簡介：習題答案習題答案第一章第一章思考題答案思考題答案1某醫(yī)生收治200名患者，隨機分成2組，每組100人。一組用A藥，另一組用B藥。經(jīng)過2個月的治療，A藥組治愈了90人，B組治愈了85名患者，請根據(jù)現(xiàn)有結(jié)果評議下列說法是否正確，為什么AA藥組的療效高于B藥組。對但不提倡這樣說原因是容易被誤解BA藥的療效高于B藥。不對這是針對總體而言的2某校同一年級的A班和B班用同一試卷進行一次數(shù)學(xué)測驗。經(jīng)過盲態(tài)改卷后，公布成績A班的平均成績?yōu)?0分，B班的平均成績?yōu)?1分，請評議下列說法是否正確，為什么A可以稱A班的這次考試的平均成績低于B班，不存在抽樣誤差。對B通過這次考試的平均成績，說明B班的數(shù)學(xué)平均水平高于A班。不對一次考試只是一次抽樣的結(jié)果C對于評價兩個班級的數(shù)學(xué)平均水平而言，這次考試成績只是一次抽樣觀察結(jié)果，所以存在抽樣誤差，不能僅憑這次考試的平均分差異推斷兩個班級的平均水平的高低。對D對于研究兩個班級的這次考試成績而言，A班所有學(xué)生的這次考試成績構(gòu)成了一個總體A，B班所有學(xué)生的這次考試成績構(gòu)成了一個總體B。對3請根據(jù)變量和資料分類的定義，評議下列說法是否正確，為什么A如果變量取值中含有小數(shù)點，則該變量為連續(xù)型變量。不對離散型變量取值也可以定義為取值含有小數(shù)點B如果資料為離散型變量的取值，則該資料一定為分類資料。不對如白細胞計數(shù)這是離散型的資料但不具有分類性質(zhì)C某研究者觀察某個患者的24小時的心電圖，發(fā)現(xiàn)該患者在這24小時中共有90個早博，并記為90個早博24小時，故該資料也有量綱。根據(jù)定義，應(yīng)認為該資料為計量資料。本質(zhì)上這是個體計數(shù)資料但因為不具有分類意義所以通常按計數(shù)資料進行統(tǒng)計分析9采用（D）描述橫斷面調(diào)查資料中的職業(yè)與糖尿病患病率的關(guān)系。A散點圖B圓圖C線圖D直條圖10（B）可以用來描述兒童年齡與兒童每年呼吸道感染次數(shù)的的關(guān)系。A散點圖B線圖C圓圖D直方圖第三章第三章習題習題1是非題1二項分布越趨向POISSON分布時，也越趨向正態(tài)分布。（錯）2從同一新生兒總體（無限總體）中隨機抽樣200人，其中新生兒窒息人數(shù)服從二項分布。（對）3在N趨向無窮大、總體比例Π趨向于0，且N保持常數(shù)時的二項分布的極限分布是POISSON分布。（對）4某一放射物體，以一分鐘為單位的放射性計數(shù)為50，40，30，30，10，如果以5分鐘為時間單位，其標準差為。（錯，應(yīng)為）51601605一個放射性物體一分鐘脈沖數(shù)為20次，另一個放射性物體一分鐘脈沖數(shù)為50次。這兩種物體混合后，其一分鐘脈沖數(shù)的總體均數(shù)估計值為70次。（對）6一個放射性物體平均每分鐘脈沖數(shù)為5次（可以認為服從POISSON分布），用X表示連續(xù)觀察20分鐘的脈沖數(shù)，則X也服從POISSON分布。（對）7一個放射性物體平均每分鐘脈沖數(shù)為5次（可以認為服從POISSON分布），用X表示連續(xù)觀察20分鐘的脈沖數(shù)，則X的總體均數(shù)和總體方差均為100次。（對）8用X表示某個放射性物體的每分鐘脈沖數(shù)，其平均每分鐘脈沖數(shù)為5次（可以認為服從POISSON分布），用Y表示連續(xù)觀察20分鐘的脈沖數(shù)，則可以認為Y近似服從正態(tài)分布，但不能認為X近似服從正態(tài)分布。（對）2簡答題1如果X的總體均數(shù)為，總體標準差為，令Y＝ABX，則可以證明Y的總體均數(shù)為AB，標準差為B。如果X服從＝40的POISSON分布，請問YX2的總體均數(shù)和標準差是多少2010YY2設(shè)X服從＝40的POISSON分布，請問YX2是否服從POISSON分布為什么不服從POISSON分布，，不是POISSON分布的取值，0121322Y可能取值為，，，，而且Y的總體方差也不等于總體均數(shù)3設(shè)X服從＝60的POISSON分布，可以認為X近似服從正態(tài)分布。令YX20，試問是否可以認為Y也近似服從正態(tài)分布對，因為正態(tài)分布的隨機變量除以一個非對，因為正態(tài)分布的隨機變量除以一個非0常數(shù)仍服從正態(tài)分布常數(shù)仍服從正態(tài)分布4簡述正態(tài)分布、二項分布、POISSON分布三者間的關(guān)系。如果如果Y服從二項分布，當服從二項分布，當N很大時，很大時，很小時，很小時，N保持常數(shù)，則保持常數(shù)，則Y近似服從近似服從POISSONPOISSON分布分布如果如果Y服從二項分布，當服從二項分布，當N很大，很大，N5N15N155，則，則Y近似服從正態(tài)分布近似服從正態(tài)分布如果如果Y服從總體均數(shù)為服從總體均數(shù)為的POISSONPOISSON分布，當分布，當很大時，很大時，Y近似正態(tài)分布。近似正態(tài)分布。

簡介：統(tǒng)計學(xué)原理統(tǒng)計學(xué)原理第1頁（共（共頁）頁）華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院統(tǒng)計學(xué)原理統(tǒng)計學(xué)原理作業(yè)作業(yè)1、某快餐店某天隨機抽取49名顧客對其的平均花費進行抽樣調(diào)查。調(diào)查結(jié)果為平均花費86元，標準差28元。試以9545％的置信度估計（1）該快餐店顧客總體平均花費的置信區(qū)間及這天營業(yè)額的置信區(qū)間（假定當天顧客有2000人）；解總體均值的置信區(qū)間（8608，8608）即（78，94）元營業(yè)總額的置信區(qū)間（200078，200094）即（15600，18800）元（2）若其他條件不變，要將置信度提高到9973％，至少應(yīng)該抽取多少顧客進行調(diào)查（提示，；，）69104550Z2204550Z3200270Z78200270Z解必要的樣本容量2、一所大學(xué)準備采取一項學(xué)生在宿舍上網(wǎng)收費的措施，為了解男女學(xué)生對這一措施的看法，分別抽取了150名男學(xué)生和120名女學(xué)生進行調(diào)查，得到的結(jié)果如下男學(xué)生女學(xué)生合計贊成454287反對10578183合計150120270請檢驗?zāi)信畬W(xué)生對上網(wǎng)收費的看法是否相同。