簡介：園藝園藝10級1213秋季園藝栽培學期末考試題秋季園藝栽培學期末考試題公開公開201301071227|分類默認分類一、名詞解釋園藝學分類根據(jù)其生長發(fā)育規(guī)律和利用特性進行的分類，屬人為分類方法，在園藝植物研究及栽培利用上具有很強的實用價值童期實生繁殖的植物從種子播種后萌發(fā)開始到實生苗具有分化花芽潛力和開花結實能力為止所需要經(jīng)歷的這段時期無融合生殖卵細胞不經(jīng)過受精作用也能產(chǎn)生具有發(fā)芽能力的胚的現(xiàn)象隔年結果果樹生產(chǎn)中，一年產(chǎn)量高另一年產(chǎn)量低的現(xiàn)象叫隔年結果或大小年果實負載量根外追肥利用葉片、嫩枝及幼果具有吸收肥料的能力將液體肥料噴施于植株體表面的一種追肥方法。抽條沒有充分成熟的枝條，嚴冬來臨時容易被凍死，果樹上叫抽條蹲苗在蔬菜定植緩苗后，控制水分供給，促進幼苗根系下扎，抑制徒長的方法二重嫁接溫周期現(xiàn)象植株或器官生長速率隨季節(jié)或晝夜溫度的變化而發(fā)生有規(guī)律的變化二、判斷1核果是假果錯2芽的早熟性，當年形成的芽當年發(fā)對3芽的潛伏力越強，壽命越長（潛伏力潛伏芽的壽命長短；潛伏芽的萌芽力與成枝力強弱）4所有葉芽內(nèi)只有葉的原生組織，花芽內(nèi)只有花的原生組織錯5自根苗的繁殖基礎，植物可以形成不定根不定芽對6果樹具有多年生性，市場滯后性對7環(huán)狀剝皮8回縮在多年生枝上進行短截，對剪口后部的枝條生長和潛伏芽的萌發(fā)有促進作用，對母枝則起較強的削弱作用9萌芽力，成枝力強的果樹修剪方法疏剪、長放；萌芽弱成枝力弱短截；萌芽強、成枝力弱短截、疏剪、回縮10修剪時期休眠期（冬剪）；生長期（春夏秋）5引起生理落果的原因花芽或花器官發(fā)育敗育、不受精或受精后胚珠發(fā)育不良、營養(yǎng)生長與生殖生長的養(yǎng)分競爭、微量元素的欠缺或過剩6活動積溫，有效積溫的計算7黃花作用在黑暗中生長產(chǎn)生黃化苗的現(xiàn)象8澇害的土壤中氣相被液相取代9我國園藝栽培中種植面積最大，產(chǎn)量最高的是10護根育苗的容器普通（單）容器和穴盤五、簡答（還是論述來著，忘了）1為什么配置授粉樹配置授粉樹的原則和方法。1原因自花不實（蘋果、梨）；自花結實率較低（杏、桃、櫻桃）；刺激性單性結實或單性花（部分甜柿、核桃、板栗、棗）2果樹修剪中，常用樹形有哪些主要特點3未熟抽薹的可能原因，如何防止。春季栽培白菜、蘿卜、甘藍等時，容易通過春化而引起先期抽薹4嫁接技術在園藝學中的應用和特點（至少三方面）。（1）嫁接苗能保持優(yōu)良品種接穗的性狀，且生長快、樹勢強、結果早（2）可以利用砧木的某些性狀如抗旱、抗寒、耐澇、耐鹽堿、抗病蟲等增強栽培品種的適應性和抗逆性（3）在果樹和花木生產(chǎn)中，可利用砧木調(diào)節(jié)樹勢，使樹體矮化或喬化，以滿足栽培上或消費上的不同需求。（4）多數(shù)砧木可用于種子繁殖，故繁殖系數(shù)大，便于在生產(chǎn)上大面積推廣種植。園藝栽培學園藝栽培學名詞解釋果樹帶各種果樹在長期的生長和進化中，經(jīng)過對自然環(huán)境條件的適應，適者生存，從而

簡介：第一章概述園藝作物品種改良就是通過對園藝作物遺傳組成的改良，以選育更易于栽培和利用價值更高的優(yōu)良新品種，同時還要進行良種種子的繁殖?，F(xiàn)代園藝作物育種不僅利用自然界現(xiàn)有變異選育優(yōu)良品種，而且還將根據(jù)需要，利用品種間雜交、遠緣雜交、雜種優(yōu)勢、人工引變等途徑來創(chuàng)造新的變異類型，按照一定的目的進行選擇，應用比較快速、準確的鑒定方法來提高選擇的效果，結合組織培養(yǎng)等現(xiàn)代生物技術加速材料的純合和繁殖加代，盡可能地縮短育種周期，通過田間比較試驗，評選出優(yōu)良新品種。一、品種的概念和良種的作用1、種與品種的概念、種與品種的概念種是生物學的基本單位，是自然選擇形成的。有三個特點1具有一定的形態(tài)及生理遺傳特征；2有一定的自然分布區(qū)域；3不同種間不能交配或不能交配產(chǎn)生有生殖能力的后代。品種是人類在一定的生態(tài)和經(jīng)濟條件下，根據(jù)自己的需要而創(chuàng)造的某種栽培植的一個群體，它具有相對穩(wěn)定的遺傳性，在一定的栽培環(huán)境條件下，個體間在形態(tài)、生物學和經(jīng)濟性狀方面保持相對一致性。在產(chǎn)量、品質(zhì)和適應性等方面符合一時期內(nèi)的生產(chǎn)和消費者的需要。種與品種的區(qū)別種與品種的區(qū)別甘藍的不同種青花菜自交不親和系網(wǎng)室內(nèi)人工蕾授粉情形1、普遍地開展了資源調(diào)查和地方品種整理工作；2、廣泛地進行了園藝作物引種工作；3、新品種選育和雜種優(yōu)勢利用研究成效顯著；4、育種理論和育種方法的研究也取得了一定成效；5、以常規(guī)技術和生物技術相結合育種為主體。三、國際園藝作物育種工作的發(fā)展趨勢1、突出新的育種目標；2、重視種質(zhì)資源研究；3、重視育種新途徑新方法的研究；4、實行多學科協(xié)作配合的綜合育種；5、以常規(guī)技術為主，并積極和生物技術相結合。四、育種目標分頁1，2

簡介：園藝通論復習資料果樹栽培學分類果樹栽培學分類是按常綠果樹和落葉果樹再結合果實的構造及果樹的生物學特性進行分類。蔬菜產(chǎn)品器官分類蔬菜產(chǎn)品器官分類按蔬菜植物的根、莖、葉、花、果分5類。蔬菜農(nóng)業(yè)生物學分類蔬菜農(nóng)業(yè)生物學分類把植物的生物學特性與栽培技術特點結合起來。單性結實單性結實是子房未受精而形成果實的現(xiàn)象，可分為自發(fā)性單性結實和刺激性單性結實兩種。一年生花卉一年生花卉當年播種開花結實枯死完成生命周期的花卉。二年生花卉二年生花卉上年播種來春夏開花結實完成生命周期的花卉?；ㄑ糠只ㄑ糠只侵溉~芽的生理和組織狀態(tài)向花芽的生理和組織狀態(tài)轉化的過程。是植物從營養(yǎng)生長向生殖生長過渡的形態(tài)標志?；ㄑ糠只R界期的主要變化花芽分化臨界期的主要變化是營養(yǎng)物質(zhì)的積累、基因的活化、信息傳遞與調(diào)節(jié)物質(zhì)的變化?；ㄑ糠只愋突ㄑ糠只愋?夏秋（分化一年一次，在69月蘋果桃梅）2冬春（白菜甘藍芹菜）3當年一次分化，一次開花型（菊花萱草芙蓉）4多次分化型（棗四季橘葡萄）5不定期分化型（鳳梨萬壽菊百日草）控制花芽分化的農(nóng)業(yè)措施控制花芽分化的農(nóng)業(yè)措施通過采用合理的栽培技術措施及環(huán)境條件的合理控制，改變植物體的營養(yǎng)條件及內(nèi)源激素水平，平衡植物各器官間的生長發(fā)育關系，從而控制花芽形成數(shù)量及花芽分化的時期，確保花芽分化的質(zhì)量。促進花芽分化促進花芽分化選用合適的矮化砧木，能控制幼樹的過旺營養(yǎng)生長；減少N肥施用量，減少土壤供水；對幼樹適當?shù)恼涡藜簦巛p剪或長放、環(huán)剝、刻芽和拉枝等；對子生長過旺的樹或幼樹，在花誘導其間噴施一定濃度的多效唑一類的植物生長延緩劑，能增加花芽分化的數(shù)量；對于大年果樹采用疏花和疏果措施可增加小年的花芽數(shù)量和質(zhì)量。抑制花芽分化抑制花芽分化與促進花芽分化的措施相反，能促進營養(yǎng)生長的措施便可抑制花芽分化。如多灌水，多施氮肥，多留果；修剪時多短截，適當重剪；噴施促進生長的植物生長調(diào)節(jié)劑，如赤霉素和生長素類物質(zhì)等，都能抑制花芽分化，減少第二年的開花數(shù)量。生命周期生命周期植物的生長發(fā)育存在明顯的周期現(xiàn)象，從生到死的生長發(fā)育全過程。根據(jù)生長發(fā)育過程的長短，分一年生兩年生多年生。休眠休眠是植物為適應不良環(huán)境（低溫、高溫、干旱等）在長期的個體發(fā)育歷史中形成的一種特性。