASTUDYONRESEARCHINSTITUTESOFSOFTSCIENCOSISHELPFULATFIRST，THISPAPERSYSTEMATICALLYELABORATESTHECONNOTATIONSOFSOFTSCIENCES鑫鞋DITSR霉LATEDEO魏EEPTS，THENREVIEWSDEVELO弘I致藏莽ROEESS◇FEHN鑫’SSO嶷SEIE盤EOSESEAREH。AFTOFT羲AL，T聶IS爹鑫PEREOMPAFESYPESA鑫DFUNCTIONSOFCHINA’S80FTSCIENCESINSTITUTES、VITHOVERSEASTHINKTANKSBASEDON魏BOVET量LEORYBACKGROUND，TAKEALLPREVIO硅SYEARSTATISTICALD找TAASTHEOBJECTS，THISPAPERTHOROUGHLYANALYS。STHEDEV。LOPINGSITUATIONSOFEHI箍3’SSO最SEIE矗EESI拄STIT醢TES巍。掇M蠢I噶NGLES，罩H囂魏，T蠡IS登A芬OFINTRODUCESSUCCESSFULEXPERIENCESOFOVERSEASTHINKT鑫NK。BASEDONE尊SESTUDY，THISPAPERANALYZESTHREEREPRESENTATIVEOPERATIONPATTERNSOFCHIN鑫’SSOFTSEIENCESI魏STITNTESFIN璉LLY，THISP稿PERPROPOSESSO￡NEPOLIEIES8N蓮S強(qiáng)GGESTIONSTO蕊龜KEE矗I羲鑫’SSO囊SEENEESI穩(wěn)STIT玨TESL輕OREPROSPERO弧S。KEYWORDSINSTITUTEOFSONSCIENCE￡ESEARCH，THINKTANK，D。VELOPMONTSITUATION，CORRELATIONANALYSIS，CASESTUDY

簡(jiǎn)介：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文當(dāng)代中國社會(huì)力量設(shè)立科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的初步研究姓名陳海東申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)科學(xué)技術(shù)史指導(dǎo)教師柯資能姚昆侖20070501中固科學(xué)技術(shù)夫?qū)W碩J學(xué)位論文鼉代中田扎會(huì)』』鹽垃一科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的毛吖步研究論文摘要本文在廣泛收集整理文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，采用數(shù)量統(tǒng)計(jì)、比較分析等研究方法，對(duì)我國社會(huì)力量設(shè)獎(jiǎng)起源與發(fā)展的歷史脈絡(luò)進(jìn)行了梳理，對(duì)1999年科技獎(jiǎng)勵(lì)制度改革以來社會(huì)力量設(shè)獎(jiǎng)的現(xiàn)狀及特點(diǎn)進(jìn)行了全面系統(tǒng)的研究總結(jié)了我國社會(huì)力量設(shè)獎(jiǎng)的總體特征和規(guī)律。第一章簡(jiǎn)要回顧了新中國成立以來的科技獎(jiǎng)勵(lì)制度和我國科技獎(jiǎng)勵(lì)研究的歷史，勾勒出社會(huì)力量設(shè)獎(jiǎng)發(fā)展的歷史背景。依次論述了社會(huì)力量設(shè)獎(jiǎng)的起源、興起、規(guī)范發(fā)展的歷史。第二章從設(shè)獎(jiǎng)?wù)咝再|(zhì)、設(shè)獎(jiǎng)動(dòng)機(jī)、經(jīng)費(fèi)來源、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象、獎(jiǎng)勵(lì)范圍、地位作用等方面，對(duì)1999年國家科技獎(jiǎng)勵(lì)制度改革以來我國社會(huì)力量設(shè)獎(jiǎng)的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和作用進(jìn)行了多角度、全方位的研究和分析。第三章對(duì)我國社會(huì)力量設(shè)獎(jiǎng)的評(píng)審機(jī)制進(jìn)行了歸納，劃分為一級(jí)式評(píng)審機(jī)制和多級(jí)式評(píng)審機(jī)制，并分析了各自的優(yōu)點(diǎn)和局限性。第四章研究了我國社會(huì)力量設(shè)獎(jiǎng)的政策環(huán)境，對(duì)社會(huì)團(tuán)體和基盒會(huì)管理規(guī)定、有關(guān)財(cái)稅政策、政府獎(jiǎng)派生待遇的規(guī)定進(jìn)行分析，總結(jié)了現(xiàn)行政策對(duì)社會(huì)力量設(shè)獎(jiǎng)的影響。第五章介紹了國外科技獎(jiǎng)勵(lì)概況，重點(diǎn)討論了美國的科技獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)中美兩國的社會(huì)力量設(shè)獎(jiǎng)情況進(jìn)行了全面對(duì)比分析，總結(jié)出四點(diǎn)相似之處和五點(diǎn)主要區(qū)別。最后，說明了本論文的主要貢獻(xiàn)及創(chuàng)新之處，總結(jié)了全文的主要結(jié)論，對(duì)如何推動(dòng)我國社會(huì)力量設(shè)獎(jiǎng)進(jìn)一步健康發(fā)展提出了前瞻性建議。