已知顯著性水平005。487949925284231205020502050解H0Π1Π2H1Π1Π2不相等005DF21211ΣΣ06176（密封線內(nèi)不答題）教學(xué)中心專業(yè)層次姓名學(xué)號座號9282N11025111082RΣΣЕΣΣ11TˉEE統(tǒng)計學(xué)原理統(tǒng)計學(xué)原理第3頁（共（共頁）頁）（2）請用005的顯著性水平進行方差分析。（15分）解P00008F∞368拒絕原假設(shè)，表明不同層次的管理者的平均滿意度評分之間有顯著差異。4、某企業(yè)生產(chǎn)的袋裝食品采用自動打包機包裝，每袋標準重量為100克?，F(xiàn)從某天生產(chǎn)的一批產(chǎn)品中按重復(fù)抽樣隨機抽取50包進行檢查，測得樣本均值為克，樣本標準差為克。假定食品包重服從正態(tài)分布，32101X6341S，164，，要求9612050Z050Z050（1）確定該種食品平均重量95的置信區(qū)間。（10分）（2）采用假設(shè)檢驗方法檢驗該批食品的重量是否符合標準要求（寫出檢驗的具體步驟）。（15分）解（1）已知，。50N9612050Z樣本均值為克，321015050661NFMXKIII樣本標準差為克。63414988130112NFXMSKIII由于是大樣本，所以食品平均重量95的置信區(qū)間為453032101506341961321012NSZX即（100867，101773）。（2）提出假設(shè)，1000H1001H計算檢驗的統(tǒng)計量7125506341100321010NSXZ由于，所以拒絕原假設(shè)，該批食品的重量不符合標準要96171252050ZZ求。

簡介：緒論知識點緒論知識點1只要增加例數(shù)就可以避免抽樣誤差。AB–2等級資料也可認為是一種計數(shù)資料。AB3概率的取值一定在0～1范圍內(nèi)，頻率的取值則不一定。AB4客觀事物中同質(zhì)是相對的，變異是絕對的。AB5觀察單位數(shù)不確定的總體稱為有限總體。AB6統(tǒng)計量針對于樣本，參數(shù)針對于總體。AB7統(tǒng)計描述就是用樣本推斷總體的統(tǒng)計過程。AB8有序分類資料就是等級資料。AB16若以舒張壓90MMHG為高血壓調(diào)查某地1000人中有多少個高血壓患者這是________。A計量資料B還不能決定是計量資料還是計數(shù)資料C計數(shù)資料D既可作計量也可作計數(shù)資料E等級資料17某醫(yī)院用一種中草藥治療9名高血壓病人，治療前后的舒張壓見下表。病人號123456789治療前115110129110116109109102104治療后1169010892901108712091欲比較治療前后有無差異這是_________。A計量資料B還不能決定是計量資料還是計數(shù)資料C計數(shù)資料D既可作計量也可作計數(shù)資料E等級資料18一批病人的血球沉降率（）是________。A計量資料B還不能決定是計量資料還是

簡介：WD格式整理專業(yè)知識分享練習題答案第一章第一章醫(yī)學(xué)統(tǒng)計中的基本概念醫(yī)學(xué)統(tǒng)計中的基本概念練習題一、單向選擇題一、單向選擇題1醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)研究的對象是A醫(yī)學(xué)中的小概率事件B各種類型的數(shù)據(jù)C動物和人的本質(zhì)D疾病的預(yù)防與治療E有變異的醫(yī)學(xué)事件2用樣本推論總體，具有代表性的樣本指的是A總體中最容易獲得的部分個體B在總體中隨意抽取任意個體C挑選總體中的有代表性的部分個體D用配對方法抽取的部分個體E依照隨機原則抽取總體中的部分個體3下列觀測結(jié)果屬于等級資料的是A收縮壓測量值B脈搏數(shù)C住院天數(shù)D病情程度E四種血型4隨機誤差指的是A測量不準引起的誤差B由操作失誤引起的誤差C選擇樣本不當引起的誤差D選擇總體不當引起的誤差E由偶然因素引起的誤差5收集資料不可避免的誤差是A隨機誤差B系統(tǒng)誤差C過失誤差D記錄誤差E儀器故障誤差答案答案EEDEA二、簡答題二、簡答題1常見的三類誤差是什么應(yīng)采取什么措施和方法加以控制參考答案參考答案常見的三類誤差是（1）系統(tǒng)誤差在收集資料過程中，由于儀器初始狀態(tài)未調(diào)整到零、標準試劑未經(jīng)校正、醫(yī)生掌握療效標準偏高或偏低等原因，可造成觀察結(jié)果傾向性的偏大或偏小，這叫系統(tǒng)誤差。要盡量查明其原因，必須克服。（2）隨機測量誤差在收集原始資料過程中，即使儀器初始狀態(tài)及標準試劑已經(jīng)校正，但是，由于各種偶然因素的影響也會造成同一對象多次測定的結(jié)果不完全一致。譬如，實驗操作員操作技術(shù)不穩(wěn)定，不同實驗操作員之間的操作差異，電壓不穩(wěn)及環(huán)境溫度差異等因素造成測量結(jié)果的誤差。對于這種誤差應(yīng)采取相應(yīng)的措施加以控制，至少應(yīng)控制在一定的允許范圍內(nèi)。一般可以用技術(shù)培訓(xùn)、指定固定實驗操作員、加強責任感教育及購WD格式整理專業(yè)知識分享56人接種流感疫苗一個月后測定抗體滴度為120、140、180、180、1160、1320，求平均滴度應(yīng)選用的指標是A均數(shù)B幾何均數(shù)C中位數(shù)D百分位數(shù)E倒數(shù)的均數(shù)答案答案ABDEB二、計算與分析二、計算與分析1現(xiàn)測得10名乳腺癌患者化療后血液尿素氮的含量MMOLL分別為343296443303453525564382428525試計算其均數(shù)和中位數(shù)。參考答案參考答案343296443303453525564382428525426MMOLL10X428443436MMOLL2M2某地100例3040歲健康男子血清總膽固醇值（MGDL）測定結(jié)果如下202165199234200213155168189170188168184147219174130183178174228156171199185195230232191210195165178172124150211177184149159149160142210142185146223176241164197174172189174173205224221184177161192181175178172136222113161131170138248153165182234161169221147209207164147210182183206209201149174253252156（1）編制頻數(shù)分布表并畫出直方圖；（2）根據(jù)頻數(shù)表計算均值和中位數(shù)，并說明用哪一個指標比較合適；（3）計算百分位數(shù)、、和。5P25P75P95P參考答案參考答案（1）編制頻數(shù)表某地100例3040歲健康男子血清總膽固醇值的頻數(shù)表甘油三脂MGDL1頻數(shù)2累積頻數(shù)3累積頻率4110～222125～466140～111717155～163333170～276060185～127272200～138585215～79292