自然休眠自然休眠又稱為生理休眠生理休眠或內(nèi)休眠等。它是由植物遺傳特性決定的，要求一定的低溫條件才能順利通過。在自然休眠期間，即使給予適當?shù)沫h(huán)境條件也不能萌芽生長。如落葉果樹和一些觀賞樹木，既需要一定低溫，又需要一定時間才能通過自然休眠期。被迫休眠被迫休眠也叫強迫休眠和外休眠外休眠，是指通過自然休眠后，已經(jīng)開始或完成了生長所需的準備，但是由于外界環(huán)境條件不適宜，仍不能萌芽生長的狀態(tài)。休眠器官休眠器官植物的休眠器官主要是種子和芽。落葉果樹休眠特點落葉果樹休眠特點落葉果樹休眠期通常指秋季落葉后到來年春季萌芽的一段時期。在休眠期內(nèi)，芽、莖尖、播種方法播種方法有撒播、點播、條播三種方法。特點是撒播不講究行向，株行距，密度較大，適合速生性蔬菜和矮小植物的小粒種子，出苗量多。點播適合大粒種子，生長快，成苗質(zhì)量好，但產(chǎn)苗量少。條播適合于大多數(shù)種子，有一定株行距，便于機械管理，可以克服撒播和點播的缺點。種植園土壤管理制度種植園土壤管理制度（1）清耕法指生長季內(nèi)多次淺耕耘，松土除草，一般灌溉后或雜草長到一定高度即中耕。優(yōu)點使春季土壤溫度上升較快，經(jīng)常中耕除草，使植物間通風透氣性良好，采收產(chǎn)品較干凈（葉菜類蔬菜等）。缺點水土流失嚴重；土壤有機質(zhì)含量降低快；不利于土壤透氣與滲水，影響植物根系生長；種植園無草，生態(tài)條件惡化，植物害蟲的天敵減少；勞動強度大，費工。（2）免耕法對土壤表面不耕作或極少耕作，利用化學除草劑來控制雜草生長的方法。優(yōu)點保持了土壤的自然結構，通氣性好，利于水分滲透，并減少了地面徑流和水分的蒸發(fā)；土層較堅硬，吸熱放熱快，減輕輻射霜凍危害，便于人工操作和機械作業(yè)；節(jié)省勞力，提高工效；無雜草競爭，根系發(fā)育良好，營養(yǎng)供應強，產(chǎn)量高，品質(zhì)好。缺點存在除草劑污染、濃度和種類選擇限制、土壤有機質(zhì)降低快，依賴人工施肥等。（3）生草法用種植多年生草（經(jīng)篩選的），不再有草刈割意外耕作的土壤管理方法。優(yōu)點防止或減少水土流失，保肥、保水、保土；改進土壤結構性能，提高土壤肥力；生草后，植物所需的一些營養(yǎng)元素增加，一些缺素癥得到克服；有利于種植園有良好的生態(tài)平衡；便于機械操作，省人力；對雨季的澇害輕。缺點存在多年連作是土表有板結，影響透氣與滲水，生草第一年滅除雜草較費工，有的病害有加重情況。（4）覆蓋法采用塑料薄膜、秸稈和沙石等覆蓋材料對土壤進行覆蓋的土壤管理方法。①塑料薄膜覆蓋優(yōu)點提高土溫、控制雜草、提高肥效、減少水分蒸騰。缺點用肥量增加、對降雨利用率低。②秸稈覆蓋優(yōu)點增加土壤有機質(zhì)含量、保肥保水、改善土壤結構性能。缺點易招鼠害和火災，植物天敵數(shù)量少，春季低溫上升慢。③沙石覆蓋優(yōu)點增溫保墑、提高土壤肥力、防止水土流失、減輕病蟲害。果樹整形修剪方法果樹整形修剪方法①冬季修剪短截（短剪）；疏剪（疏枝）；縮剪（回縮）；長放（甩放、緩放）；刻傷和環(huán)割；開張角度（拉枝、撐枝、別枝）。②夏季修剪除萌和疏梢；摘心和剪梢；扭梢和拿枝（捋枝）；環(huán)割、環(huán)剝、倒貼皮。綠色食品綠色食品是指按特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，并經(jīng)國家有關的專門機構認定，或許使用綠色食品標志的無污染、無公害、安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)型的食品。分A級AA級。溫室類型觀賞溫室、生產(chǎn)溫室、科研溫室溫室類型觀賞溫室、生產(chǎn)溫室、科研溫室無土栽培不用天然土壤，而是用營養(yǎng)液澆灌的栽培方法。按其固定根系的方法，大體可分為無土栽培不用天然土壤，而是用營養(yǎng)液澆灌的栽培方法。按其固定根系的方法，大體可分為無基質(zhì)栽培（栽培作物根系直接與營養(yǎng)液接觸，不通過固體基質(zhì)來吸收營養(yǎng)）和基質(zhì)栽培（植物通過固體基質(zhì)來固定根系，并通過基質(zhì)吸收營養(yǎng)與氧氣的方法）兩大類。成熟度植株或植株的某個器官發(fā)育到具有被消費者因某一特殊要求而利用的各種條件的階段。鑒定方法1

簡介：描述園藝植物災害防治措施探討1園藝植物害蟲生物防治現(xiàn)狀11果樹植物害蟲生物防治現(xiàn)狀果樹種植區(qū)的種植面積較大、數(shù)量較多、種植品種相對單一，蟲害極易發(fā)生。為了保證果實產(chǎn)量和果品質(zhì)量，迫切需要對害蟲進行防治，使其處于經(jīng)濟危害水平允許的范圍之內(nèi)。對于果樹，取食的部位主要是果實，使用化學農(nóng)藥防治害蟲時，使用方法不當造成農(nóng)藥殘留會對消費者造成危害。農(nóng)藥對消費者的危害主要來源于農(nóng)產(chǎn)品上的農(nóng)藥殘留超過允許限量，長期食用該類產(chǎn)品后會產(chǎn)生不良影響4。目前已有采用生物防治措施防治果樹植物害蟲的報道。萬秀麗等5報道采用七星瓢蟲防治果樹蚜蟲，用赤眼蜂防治桃小食心蟲，用姬蜂防治天幕毛蟲，用東方鈍綏螨可有效控制蘋果紅蜘蛛的大量發(fā)生，取得了較好的防治效果；王慶蒙等6報道可在梨園掛一個梨小食心蟲性外激素誘捕器。為填補市場供應的淡季，滿足消費者需求，增加農(nóng)民收入，設施栽培果樹生產(chǎn)的“綠色果品”越來越受到關注，為保證“綠色果品”的生產(chǎn)，關鍵環(huán)節(jié)是病蟲害的“綠色”防治。在設施大棚中釋放赤眼蜂防治桃小食心蟲、梨小食心蟲等害蟲，用草蛉、小花蝽、瓢蟲等捕食性天敵防治蚜蟲、介殼蟲等害蟲7。目前針對果樹植物害蟲生物防治大多采用天敵來控制，防治效果明顯，且農(nóng)產(chǎn)品食用安全，但采用寄生性天敵昆蟲防治害蟲時，防效會受到很多因素的影響，需要將防治害蟲當成一個系統(tǒng)來看待，集成每一個環(huán)節(jié)，將其做好做細，同時還需考慮各環(huán)節(jié)之間的相互關系，這樣才能收到良好的防治效果。12蔬菜植物害蟲生物防治現(xiàn)狀近年來，我國蔬菜種植業(yè)逐漸向設施栽培和露地生產(chǎn)兩個方向發(fā)展。由于其銜接緊密、交錯進行，生產(chǎn)管理不斷變化，蔬菜集約化生產(chǎn)加快，使得一些害蟲的發(fā)生世代多，發(fā)育速率快，繁殖能力增強，因而農(nóng)民使用更多的化學藥劑進行防治，最終造成害蟲抗藥性增強，農(nóng)藥施用劑量增加，并殺死了大量的害蟲天敵，最終造成蔬菜農(nóng)藥殘留超標，影響到人類的健康，給人類的生存和農(nóng)業(yè)安全造成了嚴重威脅。綠色和平組織于2008年12月和2009年2月在北京、上海和廣州的多家超市及農(nóng)貿(mào)市場隨機選取了當?shù)禺敿镜某Ｒ娛卟怂瑢@些樣品上的農(nóng)藥殘留進行了檢測，結果顯示，不僅大多數(shù)蔬菜水果都有農(nóng)藥殘蔥汁、胡椒和橙皮汁來防治蚜蟲，采用松節(jié)油和蒜汁氣體殺傷紅蜘蛛、蚜蟲和薊馬15。在溫室栽培花卉過程中也會遇到害蟲為害，如溫室白粉虱，危害的植物達84科、249屬、幾百種之多，可以引進天敵麗蚜小蜂防治，也可在室內(nèi)建立寄生蜂種群16。2園藝植物害蟲生物防治特征分析在自然界中，生物間存在著相互依存和相互制約的復雜關系，害蟲與食料之間，害蟲與寄主之間，害蟲與害蟲之間，害蟲與天敵之間，害蟲與環(huán)境之間的關系都會影響到園藝植物害蟲的生物防治效果3。例如，棉鈴蟲可取食番茄、茄子等250多種植物，棉蚜和棉薊馬都共同取食棉花葉子，赤眼蜂能寄生11目、90多科、1200多種昆蟲的卵或幼蟲17，纓小蜂能寄生L1目、65科、1000多種1821。園藝植物栽培采用的大都是大面積種植，作物種類單一，極容易發(fā)生大面積的蟲害。