簡(jiǎn)介：上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文融生命科學(xué)于幼兒素質(zhì)教育的實(shí)踐與研究姓名劉武惠申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)生物學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)教師沈光華20070301摘要本文是從生命科學(xué)的角度去探討提高幼兒素質(zhì)教育的實(shí)踐與研究。論文首先介紹了中、外幼兒教育家們對(duì)幼兒教育的理念和教育方法，目的是把這些教育理念的精髓部分，盡量多地融入我的幼兒教育實(shí)踐與研究中，建立適合我國幼兒自己的教育方法和策略，讓我國的幼兒從幼兒園起就更接近發(fā)達(dá)國家的幼兒教育水平。根據(jù)我國幼兒傳統(tǒng)教育的現(xiàn)狀，文章從以下三方面對(duì)幼兒素質(zhì)教育進(jìn)行了策略研究一是生命科學(xué)中幼兒性教育的實(shí)踐與研究，在此研究中，采用了講童話故事的方式進(jìn)行幼兒性教育，讓幼兒在愉快、歡樂的氛圍中不知不覺地了解了原本高深復(fù)雜的性別問題二是用生命科學(xué)激發(fā)幼兒好奇心的實(shí)踐與研究，在這個(gè)研究中順應(yīng)自然規(guī)律和孩子們的天性，將他們?cè)谏钪械臒o數(shù)個(gè)為什么編成科普小故事，來一一解答，呵護(hù)并不斷激發(fā)孩子們這種強(qiáng)烈的好奇心；三是用生命科學(xué)來培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的實(shí)踐與研究人們常說好的習(xí)慣是成功的一半，培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣是非常重要的，在這方面采用的策略便是采用我國古代孫子兵法攻心為上的理念，讓孩子們心服口服愉快地接受這些好的生活習(xí)慣。該研究還從幼兒心理及自身發(fā)展的關(guān)鍵期著手，引導(dǎo)幼兒教師和家長們懂得怎樣對(duì)待不同時(shí)期幼兒的求知欲、好奇心、創(chuàng)造力、想像力、觀察力及注意力等問題。通過將生命科學(xué)融于幼兒教育的方案的具體實(shí)施，數(shù)據(jù)分析表明該策略是有效的，它有利于使我國幼兒園傳統(tǒng)教育中注重技能學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成注重悟性的開發(fā)，即給幼兒更多的空間和機(jī)會(huì)去自己教育自己，自己認(rèn)識(shí)自己，從而使幼兒悟出生命的本質(zhì)及人生的真諦。關(guān)鍵詞生命科學(xué)、幼兒素質(zhì)教育、好奇心、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展關(guān)鍵期