簡介：1第一部分計量資料的統(tǒng)計學(xué)分析處理一多選題（每道題只有一個最佳答案）１各觀察值均加（或減）同一數(shù)值后，。A均數(shù)不變，標準差改變B均數(shù)改變，標準差不變C兩者均不變D兩者均改變２用均數(shù)與標準差可全面地描述何種資料的特征A正偏態(tài)分布B負偏態(tài)分布C正態(tài)分布和近似正態(tài)分布D對稱分布３比較身高和體重兩組數(shù)據(jù)變異度大小宜采用A變異系數(shù)（CV）B方差（S2）C極差（R）D標準差（S）４描述一組偏態(tài)分布資料的變異度，以何種指標較好。A全距（R）B標準差（S）C變異系數(shù)（CV）D四分位數(shù)間距（QUQL）５正態(tài)分布曲線下，橫軸上，從均數(shù)Μ到Μ196倍標準差的面積為A95％B45％C975％D475％６標準正態(tài)分布曲線下中間90％的面積所對應(yīng)的橫軸尺度Z的范圍是A1645到1645B∞到1645C－∞到1282D1282到1282７若正常成人血鉛含量近似對數(shù)正態(tài)分布，擬用300名正常成人血鉛值確定99％參考值范圍，最好采用哪個公式計算233SXLGDFL099300FILPC258SXLGB258SXALGXLGX19999LGXLGX1８何種指標小，表示用樣本均數(shù)估計總體均數(shù)的可靠性大ACVBSCDRX９統(tǒng)計推斷的內(nèi)容A是用樣本指標估計相應(yīng)的總體指標B是檢驗統(tǒng)計上的“假設(shè)”CA、B均不是DA、B均是１０兩樣本均數(shù)比較，經(jīng)T檢驗，差別有顯著性時，P越小，說明。A兩樣本均數(shù)差別越大B兩總體均數(shù)差別越大C越有理由認為兩總體均數(shù)不同D越有理由認為兩樣本均數(shù)不同１１成組設(shè)計的方差分析中，必然有。ASS組內(nèi)SS組間BMS組間MS組內(nèi)CMS總MS組間MS組內(nèi)DSS總SS組間SS組內(nèi)１２兩樣本均數(shù)比較時，所取以下何種檢驗水準時，第二類錯誤最小AΑ005BΑ001CΑ010DΑ020１３正態(tài)性檢驗，按?。?10水準，認為總體服從正態(tài)分布，此時若推斷有錯，其錯誤的概率為A大于010BΒ，而Β未知C小于010D1Β，而Β未知3４醫(yī)學(xué)中參考值（正常值）的含義是什么確定的原則和方法是什么涵義參考值范圍亦稱正常值范圍，他是指特定健康狀況人群（排除了對所研究指標有影響的疾病和因素的所謂“正常人”，不同于“健康人”的概念）的某指標值（解剖、生理、生化、組織或排泄物中各種成分的含量等）絕大多數(shù)人的波動范圍。原則1）確定總體，并判定是否要分組（如男女、年齡、地區(qū)等）。２）抽樣抽取有代表性的足夠例數(shù)的正常人群樣本，樣本分布越接近總體，所得結(jié)果越可靠。一般認為樣本含量最好在100例以上，以能得到一個分布較為穩(wěn)定的樣本為原則。3）對選定的正常人進行準確而統(tǒng)一的測定，保證測定數(shù)據(jù)的可靠是確定正常值范圍的前提。4）決定取雙側(cè)范圍值還是單側(cè)范圍值。5）選擇適當?shù)陌俜址秶ǜ鶕?jù)該正常值范圍的使用目的而定，若目的是減少誤診，取較高百分范圍，如９５或９９；若目的是減少漏診，則取較低百分范圍，如80或90。）。6）確定分布類型估計界值。單側(cè)方法雙側(cè)過高異常過低異常正態(tài)分布法2XUS＜XUS＞XUS對數(shù)正態(tài)分布法1LG2LGLGXXXUS＜1LGLGLGXXXUS＞1LGLGLGXXXUS百分位數(shù)法100210012PP＜1001P＞100PLXFXXXXIPLNF５標準差與標準誤有何區(qū)別與聯(lián)系標準差和標準誤都是變異指標，但它們之間有區(qū)別，也有聯(lián)系。區(qū)別①概念不同；標準差是描述觀察值個體值之間的變異程度；標準誤是描述樣本均數(shù)的抽樣誤差；②用途不同；標準差與均數(shù)結(jié)合估計參考值范圍，計算變異系數(shù)，計算標準誤等。標準誤用于估計參數(shù)的可信區(qū)間，進行假設(shè)檢驗等。③它們與樣本含量的關(guān)系不同當樣本含量N足夠大時，標準差趨向穩(wěn)定；而標準誤隨N的增大而減小，甚至趨于0。聯(lián)系標準差，標準誤均為變異指標，當樣本含量不變時，標準誤與標準差成正比。６可信區(qū)間與參考值范圍有何不同①含義不同參考值范圍是指同質(zhì)總體中個體變量值的分布范圍。如196S說明有95％的變量值分布在此范圍X內(nèi)，他與標準差的大小有關(guān)，若個體變異越大，該范圍越寬，分布也就越散。而可信區(qū)間是指按預(yù)先給定的概率（即可信度），如（1Α），估計總體參數(shù)可能存在的范圍。即從同一總體中隨機抽樣，當N一定時，每抽一次即可得一個樣本均值，如以計算總體均數(shù)可信區(qū)間，如95％可信區(qū)間，類似的隨機抽樣進行100次，平均有95次，即有2XXTS95個可信區(qū)間包含了總體均數(shù)，有5次沒有包含總體均數(shù)。5％是個小概率事件，實際發(fā)生的可能性很小，因此實際應(yīng)用中就認為總體均數(shù)在求得的可信區(qū)間內(nèi)。這種估計方法犯錯誤的可能性最大不超過5％?？尚哦纫欢〞r，可信區(qū)間與標準誤的大小有關(guān)，標準誤越大，可信區(qū)間則越大。②計算公式不同。③用途不同，參考值范圍用來衡量個體指標是否正常，可信區(qū)間用來估計總體參數(shù)的。７什么是統(tǒng)計推斷統(tǒng)計推斷包括哪些內(nèi)容８第一類錯誤與第二類錯誤的區(qū)別與聯(lián)系何在了解這兩類錯誤有何實際意義９如何正確使用單側(cè)檢驗與雙側(cè)檢驗假設(shè)檢驗中Α與P的區(qū)別何在單雙側(cè)檢驗首先應(yīng)根據(jù)專業(yè)知識來確定，同時也應(yīng)考慮所要解決問題的目的。若從專業(yè)知識判斷一種方法的結(jié)果可能低于或高于另一種方法的結(jié)果，則用單側(cè)檢驗。在尚不能從專業(yè)知識判斷兩種