種植的園藝植物種類不同會影響害蟲的生長發(fā)育及其繁殖，取食適宜的園藝植物，害蟲的生長發(fā)育快，繁殖力高。研究扶桑綿粉蚧對3種寄主植物（棉花、番茄和茄子）在生長發(fā)育期和繁殖期的影響，結果表明，扶桑綿粉蚧在3種寄主植物上的平均存活率為棉花茄子番茄；凈增值率（R0）及種群增長趨勢指數(shù)（I）均為棉花茄子番茄；產(chǎn)卵能力為棉花茄子番茄22。如東亞飛蝗蝗蝻取食禾本科和莎草科植物時，生育期縮短，死亡率較高。當害蟲取食不同發(fā)育階段的同種植物時，其生長發(fā)育也有明顯的影響。如稻縱卷葉螟取食濃綠的闊葉矮桿品種分蘗期時，4齡幼蟲化蛹率很高，而取食其他發(fā)育期的水稻時，則至5齡幼蟲才化蛹3。所以在園藝植物害蟲生物防治過程中，需要了解害蟲取食的特性，從而預測其發(fā)生期，選擇適當?shù)纳锓乐未胧２煌牡貐^(qū)，氣候條件不同，園藝植物的生長發(fā)育速度不同，害蟲和天敵的生長發(fā)育及繁殖力也不同。在園藝植物害蟲生物防治過程中，要充分考慮當?shù)氐臍夂驐l件選擇合適的生物防治措施。如查玉平等23報道的白僵菌防治森林害蟲的研究中在25℃左右，相對濕度為97～100的情況下，白僵菌的染病力最高。3園藝植物害蟲生物防治方法研究進展園藝植物害蟲生物防治措施包括天敵昆蟲的利用，病原微生物的利用，昆蟲性信息素的利用，植物源殺蟲劑的利用等。

簡介：園藝作物育種學實驗實驗指導目錄實驗一實驗一園藝作物育種目標的制定園藝作物育種目標的制定實驗二實驗二園藝作物資源的收集、保存園藝作物資源的收集、保存實驗三實驗三花粉的貯藏和生活力測定花粉的貯藏和生活力測定實驗四實驗四果樹有性雜交技術果樹有性雜交技術實驗五實驗五化學誘變?nèi)旧w加倍及其鑒定化學誘變?nèi)旧w加倍及其鑒定實驗六實驗六園藝作物常見病害的識別及抗病性鑒定園藝作物常見病害的識別及抗病性鑒定2圓球花型，還有人以細瓣飛舞花型為上品。營養(yǎng)品質(zhì)常指人體需要的營養(yǎng)、保健成分含量的提高和不利、有害成分含量的下降和消除。隨著人們生活水平的提高和營養(yǎng)保健科學技術的發(fā)展，包括測試手段的改進，通過育種改進園藝作物的營養(yǎng)品質(zhì)，已越來越受到重視。近年來，育種界開始注意到果蔬產(chǎn)品中某些有害成分在品種間的顯著差異，并致力于育種中降低乃至消除這些成分。如甘藍中至少含10種以上的硫代葡糖苷，當它們被同時存在的硫代葡糖苷酶水解后會形成異硫氰酸鹽和有機腈等味苦而有毒的成分，有誘發(fā)甲狀腺腫大和損害肝功能的作用。此外加工品質(zhì)、貯運品質(zhì)也越來越受重視。3、成熟期成熟期的早晚對許多園藝作物都是重要的目標性狀。由于絕大多數(shù)園藝產(chǎn)品都不像糧食那樣易于貯運，所以生產(chǎn)上需要早、中、晚熟品種配套，加上提前延后的栽培措施，才能基本上做到均衡供應。再者早、中熟品種生育期短有利于減免后期自然災害造成的損失。早熟品種可以提前上市調(diào)節(jié)淡季，售價較高，給生產(chǎn)者和消費者帶來好處。品種間生育期長短的差異有利于茬口和勞動力安排，提高復種指數(shù)。但是早熟品種由于生育期（或果實發(fā)育期）較短，往往產(chǎn)量不高，品質(zhì)較差從而在經(jīng)濟效益方面帶來一些負面影響。這就要求我們適當?shù)卣莆諏κ炱诘囊?，把早熟性和豐產(chǎn)，優(yōu)質(zhì)方面的要求結合起來，并按早熟品種的特點實施合理密植等優(yōu)化栽培措施，克服單株生產(chǎn)力偏低的不足?；ɑ苤参锏乃^成熟期主要是花期的早、晚和延續(xù)時間，如菊花花期方面的目標性狀是在原有10月底到12月中開花的秋菊的基礎上選育出從10月初到10月下旬開花的早菊，12月中旬以后開花的寒菊，6月至10月兩次開花的夏菊。特別是不需特殊的加光或遮花處理，在“五一”、“七一”、“十一”等節(jié)日開花的品種。梅花除要求比自然花期更早或特晚的品種外，更要求每年二次或多次開花的新品種。草坪植物則要求能保持綠色時間最長的品種類型等。早熟（蔬菜、果樹的早熟性價值高）、中熟、晚熟不同成熟期的品種合理搭配是園藝作物育種的主要目標之一。4、對不良環(huán)境的適應性園藝作物的環(huán)境脅迫大體上可分為溫度脅迫、水分脅迫、土壤礦物質(zhì)協(xié)迫、大氣污染脅迫以及農(nóng)藥（含除莠劑）脅迫等。溫度方面有高溫脅迫和低溫脅迫，低溫脅迫又可分為凍害（≤0℃）和冷害（＞0℃）。水分方面有干旱脅迫和濕漬脅迫。干旱又有大氣干旱和土壤干旱之別。礦物質(zhì)方面有鹽堿土和酸性土脅迫，有由于礦質(zhì)營養(yǎng)元素不足造成的饑餓脅迫，還有由于土壤中某些礦質(zhì)元素過多構成的毒害脅迫等。作為目標性狀的抗逆性常常不是單純地追求抗逆程度而是

簡介：1園藝植物育種學園藝植物育種學第一章第一章緒論緒論園藝植物育種學概念園藝植物育種學概念研究選育園藝植物新品種的原理和方法的科學。園藝植物育種的主要內(nèi)容園藝植物育種的主要內(nèi)容根據(jù)人類需要利用自然變異以及利用品種間雜交、遠緣雜交、人工誘變、離體組織培養(yǎng)和DNA分子改造等途徑來創(chuàng)造新的變異，按照一定的目標進行選擇，篩選出新品種。進化進化生物接受環(huán)境給予的刺激后產(chǎn)生形態(tài)和性狀的改變，以適應現(xiàn)有的生境，這種演變發(fā)生的過程稱為進化。進化分為自然進化和人工進化。達爾文把這些進化的要素歸為變異、遺傳和選擇。變異是選擇的基礎，遺傳是選擇的保證，選擇是淘汰不良變異，積累優(yōu)良變異的手段。品種品種指一個種內(nèi)遺傳特性穩(wěn)定，經(jīng)濟價值較高，具有共同來源和一致性狀的良種群體。是育種的主要對象，同時也是栽培作物的基本單位。新品種審定的主要內(nèi)容新品種審定的主要內(nèi)容優(yōu)良、適應、穩(wěn)定、整齊、特異。品系品系育種過程中表現(xiàn)優(yōu)良的株系。良種良種指在一定時間、一定的地區(qū)生產(chǎn)上有發(fā)展前途、栽培面積較大的品種。園藝植物育種的基本途徑園藝植物育種的基本途徑①雄性不育性的利用②遠緣雜交創(chuàng)造新物種、新類型③花藥培養(yǎng)和單倍體育種④誘變技術和誘變育種育種的傳統(tǒng)方法育種的傳統(tǒng)方法查（已有變異）引（已有變異）選（自然變異）育（創(chuàng)新變異）育種學的任務育種學的任務根據(jù)生產(chǎn)和消費者對品種的要求，確定合適地育種目標，并根據(jù)園藝植物的遺傳變異規(guī)律，不斷地創(chuàng)造新種質(zhì)，培育新品種，以滿足生產(chǎn)和消費的需要。第二章第二章園藝植物的繁殖習性、品種類型和育種特點園藝植物的繁殖習性、品種類型和育種特點完全花完全花一朵具有花萼、花冠、雄蕊群、雌蕊群的花稱完全花。不完全花不完全花缺少花萼、花冠、雄蕊群、雌蕊群一至三部分的花，稱不完全花。自交自交雌雄同體的生物同一個體上的雌雄交配。包括自花授粉和異花的同株授粉。異交異交不同個體上的雌雄交配。自然異交率自然異交率F1中顯性性狀個體數(shù)F1總個體數(shù)100自花授粉自花授粉雌蕊接受同一花朵的花粉叫自花授粉。自花授粉植物自花授粉植物自然情況下，以自花授粉為主的植物叫做自花授粉植物。特點特點①兼有雌蕊和雄蕊的完全花②雌雄蕊同時成熟③不存在自交不親和④花器結構有利于自花授粉常自花授粉植物常自花授粉植物指那些有自花授粉習性，但花器結構不太嚴密，從而發(fā)生部分異花授粉的植物，又叫常自交植物。異交率10％3選育特點不是任何兩個及以上的品種（系）合成的雜種群體都能符合生產(chǎn)要求，應研究親本本身的表現(xiàn)，親本間性狀的差異及其親緣關系等。（6）多系品種由若干個農(nóng)藝性狀表現(xiàn)型基本一致而抗性基因多樣化的相似品系的混合體。（多系品種中的每個成員每年都要分別繁殖，以解決對病原菌不同生理小種的抗性）選育特點①近等基因系依靠常規(guī)回交②近緣系多系品種需有一個經(jīng)濟性狀好的品系作為為雙交、復交和有限回交的共同親本。