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得寧夏大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名金J湎時(shí)間年月日’關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解寧夏大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意寧夏大學(xué)可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議導(dǎo)師簽名研究生簽名11、沖IJ勘陟鈕II夕『J27S1時(shí)叭為脅年多月刀71ABSTRACTFOILOWINGTHERAPIDDEVELOPMENTIAFSCIENCE，TECHNOLOGIESANDINNOVATIONS，APPLICATLONOTTECHNOLOGIESISTAKINGAMOREANDMOREIMPORTANTROLEINTHEDEVELOPMENTOFCONTEMPORARYECONOMYSCIENCEISADRIVINGFORCEFORSOCIALPROGRESSANDISOMTINUOUSLYINSPIRINGPEOPLETO8EEKTHETRUTHASARESEⅣEFORCEFORFUTURESOCIALDEVELOPMENT，ITISIMPORTANTFORTHEPRIMARYSCHOOL8LUDENTSTOMA8TE‘BASICSCIENTIFICMETHODOLOGY，TOUNDERSTANDNECESSARYSCIENTIFICKNOWLEDGE，TOBUILDTHEMINDSETTOUDHOLDSCIENCE，ANDTOBEEQUIPPEDWITHCERTAINCAPABILITYTOAPPLYINGKNOWLEDGEINPRACTLCECONSEQUENTLY，THEMISSIONOFCULTIVATINGTHEAWARENESSOFSCIENCEAMONGPRIMARYSCHOOLSTUDENTS1SASSIGNEDTOTHEPRIMARYSCHOOLSCIENCEOUT‘SE，WHICHISSUPPOSEDTOLAYASOUNDFOUNDATIONFO‘THEFURTHERLEARNINGANDLIFELONGDEVELOPMENTOFTHEPRIRNARYSCHOOLSTUDENTSBASEDONRELATEDDOCUMENTATION，ANDSURVEYTHROUGHQUESTIONNAIRES，INTERVIEWS，CLASSROOMAUDITIONANDTEACHINGCASESTUDYTHISESSAYRANGINGFROMGRADE3TOGRADE6，ASRESEARCHINGSUBJECT8，RESEARCHESONTHEIMPLEMENTATIONSTATUSQUOOFPRIMARYSCHOOLSCIENCECOURSEFORGRADE3TOGRADE6OFTHESCHOOLWITHANALYSISONTHETEACHERS’CONCEPTSONKNOWLEDGE，COURSEANDTEACHINGANDINPROCESSDECISIONMAKINGATCLASSREGAL‘DINGAIMS。CONTENTS，METHODS，ANDEVALUATIONOFTEACHINGITISTHENCONELUDEDTHATVARIOUSPROBLEMSEXISTINTHEPRIMARYSCHOOLSCIENCECOURSEPROVISIONINRURALAREASINASPECTSINCLUDINGTHETEACHINGTEAM，STUDENTSATTITUDE，TEACHINGRESOURCES，ANDINSTRUCTIONSINCONSIDERATIONOVERSUCHPROBLEMS，F(xiàn)URTHERSTUDYWASCONDUCTEDTOSEEKSOLUTIONSINTHEESSAY，THEAUTHORDROVIDESASERIESOFRELEVANTSOLUTIONSANDITISEXPECTEDTHATTHEYCOULDBEOFHELPTOADDRESSTHESAIDPROBLEMSTHEESSAYGIVESRELEVANTSUGGESTIONSAFTERANAL2’SISONTHEPROBLEMS，INCLUDINGENHANCEGUIDANCEANDTRAININGTOTEACHERS；SUFFICIENTLYMOBILIZETHEINTERESTOFTHESTUDENTS；EFFECTIVELYDEVELOPCOURSERESOURCES；OPTIMIZEEVALUATIONSYSTEMITISTHEWISHOFTHEAUTHORTHATSUCHSUGGESTIONSCOULDGIVESOMEINSPIRATIONTOZHONGXINPRIMARYSCHOOLOFYUWANGTOWN，TONGXINCOUNTYANDRELEVANTSCHOOLSINIMPLEMENTATIONOFPRIMARYSCHOOLSCIENCECOURSEPRIMARYSCHOOLSCIENCECOURSKEYWORDSRURALPRIMARYSCHOOLS；SCIENCECOURSE；TEACHINGSTATUSQUO；SOLUTIONS

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10200分類號(hào)G427研究生學(xué)號(hào)密級(jí)⑧東牡知予尬大莩碩士學(xué)位論文10200200820092基于博物館的小掌科學(xué)課程資源開發(fā)利用現(xiàn)狀與對(duì)策研究THESTUDYONTHEDEVELOPMENTANDUTILIZATIONSTATUSANDCOUNTERMEASURESOFTHEELEMENTARYSCHOOLSCIENCECURRICULUMRESOURCESBASEDONMUSEUM作者王春曉指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型馬云鵬教授課程與教學(xué)論課程論學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2011年6月RI“．R‘。F．一。．一一一_T．獨(dú)創(chuàng)性聲明，本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所LL取得的成果。據(jù)我所知，除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他F{人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本人的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均I{已在文中作了明確的說明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。J學(xué)位論文作者簽名一至查選日菇蘭二叢生蘭學(xué)位論文使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解東北師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即‘東北師范大學(xué)有權(quán)保留并向畫家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子扳，免許論文被查鬩和借閱。本人授權(quán)東北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編本學(xué)位論文，保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名圣盤直同期塑五￡旦誓導(dǎo)警師簽翥I一同期絲五￡V

簡(jiǎn)介：西南大學(xué)碩士學(xué)位論文我國高師科學(xué)教育專業(yè)學(xué)科專業(yè)必修課教材的調(diào)查研究姓名蘇媛媛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)課程與教學(xué)論物理指導(dǎo)教師廖伯琴20100501兩南人學(xué)碩十學(xué)何論文摘要其中的34條，占總數(shù)的667％。關(guān)鍵詞高師科學(xué)教育專業(yè)學(xué)科專業(yè)必修課教材現(xiàn)狀調(diào)查比較研究II