簡介：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)1414級臨床專升本級臨床專升本一、名詞解釋一、名詞解釋1樣本從總體中（1分）隨機抽取（1分）部分觀察單位組成了樣本2均數(shù)的標準誤在抽樣試驗中常用到的樣本平均數(shù)的標準差也就是樣本平均數(shù)的標準誤簡稱為標準誤3中位數(shù)來描述偏態(tài)分布資料的集中趨勢（1分），將一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列（1分），位次居中的數(shù)據(jù)（1分）。取值從0至1（4變異系數(shù)當如果單位和（或）平均數(shù)不同時，比較其變異程度就不能采用標準差，而需采用標準差與平均數(shù)的比值（相對值）來比較。標準差與平均數(shù)的比值5可信區(qū)間按一定的概率或可信度1Α用一個區(qū)間來估計總體參數(shù)所在的范圍二、簡答題二、簡答題1簡述線性相關(guān)系數(shù)的含義、計算、假設(shè)檢驗的方法及進行相關(guān)分析的注意事項。含義研究變量之間線性相關(guān)程度的量。計算協(xié)方差根號D（X）根號D（Y）注意事項1）要有嚴密的抽樣研究設(shè)計（2）正確選擇檢驗方法（3）正確理解“差別無顯著性”的含義，4）檢驗假設(shè)的推斷結(jié)論為概率結(jié)論，不能絕對化（5）注意是單側(cè)檢驗還是雙側(cè)檢驗。2簡述假設(shè)檢驗的基本步驟。第一步建立假設(shè)，確定檢驗水準，（2分）第二步選擇合適的檢驗方法，計算相應(yīng)的檢驗統(tǒng)計量。第三步確定P值。第四步作出結(jié)論。3簡述頻數(shù)分布表的制作及用途。步驟1找出所有數(shù)據(jù)中的最大值和最小值找出所有數(shù)據(jù)中的最大值和最小值并算出它們的差并算出它們的差2決定組距和組決定組距和組數(shù)數(shù)3確定分點確定分點4列出頻數(shù)分布表列出頻數(shù)分布表5畫頻數(shù)分布直方圖畫頻數(shù)分布直方圖用途1揭示資料的分布類型。2觀察資料的集中趨勢和離散趨勢。3便于發(fā)現(xiàn)某些特大或特小的離群值。4便于進一步計算統(tǒng)計指標和做統(tǒng)計處理。三、計算題三、計算題1已知北方地區(qū)一般兒童前囟門閉合月齡均值為141個月。某研究人員從某縣抽取36名兒童，得前囟門閉合月齡均值為143個月，標準差為508個月。問該縣兒童前囟門閉合答①常用的流行病學(xué)調(diào)查方法②在時序上屬于橫斷面研究③無法得出因果關(guān)系的結(jié)論④一般不用于病程比較短的疾?、菹嚓P(guān)因素的選擇與解釋有一定的限制2發(fā)病率與患病率的區(qū)別3簡述針對慢性非傳染病的三級預(yù)防措施。答一級預(yù)防（病因預(yù)防）目的是切斷各種健康危害因素和病因?qū)θ梭w作用的途徑，并采取各種措施提高人群的健康水平。第二級預(yù)防也稱臨床前期預(yù)防。在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作，以控制疾病的發(fā)展和惡化，防治疾病的復(fù)發(fā)或轉(zhuǎn)為慢性。第三級預(yù)防就是臨床期預(yù)防。對已患某些病者采取及時的、有效的治療措施，防止病情惡化，預(yù)防并發(fā)癥和傷殘；對已喪失勞動力或殘廢者，促使功能恢復(fù)、心理康復(fù)，進行家庭護理指導(dǎo)，使病人盡量恢復(fù)生活和勞動能力，并能參加社會活動及延長壽命；對終末期患者執(zhí)行臨終關(guān)懷。4一項研究吸煙與肺癌關(guān)系的11配對病例對照研究資料見表1，請計算Χ2及值，并對結(jié)果進行解釋。表1吸煙與肺癌關(guān)系的11配對病例對照研究對照病例吸煙不吸煙合計吸煙6933102不吸煙10111合計7934113三、填空題三、填空題1實驗研究常用的對照方法有空白對照、自身對照、條件對照、相互對照、其他。2描述疾病流行強度的術(shù)語有散發(fā)、暴發(fā)、流行和大流行。3傳染病流行過程的基本環(huán)節(jié)包括傳染源、傳播途徑、易感人群。4現(xiàn)況調(diào)查分兩種類型，分別是回顧性調(diào)查、前瞻性調(diào)查。5根據(jù)所研究人群的穩(wěn)定程度，隊列可以分為固定隊列和_____動態(tài)隊列__兩種。四、單項選擇題四、單項選擇題CCBEDCCBEDCCAACCCAACECBCDECBCDCEACBCEACBEAEACEAEACCADBBCADBBDCBCCDCBCCBAEBBBAEBB1流行病學(xué)的研究對象是患病率發(fā)病率分子新舊病例數(shù)新發(fā)病例數(shù)獲得方式橫斷面調(diào)查發(fā)病報告或隊列研究意義疾病存在或流行情況疾病出現(xiàn)情況用途適用于慢性病適用于死亡率低的疾病

簡介：1醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)課后習題答案醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)課后習題答案第一章醫(yī)學(xué)統(tǒng)計中的基本概念練習題一、單向選擇題1醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)研究的對象是A醫(yī)學(xué)中的小概率事件B各種類型的數(shù)據(jù)C動物和人的本質(zhì)D疾病的預(yù)防與治療E有變異的醫(yī)學(xué)事件2用樣本推論總體，具有代表性的樣本指的是A總體中最容易獲得的部分個體B在總體中隨意抽取任意個體C挑選總體中的有代表性的部分個體D用配對方法抽取的部分個體E依照隨機原則抽取總體中的部分個體3下列觀測結(jié)果屬于等級資料的是A收縮壓測量值B脈搏數(shù)C住院天數(shù)D病情程度E四種血型4隨機誤差指的是A測量不準引起的誤差B由操作失誤引起的誤差C選擇樣本不當引起的誤差D選擇總體不當引起的誤差E由偶然因素引起的誤差5收集資料不可避免的誤差是A隨機誤差B系統(tǒng)誤差C過失誤差D記錄誤差E儀器故障誤差答案EEDEA二、簡答題常見的三類誤差是什么應(yīng)采取什么措施和方法加以控制參考答案常見的三類誤差是（1）系統(tǒng)誤差在收集資料過程中，由于儀器初始狀態(tài)未調(diào)整到零、標準試劑未經(jīng)校正、醫(yī)生掌握療效標準偏高或偏低等原因，可造成觀察結(jié)果傾向性的偏大或偏小，這叫系統(tǒng)誤差。