四、異型雜合類四、異型雜合類（7）自由授粉品種由自由授粉植物和相鄰種植的其它品種之間的相互傳份得到的群體。選育特點通常是從群體中按育種目標選擇具有所希望的相當數(shù)量的個體，將種子混合形成下一代的混合選擇法。如①開花前淘汰次劣株，勿使其參與傳粉。②將后代鑒定用于選擇③設法提高選擇的精確度（如MAS等（8）綜合品種由異花授粉植物的若干個經(jīng)濟性狀配合力良好、彼此相似的家系或自交系在隔離條件下隨機交配組成的復雜群體。其遺傳基礎廣，對環(huán)境脅迫常具有較強的適應能力。選育特點利用配合力高的多系統(tǒng)雜交形成的后代，可幾代保持較高的雜合性，個體基因型雜和，群體異質(zhì)。自交的遺傳效應自交的遺傳效應①自交使雜合基因型趨向純合②自交引起雜合基因型的后代發(fā)生性狀分離③自交引起雜合基因型的后代生活力衰退異交的遺傳效應異交的遺傳效應①形成雜合基因型②增強后代的生活力，表現(xiàn)為生長勢、繁殖力、抗逆性等性狀的增強和產(chǎn)量的提高。第三章第三章育種對象和目標育種對象和目標育種計劃制定流程育種計劃制定流程①制定切實可行的育種目標②征集、評價、利用種質(zhì)資源③研究、掌握性狀遺傳規(guī)律及變異多樣性④采用適當?shù)挠N途徑和方法⑤審定新品種⑥良種繁育制訂育種目標的主要根據(jù)制訂育種目標的主要根據(jù)（1）客觀需要（2）主觀條件（3）經(jīng)濟效益和社會效益（4）競爭優(yōu)勢育種的主要目標性狀育種的主要目標性狀①高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)（產(chǎn)量）②優(yōu)質(zhì)（品質(zhì)）③適應性強④對病蟲害和除草劑的抗耐性⑤成熟期⑥對機械化生產(chǎn)的適宜性第4章種質(zhì)資源種質(zhì)資源種質(zhì)種質(zhì)是指決定生物遺傳性狀，并將其遺傳信息從親代傳給后代的遺傳物質(zhì)，在遺傳學上稱為基因。（其表現(xiàn)形式可能是種、品種、植株、種子、枝條、細胞、DNA片斷）種質(zhì)資源種質(zhì)資源植物中可用于育種栽培或其它生物學研究的各種植物類型及品種。種質(zhì)資源類型及特點種質(zhì)資源類型及特點

簡介：名詞解釋1芽的異質(zhì)性由于枝條內(nèi)部營養(yǎng)狀況和外界條件的不同，同一枝條上不同部位的芽在長勢及其特性上的表現(xiàn)有明顯的差異。2引種植物的種類和品種在自然界都有他一定的分布范圍，人類為了某種需要把植物從其原分布區(qū)移植到新的地區(qū)，就叫引種。3促成栽培是設置栽培中的一種高級方式，即在冬季或早春嚴寒時節(jié)利用有（或無）加溫設備的溫室、塑料大棚栽培園藝植物，產(chǎn)品比常規(guī)的露地生產(chǎn)早上市，也稱反季栽培。4套作又稱套種，是指在前季作物生長后期的株行間（或架下）種植后季作物的種植方式。5花芽分化是指葉芽的生理和組織狀態(tài)向花芽的生理和組織狀態(tài)轉化的過程。6種質(zhì)資源種質(zhì)又叫遺傳質(zhì)，是指能從親代遺傳給子代的遺傳物質(zhì)，凡是攜帶遺傳物質(zhì)的載體就叫做種質(zhì)資源。7輪作是指同一地里有順序地在季節(jié)間或年度間輪換種植不同類型作物的種植方式。8混作是指兩種或多種生育季節(jié)相近相近的作物按一定的比例混合種植于同一塊田地的種植方式。9園藝主要指園藝生產(chǎn)的農(nóng)業(yè)技術。10園藝業(yè)即園藝生產(chǎn)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一個分支，主要是果樹、蔬菜、西甜瓜以及觀賞植物的生產(chǎn)。11光周期是指一天中從日出到日落的理論日照數(shù)。12隔年結果在果樹生產(chǎn)上一年產(chǎn)量高，另一年產(chǎn)量低的現(xiàn)象就叫隔年結果或叫大小年。13授粉花粉從花藥傳到柱頭上的過程叫授粉，也稱傳粉。14自然休眠自然休眠又稱生理休眠、內(nèi)休眠等。（它是由植物遺傳特性決定的，要求一定的低溫條件才能順利通過，在自然休眠期間，即使給予適當?shù)沫h(huán)境條件也不能萌芽生長。）15氣候相似論作物的形態(tài)特征和生物學特性都是自然選擇和人工選擇的產(chǎn)物，因而他們都適應于一定的自然環(huán)境和栽培條件，一旦離開了這種條件就不能很好的生長。特別是從遠距離引種時應重視原產(chǎn)地區(qū)宇引進地區(qū)之間的生態(tài)環(huán)境，特別是氣候條件的相似性，這就是氣候相似論。16選擇育種利用現(xiàn)有品種和類型在繁殖和栽培過程中產(chǎn)生的自然變異，通過人工選擇的方法培育成穩(wěn)定新品種的育種方法，簡稱選種。17雜種優(yōu)勢也稱優(yōu)勢育種，雜交種品種（F1）在某一方面或多方面優(yōu)于雙親或某一親本的現(xiàn)象叫雜種優(yōu)勢。18嫁接親和力是指兩個植物體經(jīng)嫁接愈合而能生長在一起，并有一定壽命和生產(chǎn)能力的特性。19扦插是從植物母體上切取莖、根或葉的一部分，在適宜的環(huán)境條件下促使成為獨立的新植株的育苗方法。20滴灌是利用專門的設備（滴頭）將壓力水變成水滴、緩慢濕潤土壤的灌溉方法。21形態(tài)診斷（營養(yǎng)診斷的）是植株診斷的一種，它以植株生長發(fā)育的外觀勢態(tài)、癥狀來確定植物的營養(yǎng)狀況。22基因工程基因工程育種又叫分子育種，它是運用分子生物學先進技術，將目的基因或DNA片段通過載體或直接輸入受體細胞，使遺傳物質(zhì)重新組合，經(jīng)細胞復制增殖，新的基因在受體細胞中表達，最后從轉化細胞中篩選出有價值的新類型構成工程植株，從而創(chuàng)造新品種一種定向育種新技術。23分株利用植物特殊的營養(yǎng)器官，即鱗莖，球莖，塊莖，塊根，根莖以及假鱗莖進行分離和分割，使原來母株分離成若干能獨立生存的植株。直到秋季。意義合適的葉幕層和厚度，使樹冠內(nèi)的葉量適中，分布均勻，可充分利用光能，有利于優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。而葉幕過厚，樹冠內(nèi)光照差，無效葉比例高；葉幕過薄，光能利用率低，不利于優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。6簡述園藝植物坐果機制。答在開花時子房生長極慢，一旦受精后子房便加速生長，主要是因為受精后花粉活化了形成激素的酶系統(tǒng)，生長素、赤霉素和細胞分裂素大量產(chǎn)生，而生長抑制物質(zhì)脫落酸下降。子房內(nèi)部的這種變化構成了一個營養(yǎng)中心，使受精子房連續(xù)不斷地吸引外來同化產(chǎn)物進行蛋白質(zhì)合成，細胞迅速分裂，果實迅速膨大而坐果。7簡述營養(yǎng)生長和生殖生長的關系。答營養(yǎng)器官的生長是生殖器官生長的基礎，即生殖器官的生長發(fā)育以營養(yǎng)器官的生長為先導。同時，營養(yǎng)器官生長又為生殖器官生長發(fā)育提供必要的碳水化合物、礦質(zhì)營養(yǎng)和水分等。這是兩者協(xié)調(diào)的一面，但更多的時候是制約和競爭的關系。營養(yǎng)器官和結實器官之間，以及花芽分化與營養(yǎng)生長及結果之間，甚至幼果與成熟果之間都存在著營養(yǎng)競爭的問題。8簡述童期的概念和意義。答童期是指從種子萌發(fā)開始到實生苗具有穩(wěn)定開花結實能力為止所經(jīng)歷的一段時期。處于童期的果樹，采取任何措施都不能使其開花結果，所以未來提早結果，童期應越短越好，在生產(chǎn)上，也經(jīng)常采取一些措施來加速童期的結束。意義童期在果樹生產(chǎn)上是一個比較重要的時期。童期的長短關系到坐果的早晚，目前的果樹生產(chǎn)一般周期較短，所以強調(diào)早結果，就應盡量采取一些措施縮短童期。如加強肥水管理、矮化密植、適當修剪、使用抑制生長的植物生長調(diào)節(jié)劑等。9簡述休眠機制及休眠的控制。答休眠機制，多用激素平衡來解釋。一般認為ABA（脫落酸）可誘導多種果蔬休眠，GA（赤霉素）可打破休眠，GA和ABA的平衡可能對休眠起主導作用。休眠的控制上激素的應用是主要手段之一，低溫是誘導休眠的主要外因，同時一定時間的低溫層級處理又是打破休眠的傳統(tǒng)措施，一些農(nóng)業(yè)措施也影響休眠。生長過旺的幼樹后期控制灌水，減少氮肥施入量可以促使其進入休眠，以防止寒潮和早霜的危害。而春季灌水降溫可延長樹體的被迫休眠，推遲開花期，避免晚霜危害。10簡述園藝植物落花落果的時期及原因答A園藝植物中果樹的落花落果一般有四次高峰，第一次落果，以落花為主，發(fā)生在開花前后，主要是因為花芽發(fā)育不良或開花前后環(huán)境條件不好造成的B第二次落果主要是發(fā)生在開花后12周內(nèi)，主要原因是沒有受精或受精不良，子房沒有坐果的足夠激素與營養(yǎng)C第三次落果發(fā)生在開花后46周，主要原因是營養(yǎng)不良，沒有足夠的養(yǎng)分供果實膨大D第四次落果發(fā)生在采收前一個月左右，主要原因是自然災害或栽培管理不當。11遠緣雜交的作用是什么答1提高園藝植物的抗性2提高園藝植物的品質(zhì)3創(chuàng)造園藝植物新類型4創(chuàng)造雄性不育新類型5利用雜種優(yōu)勢12簡述種質(zhì)資源的類別及特點。答種質(zhì)資源的類別及特點如下1本地品種資源包括當前地方品種和主栽品種。當前主栽品種具有良好的經(jīng)濟性狀和較廣泛的適應性；地方品種適應性差，但往往具有某些罕見的特性。2外地品種資源引自不同地區(qū)和不同生態(tài)環(huán)境，遺傳基礎廣泛，具有廣泛的多樣性。

簡介：南京農(nóng)業(yè)大學園藝植物育種栽培學資料之南京農(nóng)業(yè)大學園藝植物育種栽培學資料之園藝學總論園藝學總論復試資料復試資料園藝園藝指種植果樹、蔬菜、花卉等的技藝，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城鄉(xiāng)綠化的重要組成部分。在現(xiàn)代社會中，園藝既是一門生產(chǎn)技術，又是一門形象藝術。園藝植物園藝植物包括果樹、蔬菜和觀賞植物，從廣義上講還包括藥用植物和芳香植物。園藝學園藝學是研究園藝植物的種質(zhì)資源、生長發(fā)育規(guī)律、繁殖、栽培、育種、貯藏、加工、病蟲以及造園等的科學。一般分為果樹園藝學、蔬菜園藝學、觀賞園藝學和造園學４大類，也有的學者將園藝學分為５大類，將苗圃學也單列一類。果樹園藝學果樹園藝學是研究果樹的品種、生長習性、栽培管理及產(chǎn)品處理的科學。蔬菜園藝學蔬菜園藝學是研究蔬菜的品種、生長習性、栽培管理及產(chǎn)品處理的科學。觀賞園藝學觀賞園藝學是研究花卉和觀賞樹木的品種、生長習性、栽培管理及應用的科學。造園學（園林規(guī)劃設計學造園學（園林規(guī)劃設計學），是研究園林綠地的設計、規(guī)劃、施工和養(yǎng)護管理的科學。苗圃學苗圃學（種苗繁育學），是關于園藝作物種子種苗繁育和苗圃建設和管理的科學。園藝業(yè)園藝業(yè)即園藝生產(chǎn)和經(jīng)營，是從事果品、蔬菜、花卉、觀賞樹木的生產(chǎn)和風景園的規(guī)劃、營建、養(yǎng)護的行業(yè)。中國是享譽世界的中國是享譽世界的“園藝大國園藝大國”、“園林之母園林之母”。我國是世界蔬菜生產(chǎn)。我國是世界蔬菜生產(chǎn)E、柿棗類柿、棗2亞熱帶果樹常綠柑橘、枇杷、龍眼、荔枝、楊梅3熱帶果樹常綠芒果、荔枝、香蕉、番木瓜、椰子、腰果、菠蘿、檸檬、可可、檳榔蔬菜分類（食用器官）蔬菜分類（食用器官）1根菜類（1）肉質(zhì)根類蘿卜、胡蘿卜、大頭菜、牛蒡、辣根（2）塊根類豆薯、葛2莖菜類（1）地下莖類A塊莖類馬鈴薯、菊芋B根狀莖類藕、姜C球莖類荸薺、慈菇、芋頭（2）地上莖類A嫩莖類萵苣、菜薹、茭白、石刁柏、竹筍B肉質(zhì)莖類榨菜、球莖甘藍3葉菜類A不結球葉菜小白菜、菠菜、芹菜、莧菜、落葵、蕹菜B結球葉菜甘藍、大白菜、結球萵苣C香辛葉菜韭菜、蔥、蕪荽、茴香D鱗莖類洋蔥、大蒜、百合4花菜類花椰菜、青花菜、金針菜、朝鮮薊5果菜類A瓠果類西瓜、黃瓜、南瓜、瓠瓜、苦瓜、佛手瓜、絲瓜、冬瓜B漿果類番茄、茄子、辣椒

簡介：1第一章緒論（一三章5分）1良種的屬性包括優(yōu)良、適應、整齊、穩(wěn)定、和特異、簡稱優(yōu)、適、齊穩(wěn)特。2良種的作用增加產(chǎn)量、增加抗逆性、延長產(chǎn)品的供應和運用時間、適應集約化管理、節(jié)約勞動力。3育種目標總趨勢高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效第二章園藝植物的繁殖習性、品種類型和育種特點4純育品種由遺傳背景相同和基因型純和的一群植物組成、包括有性繁殖植物從雜交育種、突變育種中經(jīng)過系普法育成的品種。5雜交種品種由遺傳上純和的親本在控制授粉的條件下生產(chǎn)的特異組合的一代雜種群體叫做雜交種品種。第3章育種對象和目標6遺傳可塑性指植物的遺傳特性發(fā)生適應性變異的潛在可能，取決于遺傳變異性的高低第四章種質(zhì)資源（四五章15分）7種質(zhì)資源培育新品種的原始材料。8中國果樹起源中心蘋果、梨、桃、李、杏、櫻桃、棗、柿、板栗、獼猴桃、柑橘類、琵琶、龍眼、荔枝。9種質(zhì)資源的分類①按栽培學分類種、變種、品種群、品種、品系、群體品種②按來源分本地種質(zhì)資源（地方品種、過時品種、主栽品種）、外地種質(zhì)資源、野生種質(zhì)資源、人工創(chuàng)造的種質(zhì)資源。9種質(zhì)資源的保存就地和遷地保存、種子保存、種植保存、離體試管保存、利用保存、基因文庫保存。10種質(zhì)資源的管理基本要求防止種質(zhì)資源流失、加強和研究運用部門的聯(lián)系。及時發(fā)揮種質(zhì)資源的利用。第五章引種11引種人們?yōu)榱藵M足自己的需要。把植物原來的分布范圍引種到新地區(qū)的實踐活動叫做植物引種。12引種的材料選擇德國林學家MAYR教授提出在樹木引種時應遵循“氣候相似法則?！?3引種的方法①種源實驗②品種比較實驗和區(qū)域試驗③栽培試驗14引種方式依據(jù)是否改變對象遺傳適應性可分為簡單引種、馴化引種，后者是引種和實生選種的結合。依據(jù)引種對象的類別和引種計劃的長短可分為個別引種和類別引種。15引種成敗的的標準①能在不加保護的條件下生長②引種后的品種對產(chǎn)量、品質(zhì)不減少③繁殖方式和引種前的不變16引種的生態(tài)限制因子溫度、光照、水分、土壤等。構成生態(tài)環(huán)境的各種因子、對植物來說同等重要，彼此不可替代。溫度通常是影響植物分布的主導因子。17米丘林學說米丘林學說的基本思想認為生物體與其生活條件是統(tǒng)一的，生物體的遺傳性是其祖先所同化的全部生活條件的總和。如果生活條件能滿足其遺傳性的要求時，遺傳性保持不變；如果被迫同化非其遺傳性所要求的生活條件時，則導致遺傳性發(fā)生變異，由此獲得的性狀與其生活條件相適應，并在相應的生活條件中遺傳下去。從而主張生活條件的改變所引起的變異具有定向性，獲得性狀能夠遺傳。這個學說中關于無性雜交、輔導法和媒介法、雜交親本組的選擇、春化法、改造秋播作物為春播作物、氣候馴化法、階段發(fā)育理論等第6章選擇育種（12分）18選擇育種利用現(xiàn)有的種類、品種的自然變異群體，通過選擇的手段育成新品種的途徑叫做選擇育種。19混合選擇法又稱表現(xiàn)選擇法，是依據(jù)蜘蛛的表現(xiàn)性狀，從原始的群體中選擇符合選擇符合標準要求的單株混合留種，下一代混合播種，相鄰進行種植對照品種和原始對照品種的鑒定選擇法。