要盡量查明其原因，必須克服。（2）隨機測量誤差在收集原始資料過程中，即使儀器初始狀態(tài)及標準試劑已經(jīng)校正，但是，由于各種偶然因素的影響也會造成同一對象多次測定的結(jié)果不完全一致。譬如，實驗操作員操作技術(shù)不穩(wěn)定，不同實驗操作員之間的操作差異，電壓不穩(wěn)及環(huán)境溫度差異等因素造成測量結(jié)果的誤差。對于這種誤差應(yīng)采取相應(yīng)的措施加以控制，至少應(yīng)控制在一定的允許范圍內(nèi)。一般可以用技術(shù)培訓(xùn)、指定固定實驗操作員、加強責任感教育及購置一定精度的穩(wěn)壓器、恒溫裝置等措施，從而達到控制的目的。（3）抽樣誤差即使在消除了系統(tǒng)誤差，并把隨機測量誤差控制在允許范圍內(nèi)，樣本均數(shù)（或其它統(tǒng)計量）與總體均數(shù)（或其它參數(shù)）之間仍可能有差異。這種差異是由抽樣引起的，故這種誤差叫做抽樣誤差，要用統(tǒng)計方法進行正確分析。抽樣中要求每一個樣本應(yīng)該具有哪三性3343296443303453525564382428525426MMOLL10X428443436MMOLL2M2某地100例3040歲健康男子血清總膽固醇值（MGDL）測定結(jié)果如下202165199234200213155168189170188168184147219174130183178174228156171199185195230232191210195165178172124150211177184149159149160142210142185146223176241164197174172189174173205224221184177161192181175178172136222113161131170138248153165182234161169221147209207164147210182183206209201149174253252156（1）編制頻數(shù)分布表并畫出直方圖；（2）根據(jù)頻數(shù)表計算均值和中位數(shù)，并說明用哪一個指標比較合適；（3）計算百分位數(shù)5P、25P、75P和95P。參考答案（1）編制頻數(shù)表某地100例3040歲健康男子血清總膽固醇值的頻數(shù)表甘油三脂MGDL1頻數(shù)2累積頻數(shù)3累積頻率4110～222125～466140～111717155～163333170～276060185～127272200～138585215～79292230～59797245～3100100合計100畫直方圖

簡介：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)方法及試題分析醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)方法及試題分析第二單元醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)方法第一節(jié)基本概念和基本步驟一考什么基本概念1總體和樣本2同質(zhì)和變異3參數(shù)和統(tǒng)計量4抽樣誤差5概率6變量和變量值量測定值的全部構(gòu)成了一個總體無限總體總體中的個體數(shù)無限或假設(shè)總體或虛擬總體如研究糖尿病人的空腹血糖測定值由于對時間和空間未加限制全部糖尿病人的空腹血糖測定值則是一個無限總體2樣本根據(jù)隨機化的原則從總體中抽出的有代表性的一部分觀察單位組成的子集稱作樣本如從糖尿病患者中隨機抽取的有代表性的一組患者構(gòu)成樣本3同質(zhì)嚴格地講除了實驗因素外影響被研究指標的非實驗因素相同被稱為同質(zhì)但在人群健康的研究中有些非實驗因素是難以控制或未知的如遺傳營養(yǎng)心理等因此在實際研究工作中對被觀測指標有影響的主要的可控制的

簡介：第二章1答在統(tǒng)計學(xué)中用來描述集中趨勢的指標體系是平均數(shù)，包括算術(shù)均數(shù)，幾何均數(shù)，中位數(shù)。均數(shù)反映了一組觀察值的平均水平，適用于單峰對稱或近似單峰對稱分布資料的平均水平的描述。幾何均數(shù)有些醫(yī)學(xué)資料，如抗體的滴度，細菌計數(shù)等，其頻數(shù)分布呈明顯偏態(tài)，各觀察值之間呈倍數(shù)變化等比關(guān)系，此時不宜用算術(shù)均數(shù)描述其集中位置，而應(yīng)該使用幾何均數(shù)（GEOMETRICMEAN）。幾何均數(shù)一般用G表示，適用于各變量值之間成倍數(shù)關(guān)系，分布呈偏態(tài)，但經(jīng)過對數(shù)變換后成單峰對稱分布的資料。中位數(shù)和百分位數(shù)中位數(shù)（MEDIAN）就是將一組觀察值按升序或降序排列，位次居中的數(shù)，常用M表示。理論上數(shù)據(jù)集中有一半數(shù)比中位數(shù)小，另一半比中位數(shù)大。中位數(shù)既適用于資料呈偏態(tài)分布或不規(guī)則分布時集中位置的描述，也適用于開口資料的描述。所謂“開口”資料，是指數(shù)據(jù)的一端或者兩端有不確定值。百分位數(shù)（PERCENTILE）是一種位置指標，以PX表示，一個百分位數(shù)PX將全部觀察值分為兩個部分，理論上有X％的觀察值比PX小，有（100X）％觀察值比PX大。故百分位數(shù)是一個界值，也是分布數(shù)列的一百等份分割值。顯然，中位數(shù)即是P50分位數(shù)。即中位數(shù)是一特定的百分位數(shù)。常用于制定偏態(tài)分布資料的正常值范圍。2答常用來描述數(shù)據(jù)離散程度的指標有極差、四分位數(shù)間距、標準差、方差、及變異系數(shù)，尤以方差和標準差最為常用。