包括一次單株選擇法和多次單株選擇法。優(yōu)點在于①簡單易行，節(jié)約土地和勞力②一次就能選出很多的植株、獲得大量的種子，適合于混雜的種子提純。③異花授粉的植株可以自由授粉，不會因為近親繁殖導致生活力的衰退。缺點在于不能進行后代鑒定。20單株選擇法又稱系譜選擇法或基因型選擇法，是按照標準從原始材料中選擇一些優(yōu)良的單株，分別編號、分別留種，下一代單獨種植形成株系，依據(jù)各株系的表現(xiàn)，鑒定各入選單株基因型優(yōu)劣的選擇法。包括一次單株選擇法和多次單株選擇法。優(yōu)點①可以依據(jù)植株的表現(xiàn)進行后代的遺傳優(yōu)劣的鑒定，消除環(huán)境的影響，效率高；②由于株系間設置隔離帶，可加速性狀的純和與穩(wěn)定；③多次單株選擇的定向積累，可以選出超過原始群體的最優(yōu)良的單株品種。適用于自花授粉植物如鳳仙花缺點操作繁瑣，占用勞力、土地面積大，異化授粉植物近親繁殖容易發(fā)生生活力的衰退。留種的數(shù)量有限，難于迅3③直接選擇和間接選擇相結合④經(jīng)常觀察與集中鑒定相結合第8章雜種優(yōu)勢35雜交優(yōu)勢兩個遺傳組成不同的生物體雜交所產(chǎn)生的雜交種，在生長勢、抗逆性和產(chǎn)量等方面超過雙親的現(xiàn)象。①超中優(yōu)勢利用雙親的平均值來衡量F1代平均值與中親值之差的方法。②超親優(yōu)勢使用雙親中較優(yōu)良的一個親本的平均值作為尺度，衡量F1代與高親平均值之差的方法③超標優(yōu)勢以標準品種作為尺度，衡量F1代與標準品種的差值。④離中優(yōu)勢以雙親平均數(shù)之差作為衡量的尺度，與F1比較的方式。36優(yōu)勢雜交育種與常規(guī)雜交育種的比較相同點①都是利用有性繁殖的方式將分散在不同親本上的優(yōu)良性狀組合到子代中的過程。不同點①常規(guī)雜交育種需要在子代中不斷的選擇淘汰，最終選擇遺傳穩(wěn)定、基因相對純合的后代，而優(yōu)勢雜交育種是選擇基因相對純合的作為親本，得到的子代中基因雜合。因此，前者是先雜后純的過程，后者是先純后雜的過程。②基因的利用方式不一樣常規(guī)雜交育種是逐步純化優(yōu)良的顯性基因，而優(yōu)勢雜交育種則是利用雜合基因的超顯性或上位效應。③常規(guī)雜交育種繁育的新品種可以留種，而優(yōu)勢雜交育種則留種后發(fā)生性狀分離嚴重。37雜種優(yōu)勢的固定①采用無性繁殖②無融合生殖法③染色體加倍法④平衡致死法⑤人工種子法38配合力的測定（課本P150）計算題39自交不親和性花期自交不結籽或結籽率極低的現(xiàn)象，叫做自交不親和性。40雄性不育系雄性不育可分為細胞質(zhì)不育和核基因不育41雄性不育系的運用⑴利用質(zhì)基因不育系配制雜交種（二區(qū)三室制種法）PS（RR）XN（RR）PS（RR）XN（RR）雄性不育系保持系雄性不育系恢復系F1F1XXS（RR）N（RR）S（RR）N（RR）雄性不育系保持系雜交種恢復系雄性不育和保持系的繁殖制雜交種的同時繁殖恢復系⑵利用核基因雄性不育系制雜交種第9章營養(yǎng)系雜交育種（810分）42營養(yǎng)系雜交育種通過有性雜交綜合親本的優(yōu)良性狀，用無性繁殖保持品種的同型雜合、同時利用親本的加性和非加性遺傳效應。43營養(yǎng)系育種親本的選配注意的問題⑴考慮性細胞的可育性⑵交配的親和性⑶胚的可育性⑷考慮嵌合體是否是表現(xiàn)型相吻合⑸基因型和遺傳力問題⑹非目的性狀的分離問題⑺借鑒前人的經(jīng)驗，選拔優(yōu)選率最高的理想親本和組合⑻親本選配中擴大品種的遺傳基礎⑼提高雜交技術和效率44如何進行營養(yǎng)系雜交育種⑴首先誘導開花方法是嫁接到其他能正常開花的植株上。進行短日照處理或用激素處理⑵運用合適的培育技術、選擇可育性高的花進行雜交⑶調(diào)節(jié)花期，使親本能在同一時間開花，或進行花粉的收藏。⑷去雄授粉并加強管理。45童期處于幼年型的時期，實生樹從到具有開花潛能之前，采取任何措施都不能人工誘致開花的發(fā)育時期。45童性童期在形態(tài)、解剖和生理、生化等方面和成年期不同的特征46營養(yǎng)系雜種培育的特點⑴提高雜交種子的發(fā)芽和成苗率（快、齊、全、均、壯）⑵縮短幼年期，提早開花結果第10章遠緣雜交47遠緣雜交的特點⑴不同類別群的種間雜交難易程度不同⑵要依據(jù)雜交、雜種的表現(xiàn)策劃比較育種目標⑶在親本的

簡介：園藝植物種子生產(chǎn)園藝植物種子生產(chǎn)技能訓練大綱技能訓練大綱（園藝專業(yè)用）（園藝專業(yè)用）一、性質(zhì)、地位、任務一、性質(zhì)、地位、任務園藝植物種子生產(chǎn)技能訓練是園藝植物種子生產(chǎn)課程的重要組成部分，也是園藝專業(yè)技能訓練的重要組成部分。其以培養(yǎng)學生的實踐能力為本位，與理論教學相互配合，又相對獨立的自成體系。二、教學基本要求二、教學基本要求1能初步掌握園藝植物品種的提純和保種技術2基本掌握各類園藝植物品種繁育技術4基本掌握園藝植物脫毒種苗的繁育技能3熟練掌握主要蔬菜、果樹、觀賞植物的種子生產(chǎn)技能4掌握主要園藝植物種子的質(zhì)量指標及檢驗技能5掌握各類園藝植物種子、種苗的貯藏、加工和運輸方法說明園藝植物種子生產(chǎn)技能訓練大綱是根據(jù)我院園藝專業(yè)教學計劃和園藝植物種子生產(chǎn)教學大綱制定的，適用于園藝專業(yè)實踐教學。園藝植物種子生產(chǎn)技能訓練大綱以專業(yè)能力培養(yǎng)為中心，結合理論教學，以技能為單位，相對獨立地安排實踐內(nèi)容，自成體系。本技能訓練大綱包括三部分內(nèi)容。第一部分為單項技能訓練。單項技能訓練系指本課程基礎知識中，各有關的操作技能訓練，這一部分內(nèi)容主要通過室內(nèi)實驗和現(xiàn)場教學完成，另一部分通過專業(yè)技能訓練完成。單項技能訓練將為綜合技能訓練奠定基礎。第二部分是綜合技能訓練。以專業(yè)技能為單位，組織引導學生通過動手操作掌握技能要點，達到能獨立應用，該部分為技能訓練的主要內(nèi)容。這部分內(nèi)容利用教學計劃規(guī)定的專項技能訓練時間完成。第三部分是專業(yè)綜合技能訓練。直接與生產(chǎn)實踐、頂崗實踐結合，讓學生把掌握的技能應用于生產(chǎn)管理實踐當中，培養(yǎng)學生對專業(yè)知識的綜合運用能力，為畢業(yè)后勝任本職工作打下基礎。這部分內(nèi)容采用校內(nèi)、外相結合，教學、生產(chǎn)、科研相結合，教師、工人、學生相結合等形式，通過校內(nèi)綜合技能訓練，校外崗位試就業(yè)實習和崗位就業(yè)實習完成。執(zhí)行本大綱應注意的若干問題本實踐課程的季節(jié)性很強，應盡量把教學內(nèi)容安排在最適合季節(jié)，以獲得最佳效果。專業(yè)技能訓練內(nèi)容（的要求）是相對剛性的，而具體的載體可以是靈活的，以保證專業(yè)技能訓練整體質(zhì)量。各項專業(yè)技能訓練的時間，可在規(guī)定學期內(nèi)靈活安排。校外頂崗實習可根據(jù)實習單位鑒定和實習報告（總結），由實習教師和實習單位綜合評定出優(yōu)、良、及格、不及格四等。本大綱的教學內(nèi)容中，不包括專業(yè)勞動和社會調(diào)查兩項內(nèi)容。本大綱內(nèi)容具體實施方法可參閱園藝植物種子生產(chǎn)技能訓練指導書。教學時間分配與進程二、材料與方法參加當?shù)刂饕獔@藝植物種子生產(chǎn)田，在關鍵季節(jié)進行優(yōu)良單株選擇和去雜去劣。實訓三莖尖培養(yǎng)技術一、目的要求在學生具備植物組織培養(yǎng)基本技術的基礎上，進一步學習用莖尖培養(yǎng)脫去植物病毒的方法和技術。二、內(nèi)容與方法采集待測植物外植體分別進行熱處理脫毒、莖尖脫毒培養(yǎng)并根據(jù)實四的要求進行病毒檢測。實訓四園藝植物病毒檢測技術一、目的要求通過實際操作或參觀，使學生了解植物病毒檢測的基本方法，掌握1種植物病毒檢測的操作技術。二、方法步驟本實訓有條件的在實訓基地實地操作，條件不具備的可到相關單位參觀學習。對熱處理法、莖尖脫毒法得到的脫毒苗，用指示植物法或酶聯(lián)免疫檢測法進行病毒檢測。實訓五種子扦樣一、目的和要求熟悉各種扦樣器和分樣器的構造及使用方法；掌握袋裝和散裝種子的扦樣方法；掌握小容器（小包裝）種子批扦樣方法。二、內(nèi)容與方法對園藝植物袋裝或散裝種子批或小包裝種子批，劃分種子批后分別對袋裝種子和散裝種子批進行扦樣組成混合樣品，分取送驗樣品。實訓六種子凈度分析一、目的要求掌握識別凈種子、其他植物種子和雜質(zhì)的方法；掌握種子凈度的分析技術；練習其他植物種子數(shù)目的測定方法和結果計算方法。二、內(nèi)容與方法1送驗樣品的稱重和重型混雜物的檢查2試驗樣品的分取3試樣的分析分離4各種分出成分稱重5結果計算6其他植物種子數(shù)目的測定7填寫凈度分析的結果報告單實訓七種子水分測定一、目的要求掌握低恒溫烘干法及高恒溫烘干法的測定水分的方法及操作技術。二、內(nèi)容與方法分別用低恒溫烘干法（1032℃烘箱法）、高恒溫烘干法（130～133℃烘箱法）、3水分種子預先烘干法烘干種子并稱重、計算。

簡介：園藝學報園藝學報投稿須知投稿須知1稿件內(nèi)容要求稿件需是關于果樹、蔬菜、觀賞植物及其他園藝植物方面的研究論文、研究報告、文獻綜述、新技術、新品種以及研究動態(tài)與信息等。全國統(tǒng)一投稿郵箱YYXBQK來稿無論刊用與否恕不退稿，請自留備份。編輯部自收到文稿后約1個月內(nèi)通知審查結果。園藝學報收錄的論文，均經(jīng)過至少3位同行的評議，要求沒有政治錯誤，不涉及保密問題，研究思路和方法科學正確并有新意，數(shù)據(jù)可靠，研究結果有獨到的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或見解，對今后的生產(chǎn)和科學研究具有參考價值和啟迪作用。2稿件寫作要求文章題目應以最簡明、確切和具體的語言反映文章最重要的特定內(nèi)容，最好能反映研究的重要結果，而不僅僅是反映研究了什么。避免使用非公知的縮寫、字符、代號。署名作者應為對論文主題研究及撰寫作出主要貢獻，能夠負責答辯的人員。作者單位應標注支持完成研究工作并對研究內(nèi)容承擔責任的單位，同時寫明其所在省市（縣）名稱和郵政編碼；作者姓名右上角和單位名稱前左上角應用數(shù)字角碼標明相互對應關系。“摘要”應完整準確概述文章的實質(zhì)內(nèi)容，包括研究的目的、材料、方法、結果和主要結論。“關鍵詞”應選用能反映文章特征內(nèi)容并較為通用的規(guī)范性詞匯。CM）兩種為宜。表題、表頭、欄目、表注、橫縱坐標說明、圖例、圖版說明等要齊全，并加注英文。采用國家統(tǒng)一實行的法定計量單位。主要常用和廢止計量單位面積面積用平方千米KM2、平方米M2、平方分米DM2、平方厘米CM2、公頃HM2。壓力壓力用帕PA。放射性活性放射性活性用貝可BQ。頻率頻率用兆赫MHZ、千赫KHZ、赫茲HZ。照射量照射量用庫侖每千克（CKG1）。B的濃度或的濃度或B的物質(zhì)的量濃度的物質(zhì)的量濃度用摩（爾）每升（MOLL1）。B的質(zhì)量濃度的質(zhì)量濃度用千克每升（KGL1）、克每升（GL1）、毫克每升（MGL1）、微克每升（ΜGL1）、納克每升（NGL1）。B的質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)分數(shù)（定義B的質(zhì)量與混合物的質(zhì)量之比）無量綱（可寫成小數(shù)或百分數(shù)）。B的體積分數(shù)的體積分數(shù)無量綱（可以寫成小數(shù)或百分數(shù)）。PPM并非單位符號，不能使用，應根據(jù)物質(zhì)B與混合物的不同關系分別改寫成質(zhì)量分數(shù)、體積分數(shù)或質(zhì)量濃度，在數(shù)值不變的情況下可改寫成ΜLL1或MGKG1。組合單位中不能附加其組合單位中不能附加其他信息他信息，例如“光合速率（CO2）為275313ΜMOLM2S1”，不能寫成“光合速率為275313ΜMOLCO2M2S1”?！皡⒖嘉墨I”采用作者出版年制，在文中引用處加注作者姓名和出版年代，如（，2006），在文后用英文和原文文字按字母順序列出。同一文獻英文在前，原文在后。列出文獻的

簡介：園藝植物育種學園藝植物育種學課程教學大綱課程教學大綱課程代碼學時數(shù)62理論環(huán)節(jié)學時數(shù)42實踐環(huán)節(jié)學時數(shù)20學分4適用專業(yè)園藝技術專業(yè)先修課程植物生物與環(huán)境開課單位園藝課程組一、一、課程的性質(zhì)和任務課程的性質(zhì)和任務園藝植物育種學是研究生物遺傳和變異的科學，它直接涉及生命起源和生物進化的機理，是生物科學中一門十分重要的理論科學，也是一門緊密聯(lián)系生產(chǎn)實際的基礎科學。在高等農(nóng)林院校的教學計劃中，園藝植物育種學被列為一門重要的專業(yè)基礎課程，是指導植物、動物和微生物育種工作的理論基礎。同時，園藝植物育種學對醫(yī)學和人民保健等方面都有著密切的關系。因此，不論在理論研究上或在生產(chǎn)實踐上，園藝植物育種學都日益顯示出十分重要的作用。園藝植物育種學研究的任務在于闡明生物遺傳和變異的現(xiàn)象及其表現(xiàn)特征，深入探索引起遺傳和變異的原因及其物質(zhì)基礎，揭露其內(nèi)在的規(guī)律，從而進一步指導人們能動性地改造生物，造福人類。簡言之，園藝植物育種學的研究，就是要不斷地認識生物遺傳和變異的客觀規(guī)律，從而進一步能動地運用這些規(guī)律于生產(chǎn)實踐，促使生物朝著對人類生活有益的方向發(fā)展和進化。植物育種學是一門應用科學，是專門研究選育和繁育植物新品種的理論與方法的學科。其主要任務是讓學生學習和掌握植物遺傳育種的基本理論、基本方法，熟悉本地區(qū)主要園藝植物的常規(guī)育種、雜種優(yōu)勢利用和良種繁育的基本原理和操作技能。二、二、教學基本要求教學基本要求根據(jù)園藝植物育種學課程的特點，結合本校本專業(yè)的實際情況，要求以理論教學（即課堂講授）和實驗相結合的教學方式完成該課程的教學任務。重點講授基本概念、基本原理和基本方法，有關園藝植物育種學的重要理論以交待清楚為宜，同時能較系統(tǒng)、較全面地向學生簡要介紹一下園藝植物育種學的進展和應用前景則效果更好。講授要求重點突出，條理清晰，層次分明，詳略得當。為了督促學生能項目二項目二孟德爾遺傳定律孟德爾遺傳定律教學目的和要求本章重點介紹孟德爾遺傳定律，包括分離定律和自由組合定律。以一對基因和兩對基因控制的相對性狀為例，詳細講授分離定律和自由組合定律的基本原理以及在生產(chǎn)實踐中的應用?；虻奈宸N互作方式將是本章的難點。教學重點和難點分離規(guī)律、自由組合定律、基因的互作教學內(nèi)容任務一孟德爾的實驗材料和方法孟德爾的實驗材料、孟德爾的實驗方法分離規(guī)律基本概念、一對相對性狀的遺傳分離現(xiàn)象、分離現(xiàn)象的解釋、分離定律的驗證、顯隱性的相對性任務二自由組合定律二對相對性狀雜交后代的分離、自由組合定律的實質(zhì)及其解釋、自由組合定律的驗證、多對性狀遺傳互補作用、積加作用、重疊作用、抑制作用、上位作用孟德爾遺傳定律的應用分離定律在育種上的意義和應用、自由組合定律在育種上的意義和應用項目三項目三連鎖遺傳連鎖遺傳教學目的和要求通過對本章的學習，要求學生能理解連鎖和交換的遺傳機理，學會兩點法和三點法的基因定位方法，熟悉連鎖遺傳的應用和性別決定及性連鎖的應用。教學重點和難點連鎖和交換的遺傳機理、交換值、兩點測驗法、三點測驗法、性別決定與性連鎖教學內(nèi)容任務一連鎖遺傳的表現(xiàn)連鎖遺傳的驗證連鎖遺傳的解釋、連鎖遺傳的驗證連鎖和交換的遺傳機理