極差（RANGE，記為R），又稱全距，是指一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值之差。極差大，說明資料的離散程度大。用極差反映離散程度的大小，簡單明了，故得到廣泛采用，如用以說明傳染病、食物中毒等的最短、最長潛伏期等。其缺點是1不靈敏；2不穩(wěn)定。四分位數(shù)間距（INTERQUARTILERANGE）就是上四分位數(shù)與下四分位數(shù)之差，即Q＝QU－QL其間包含了全部觀察值的一半。所以四分位數(shù)間距又可看成中間一半觀察值的極差。其意義與極差相似，數(shù)值大，說明變異度大；反之，說明變異度小。常用于描述偏態(tài)分布資料的離散程度。極差和四分位數(shù)間距均沒有利用所研究資料的全部信息，因此仍然不足以完整地反映資料的離散程度。方差（VARIANCE）和標準差（STARDDEVIATION）由于利用了所有的信息，而得到了廣泛應(yīng)用，常用于描述正態(tài)分布資料的離散程度。變異系數(shù)（COEFFICIENTOFVARIANCE，CV）亦稱離散系數(shù)（COEFFICIENTOFDISPERSION），為標準差與均數(shù)之比，常用百分數(shù)表示。變異系數(shù)沒有度量衡單位，常用于比較度量單位不同或均數(shù)相差懸殊的兩組或多組資料的離散程度。3答常用的相對數(shù)指標有比，構(gòu)成比和率。比（RATIO），又稱相對比，是A、B兩個有關(guān)指標之比，說明A為B的若干倍或百分之幾，它是對比的最簡單形式。其計算公式為位位AB率RATE又稱頻率指標，用以說明某現(xiàn)象發(fā)生的頻率或強度。常以百分率％、千分率‰、萬分率1萬、十萬分率110萬等表示。計算公式為位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位K1LGLG31095LG101125LG221155LG381185LG201215LG181245LG71265LG21395120GX1192512511663DM用均數(shù)較好（3）計算極差、標準差，用何者表示這組數(shù)據(jù)的離散趨勢好答極差2262四分位數(shù)間距5915標準差4380736用標準差表示較好6答本例頻數(shù)分布為偏態(tài)分布，長尾拖向X軸正方向，故為正偏態(tài)。適宜用中位數(shù)表示其平均水平，中位數(shù)為4，四分位數(shù)間距為4。740名麻疹易感兒童接種麻疹疫苗后一個月，血凝抑制抗體滴度如下表。試計算平均滴度。抗體滴度1418116132164112812561512人數(shù)156271045幾何均數(shù)EXPLN45LN816LN162LN327LN6410LN1284LN2565LN51240＝1288答此醫(yī)生的分析是不正確的，原因在于首先明確率的定義位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位位K發(fā)病率的分子為“某時期內(nèi)發(fā)病人數(shù)”，而被觀察對象某時期內(nèi)可能發(fā)病多次，所以發(fā)病人數(shù)是人次數(shù)；分母為“同時期平均人口數(shù)”，而按率的定義應(yīng)為“同時期暴露總?cè)藬?shù)該單位抽樣檢查2839名職工，其中高血壓患者中，男性是178例，女性是49例，共227例，可以計算高血壓患者占接受檢查所有職工的構(gòu)成比為7995773至于40歲以上的患者占接受檢查總?cè)藬?shù)的903，也是構(gòu)成比；60歲以上者占接受檢查總?cè)藬?shù)的102也是構(gòu)成比，不能與發(fā)病率混為一談。關(guān)于高血壓與性別有關(guān)的結(jié)論也不妥。因為在接受檢查人群中的男女內(nèi)部構(gòu)成比是不同的，要進行比較首先要設(shè)法消除內(nèi)部構(gòu)成比的差異，即就是率的標準化，然后比較。第三章1正態(tài)分布與標準正態(tài)分布的區(qū)別正態(tài)分布是一簇單峰分布的曲線，Μ和Σ可以有任意取值；標準正態(tài)分布是一條單峰曲線，Μ和Σ有固定的值，Μ0，Σ1。2UXΜΣΜΣΜΣ1查標準正態(tài)分布表，得Φ101587，所以小于ΜΣ者所占的比例為1587。3醫(yī)學(xué)參考值范圍的含義是根據(jù)正常人的數(shù)據(jù)估計絕大多數(shù)正常人某項指標所在的范圍。選定同質(zhì)的正常人作為研究對象。所謂正常人是指不具有影響所測指標的因素或疾病的那類同質(zhì)人群。

簡介：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)1414級臨床專升本級臨床專升本一、名詞解釋一、名詞解釋1樣本從總體中（1分）隨機抽?。?分）部分觀察單位組成了樣本2均數(shù)的標準誤在抽樣試驗中常用到的樣本平均數(shù)的標準差也就是樣本平均數(shù)的標準誤簡稱為標準誤3中位數(shù)來描述偏態(tài)分布資料的集中趨勢（1分），將一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列（1分），位次居中的數(shù)據(jù)（1分）。取值從0至1（4變異系數(shù)當如果單位和（或）平均數(shù)不同時，比較其變異程度就不能采用標準差，而需采用標準差與平均數(shù)的比值（相對值）來比較。標準差與平均數(shù)的比值5可信區(qū)間按一定的概率或可信度1Α用一個區(qū)間來估計總體參數(shù)所在的范圍二、簡答題二、簡答題1簡述線性相關(guān)系數(shù)的含義、計算、假設(shè)檢驗的方法及進行相關(guān)分析的注意事項。含義研究變量之間線性相關(guān)程度的量。計算協(xié)方差根號D（X）根號D（Y）注意事項1）要有嚴密的抽樣研究設(shè)計（2）正確選擇檢驗方法（3）正確理解“差別無顯著性”的含義，4）檢驗假設(shè)的推斷結(jié)論為概率結(jié)論，不能絕對化（5）注意是單側(cè)檢驗還是雙側(cè)檢驗。2簡述假設(shè)檢驗的基本步驟。第一步建立假設(shè)，確定檢驗水準，（2分）第二步選擇合適的檢驗方法，計算相應(yīng)的檢驗統(tǒng)計量。第三步確定P值。第四步作出結(jié)論。3簡述頻數(shù)分布表的制作及用途。步驟1找出所有數(shù)據(jù)中的最大值和最小值找出所有數(shù)據(jù)中的最大值和最小值并算出它們的差并算出它們的差2決定組距和組決定組距和組數(shù)數(shù)3確定分點確定分點4列出頻數(shù)分布表列出頻數(shù)分布表5畫頻數(shù)分布直方圖畫頻數(shù)分布直方圖用途1揭示資料的分布類型。2觀察資料的集中趨勢和離散趨勢。3便于發(fā)現(xiàn)某些特大或特小的離群值。4便于進一步計算統(tǒng)計指標和做統(tǒng)計處理。三、計算題三、計算題1已知北方地區(qū)一般兒童前囟門閉合月齡均值為141個月。某研究人員從某縣抽取36名兒童，得前囟門閉合月齡均值為143個月，標準差為508個月。問該縣兒童前囟門閉合答①常用的流行病學(xué)調(diào)查方法②在時序上屬于橫斷面研究③無法得出因果關(guān)系的結(jié)論④一般不用于病程比較短的疾?、菹嚓P(guān)因素的選擇與解釋有一定的限制2發(fā)病率與患病率的區(qū)別3簡述針對慢性非傳染病的三級預(yù)防措施。答一級預(yù)防（病因預(yù)防）目的是切斷各種健康危害因素和病因?qū)θ梭w作用的途徑，并采取各種措施提高人群的健康水平。第二級預(yù)防也稱臨床前期預(yù)防。在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作，以控制疾病的發(fā)展和惡化，防治疾病的復(fù)發(fā)或轉(zhuǎn)為慢性。第三級預(yù)防就是臨床期預(yù)防。對已患某些病者采取及時的、有效的治療措施，防止病情惡化，預(yù)防并發(fā)癥和傷殘；對已喪失勞動力或殘廢者，促使功能恢復(fù)、心理康復(fù)，進行家庭護理指導(dǎo)，使病人盡量恢復(fù)生活和勞動能力，并能參加社會活動及延長壽命；對終末期患者執(zhí)行臨終關(guān)懷。4一項研究吸煙與肺癌關(guān)系的11配對病例對照研究資料見表1，請計算Χ2及值，并對結(jié)果進行解釋。表1吸煙與肺癌關(guān)系的11配對病例對照研究對照病例吸煙不吸煙合計吸煙6933102不吸煙10111合計7934113三、填空題三、填空題1實驗研究常用的對照方法有空白對照、自身對照、條件對照、相互對照、其他。2描述疾病流行強度的術(shù)語有散發(fā)、暴發(fā)、流行和大流行。3傳染病流行過程的基本環(huán)節(jié)包括傳染源、傳播途徑、易感人群。4現(xiàn)況調(diào)查分兩種類型，分別是回顧性調(diào)查、前瞻性調(diào)查。5根據(jù)所研究人群的穩(wěn)定程度，隊列可以分為固定隊列和_____動態(tài)隊列__兩種。四、單項選擇題四、單項選擇題CCBEDCCBEDCCAACCCAACECBCDECBCDCEACBCEACBEAEACEAEACCADBBCADBBDCBCCDCBCCBAEBBBAEBB1流行病學(xué)的研究對象是患病率發(fā)病率分子新舊病例數(shù)新發(fā)病例數(shù)獲得方式橫斷面調(diào)查發(fā)病報告或隊列研究意義疾病存在或流行情況疾病出現(xiàn)情況用途適用于慢性病適用于死亡率低的疾病

簡介：衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)和流行病學(xué)基本知識章節(jié)練習一、A11、有關(guān)粗出生率的表述中不正確的是A、指某年活產(chǎn)總數(shù)與同年年平均人數(shù)之比B、常用千分率表示C、其優(yōu)點是資料易獲得，計算簡便D、缺點是易受人口年齡構(gòu)成影響E、可以精確地反映某時某地某人群的生育水平【正確答案】E【該題針對“常用人口統(tǒng)計指標”知識點進行考核】2、對2007年某地人口指標進行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)與2006年相比，2007年少年兒童人口比例增加，則可能出現(xiàn)該地未來的A、死亡率增加B、死亡率下降C、出生率增加D、出生率下降E、人口自然增長率下降【正確答案】C【答案解析】死亡率的分母為某年平均人口數(shù)，分子為同年內(nèi)死亡總數(shù)，從本資料只能得知少年兒童人口數(shù)增加，故死亡率的大小變化無法確定，選項A、B、E均不正確。出生率的分母為某年平均人口數(shù)，分子為同年內(nèi)活產(chǎn)總數(shù)，從本資料得知少年兒童人口數(shù)增加，故未來的出生率增加，故選項C正確。【該題針對“常用人口統(tǒng)計指標”知識點進行考核】3、人口自然增長率計算公式正確的是A、自然增長率粗再生育率一粗死亡率【該題針對“相對數(shù)”知識點進行考核】6、構(gòu)成比之和為A、100％B、100％D、不確定值E、100【正確答案】A【答案解析】構(gòu)成比具有如下特點各部分構(gòu)成比之和為100％。所以答案選A?！驹擃}針對“相對數(shù)”知識點進行考核】7、若X值的均數(shù)等于7，標準差等于2，則X3的均數(shù)A、也等于7B、等于9C、等于10D、界于7－3與73之間E、界于7－1962與71962之間【正確答案】C【答案解析】若X值的均數(shù)等于7，則X3的均數(shù)等于10，所以答案選C。【該題針對“算術(shù)平均數(shù)”知識點進行考核】8、一組變量值，其大小分別為16，10，12，9，8，11，問中位數(shù)是A、23B、11C、12D、105

簡介：人口統(tǒng)計學(xué)題庫一、填空1、人口統(tǒng)計學(xué)的研究對象包括3個方面人口現(xiàn)象的數(shù)量特征及其關(guān)系、人口再生產(chǎn)過程及其模式、人口發(fā)展趨勢。2、人口統(tǒng)計學(xué)的研究方法主要包括一般研究方法和特殊研究方法。3、人口統(tǒng)計指標必須具備3個基本要素指標名稱、指標計量、指標特定范疇。4、按照指標所反映的人口現(xiàn)象的時間屬性不同，可分為人口靜態(tài)指標和人口動態(tài)指標。5、按照指標所反映的人口現(xiàn)象的規(guī)模和數(shù)量關(guān)系不同，可分為絕對數(shù)指標和相對數(shù)指標。6、按照指標所反映的研究對象的性質(zhì)不同，可分為各個不同類別的指標族。7、人口數(shù)具有確定的時間、確定的地點和確定的人口范疇等基本特點。8、人口數(shù)按其反映的時間范圍的不同，有時點人口數(shù)和時期人口數(shù)兩種表現(xiàn)形式。9、平均人口數(shù)反映一個國家或地區(qū)的人口在一定時期的平均規(guī)模，是人口研究中最基礎(chǔ)的指標之一。