簡介：金邊香喬木龍血樹金邊香喬木龍血樹【1011】客廳中如果使用較多油漆，可以擺放常綠喬木龍血樹或者小灌木紅邊龍血樹，用來清除二甲苯、三氯乙烯等物質(zhì)。垂葉榕垂葉榕【12】家具、地毯等產(chǎn)生的污染物，可以選擇垂葉榕垂葉榕來濾除常春藤常春藤

簡介：【植物凈化有四忌】二忌毒，一品紅、夾竹桃等植物帶有毒性綠蘿綠蘿【3】客廳中適合擺放綠意盎然的綠蘿綠蘿，形成除甲醛的植物“簾幕”【植物凈化有四忌】三忌過敏，月季、洋繡球等可能引起皮膚過敏竹棕櫚竹棕櫚【5】竹棕櫚竹棕櫚最“擅長”清除苯和三氯乙烯，適合放在家具較多的居室

簡介：1“園藝植物育種學園藝植物育種學”復習題（復習題（09416）一、名詞解釋一、名詞解釋多倍體育種根據(jù)育種目標要求，采用染色體加倍的方法選育作物新品種的途徑。多倍體育種根據(jù)育種目標要求，采用染色體加倍的方法選育作物新品種的途徑。誘變育種誘變育種是指人為地采用各種物理的或化學的手段，誘發(fā)有機體產(chǎn)生遺傳物質(zhì)的變異，經(jīng)過選擇和鑒定，培育和創(chuàng)造新品種的育種途徑。電離輻射電離輻射輻射通過有機體時，都能直接或間接地產(chǎn)生電離現(xiàn)象，故稱為電離輻射。非電離輻射非電離輻射紫外線輻射的能量不足以使原子電離，只能產(chǎn)生激發(fā)作用，稱非電離輻射。積分流量是指每積分流量是指每㎝2截面積上所通過的中子總數(shù)目（中子數(shù)截面積上所通過的中子總數(shù)目（中子數(shù)㎝2㎝2）。化學誘變應用有關化學物質(zhì)誘發(fā)基因和染色體變異?；瘜W誘變應用有關化學物質(zhì)誘發(fā)基因和染色體變異。物理誘變（也叫輻射誘變）利用輻射，誘發(fā)基因突變和染色體變異。物理誘變（也叫輻射誘變）利用輻射，誘發(fā)基因突變和染色體變異。單倍體植物單倍體植物細胞內(nèi)含有該物種配子染色體數(shù)目的植物多倍體植物多倍體植物細胞內(nèi)含有三個以上染色體組的植物。外植體在離體條件下，分離下來進行培養(yǎng)的部分。外植體在離體條件下，分離下來進行培養(yǎng)的部分。植板率植板率每個平板接種細胞總數(shù)中形成細胞團的百分率。植物原生質(zhì)體是指除去細胞壁的由質(zhì)膜包裹著的具有生活力的裸細胞。植物原生質(zhì)體是指除去細胞壁的由質(zhì)膜包裹著的具有生活力的裸細胞。分子育種運用分子生物學技術，通過直接手段或間接手段選育新品種的途徑。分子育種運用分子生物學技術，通過直接手段或間接手段選育新品種的途徑。分子標記分子標記是基于DNA水平多態(tài)性的遺傳標記，它通過檢測基因組的一批識別位點來估測基因組的變異性或多樣性。品種審定品種審定是指對新選育或新引進的品種由權威性的專門機構對其進行審查，并作出能否推廣和在什么范圍內(nèi)推廣的決定。品種混雜退化品種混雜退化品種在生產(chǎn)栽培過程中，純度降低、種性發(fā)生不良變異，致使失去品種原有的形態(tài)特點，抗逆性和適應性減退，產(chǎn)量下降和品質(zhì)劣化等現(xiàn)象。育種家種子育種家種子育種家育成的遺傳性狀穩(wěn)定的品種或親本種子的最初一批種子，用于進一步繁殖原種種子。原種原種由育種家種子繁殖的第一代至第三代種子，或按原種生產(chǎn)技術規(guī)程生產(chǎn)的達到原種質(zhì)量標準的種子。抗逆育種抗逆育種采用有性雜交、系統(tǒng)選擇及基因工程等方法培育抗逆性強的新品種的方法。耐鹽性耐鹽性是指植物在鹽脅迫下維持生長、形成經(jīng)濟產(chǎn)量或完成生活史的能力。熱激蛋白熱激蛋白在高于植物正常生長溫度812℃的溫度下，植物體內(nèi)會合成一些新蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)稱之為熱激蛋白。耐濕性耐濕性指在土壤漬水條件下，作物根部受到缺氧和其他因素的脅迫而具有免除或減輕受害的能力。品質(zhì)育種品質(zhì)育種就是通過育種手段，獲得具有優(yōu)良的某個或某些品質(zhì)性狀的新品種，滿足消費者的需求。品質(zhì)品質(zhì)產(chǎn)品能滿足一定需要的特征特性的總和。太空育種太空育種指利用返回式衛(wèi)星或載人飛船將種子搭載至太空，利用空間宇宙輻射、微重力、高真空、高潔凈、大溫差、弱磁場等地球無法模擬的外空條件，對種子進行空間誘變，促使物種基因發(fā)生突變，再經(jīng)篩選和培育，育成新品種的育種途徑。易變基因回復突變頻率較高的基因。易變基因回復突變頻率較高的基因。329原生質(zhì)體培養(yǎng)最常用的方法是液體淺層培養(yǎng)和平板培養(yǎng)兩種方法。30原生質(zhì)體融合有自發(fā)融合與誘導融合兩種類型；31原生質(zhì)體誘導融合的方法有物理方法和化學方法兩種。32化學方法誘導原生質(zhì)體融合中，以聚乙二醇結合高PH、高鈣誘導融合法最為有效，且應用最廣。33植物抗病毒基因工程途徑中，向植物導入病毒外殼蛋白基因是最為常用的方法，植物表達的外殼蛋白可產(chǎn)生類似自然界病毒間的交叉保護現(xiàn)象。34植物基因工程的方法與步驟包括目的基因的分離和克隆、目的（外源）基因的導入、轉基因植株的鑒定。35農(nóng)桿菌轉化植物組織的方法有單感染法、共感染法和葉盤法等。36外源基因整合的鑒定最可靠的方法是DNASOUTHERN雜交。SOUTHERN雜交是以DNA為探針，檢測DNA鏈，不僅可鑒定外源基因的整合，還可初步鑒定插入的拷貝數(shù)。37外源基因轉錄水平上的檢測主要方法是NTHERN雜交，它是以DNA或RNA為探針，檢測RNA鏈。38外源基因翻譯表達的蛋白的檢測方法有生化反應檢測法、免疫學檢測法和生物學活性的檢測三種。39目前用于種質(zhì)資源遺傳多樣性評價和輔助育種選擇的分子標記主要有限制性片段長度多態(tài)性（RFLP）、隨機擴增片段的多態(tài)性（RAPD）、擴增片段長度多態(tài)性（AFLP）和簡單重復序列（SSR）等。40品種審定的依據(jù)是品種試驗。新品種必須經(jīng)過23年多點區(qū)域試驗和生產(chǎn)試驗，掌握其特征特性，從中選出合乎要求的優(yōu)秀者，經(jīng)過審定在適應的地區(qū)推廣。41中國現(xiàn)階段在國家和省直轄市、自治區(qū)兩級均設置農(nóng)業(yè)植物和林業(yè)植物品種審定委員會，地市級設農(nóng)業(yè)植物和林業(yè)植物品種審定小組。42授予品種權的條件是列入植物新品種保護名錄的，符合條例規(guī)定的新穎性、特異性、一致性和穩(wěn)定性及命名要求的，農(nóng)業(yè)部可以授予品種權。43品種推廣必須堅持適地適種，即品種區(qū)域化原則。44良種繁育的任務一是迅速大量繁殖良種、二是防止品種混雜退化、保證種子的高質(zhì)量。45退化指經(jīng)濟性狀變劣、抗逆性降低、生活力衰退。其實質(zhì)就是品種的遺傳構成發(fā)生了不符合育種及栽培目標的變化。46防止品種生物學混雜采取的隔離措施有機械隔離、花期隔離、空間隔離三種。47花期隔離一般采用分期播種、分期定植、春化處理、光照處理、摘心、整枝，結合生長調(diào)節(jié)劑的使用等方法。48三圃制生產(chǎn)原種又稱株系選優(yōu)提純生產(chǎn)原種，即單株選擇、分系比較、混系繁殖的方法。49雜交種的生產(chǎn)方法有人工雜交制種、利用雄性不育系制種、利用自交不親和系制種等。50植物抗病性有單基因抗病性、寡基因抗病性和多基因抗病性，51抗病性鑒定方法通常有田間自然鑒定、溫室或田間接種鑒定和離體接種鑒定三種。52抗蟲育種所利用的遺傳抗性包括三個方面拒蟲性、抗蟲性、耐蟲性。53目前應用的抗蟲基因主要有蘇云金桿菌晶體蛋白基因、蛋白酶抑制劑（PI）基因、植物來源的凝集素（LECTIN）基因等。54抗旱性鑒定技術包括自然田間鑒定、田間水分控制鑒定、人工氣候箱鑒定、PEG模擬干旱鑒定、水分敏感期鑒定。