10、按統(tǒng)計分析的目的不同，描述人口性別構(gòu)成關(guān)系的基本指標有兩種，即性比重和性別比。11、在我國計算年齡的口徑基本上有周歲年齡、確切年齡和虛歲年齡3種。12、人口年齡構(gòu)成的基本指標有平均年齡、年齡中位數(shù)、年齡眾數(shù)、少年兒童人口系數(shù)、老年人口系數(shù)和老化指數(shù)。13、人口年齡結(jié)構(gòu)類型是根據(jù)不同年齡的人口在總體中的比重來劃分的。通常采用少年兒童人口系數(shù)、老年人口系數(shù)、老化指數(shù)和年齡中位數(shù)這4個指標把人口年齡結(jié)構(gòu)類型劃分為年輕型、成年型和老年型。14、從經(jīng)濟標志出發(fā)來研究人口構(gòu)成可將人口總體劃分為在業(yè)人口和非在業(yè)人口。15、根據(jù)非勞動適齡人口的年齡構(gòu)成，有少年兒童人口負擔系數(shù)、老年人口負擔系數(shù)和總負擔系數(shù)3種。16、死亡人數(shù)常以大寫英文字母D表示。在統(tǒng)計死亡人數(shù)時，往往需要進一步分析其構(gòu)成，即可根據(jù)死亡人口的性別、年齡和死亡原因等分別予以統(tǒng)計。33、避孕措施可以歸納為8類男扎、女扎、上環(huán)、口服藥、皮埋、安全套、外用藥和其他方法，其中結(jié)扎、宮內(nèi)節(jié)育器和皮下埋植合計起來稱為長效避孕措施。34、潛在生育率又可細分為兩種指標粗潛在生育率與凈潛在生育率。35、按預(yù)測內(nèi)容劃分可將人口預(yù)測分為總?cè)丝诎l(fā)展趨勢預(yù)測和人口結(jié)構(gòu)變動趨勢預(yù)測等。36、按時期長短劃分可以將人口預(yù)測分為長期人口預(yù)測、中期人口預(yù)測和短期人口預(yù)測3種。37、按預(yù)測的地域范圍劃分可將人口預(yù)測分為全國性預(yù)測和地區(qū)預(yù)測。38、按預(yù)測的方向劃分可將人口預(yù)測分為前向人口預(yù)測和后向人口預(yù)測。39人口預(yù)測是對人口未來狀態(tài)與趨勢所作的預(yù)測，其基本內(nèi)容包括人口總數(shù)的預(yù)測、人口結(jié)構(gòu)的預(yù)測和人口要素的預(yù)測。、40、人口總數(shù)預(yù)測，目的是揭示未來人口規(guī)模的大小、發(fā)展速度及變化規(guī)律。41、人口結(jié)構(gòu)預(yù)測，主要是揭示未來人口結(jié)構(gòu)變動的趨勢以及人口類型的變化。性別結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)的變動趨勢的預(yù)測是人口結(jié)構(gòu)預(yù)測的主要內(nèi)容。42、人口要素預(yù)測，是對引起人口變動的基本要素（如人口出生數(shù)、死亡數(shù)以及相應(yīng)的出生率、死亡率、自然增長率）的未來趨勢作出測算。43、世界上所有國家或地區(qū)取得人口資料的方式主要有3種戶口（籍）管理、人口普查和抽樣調(diào)查。44、按照調(diào)查時間是否連續(xù)，可分為連續(xù)性調(diào)查和一次性調(diào)查。45、按所包含的調(diào)查對象范圍不同，分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查。46、按搜集調(diào)查資料的方式不同，可分為直接調(diào)查和間接調(diào)查。47、按所搜集調(diào)查資料的性質(zhì)不同，可分為定量調(diào)查和定性調(diào)查。48、人口經(jīng)常性登記是一種最基礎(chǔ)的人口調(diào)查方法，同時它也是經(jīng)歷了時間的檢驗、不斷發(fā)展而延續(xù)下來的最重要的人口調(diào)查方法。49、人口經(jīng)常性登記的基本內(nèi)容，可歸納為3大系統(tǒng)一為婚姻登記系統(tǒng)，由民政部門實施登記和管理；二為以戶為單位的常住人口和暫住人口登記系統(tǒng)；三為出生與死亡、遷入與遷出登記系統(tǒng)。在我國，后兩類登記系統(tǒng)，由公安部門負責實施與管理。50、按調(diào)查問卷填寫的方式不同，可分為自填式和采訪式。51、按問卷回答方式，可分為開放式問卷和封閉式問卷。

簡介：2005年一月廣東省高等教育自學(xué)考試年一月廣東省高等教育自學(xué)考試人力資源統(tǒng)計學(xué)試卷（課程代號人力資源統(tǒng)計學(xué)試卷（課程代號8407）一、單項選擇題（在每小題的備選答案中選出一個正確的答案，并將正確答案的號碼填在一、單項選擇題（在每小題的備選答案中選出一個正確的答案，并將正確答案的號碼填在題干的括號內(nèi)。每小題題干的括號內(nèi)。每小題1分，共分，共24分）分）1下列不屬于企業(yè)人力資源統(tǒng)計內(nèi)容的是（）A勞動報酬統(tǒng)計B產(chǎn)品銷售統(tǒng)計C職業(yè)技能開發(fā)統(tǒng)計D勞動保護與勞動環(huán)境統(tǒng)計2企業(yè)人力資源管理統(tǒng)計資料的主要來源是（）A統(tǒng)計報表B統(tǒng)計臺帳C原始記錄D統(tǒng)計圖表3企業(yè)人力資源包括（）A自費脫產(chǎn)學(xué)習人員B由本單位支付工資的計劃外員工C出國探親人員D參加勞動的在校學(xué)生4在社會主義市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)間在平等條件下的競爭實質(zhì)上是（）A擁有的人力資源的競爭B企業(yè)規(guī)模的競爭C資金的競爭D產(chǎn)品質(zhì)量的競爭5為反映企業(yè)人力資源文化素質(zhì)的構(gòu)成及變化，可按分組并編制的分布數(shù)列，然后進行分析。（）A文化程度不同空間B文化程度不同時間C技術(shù)程度不同時間D技術(shù)程度不同空間6衡量企業(yè)人力資源素質(zhì)的主要標志是（）A人的體力水平B人的智力水平C人的體力和智力水平D人的文化水平7企業(yè)人力資源素質(zhì)評價的特點不包括（）A數(shù)量化B定性化C模糊性D動態(tài)性8下列關(guān)系正確的是（）A制度工作時間利用率出勤率出勤時間B制度工作時間利用率出勤率X出勤時間C出勤率出勤時間X制度工作時間利用率D出勤率出勤時間制度工作時間利用率9衡量勞動保護工作水平的標準是（）A工傷事故的頻繁程度B工傷事故的頻繁程度和嚴重程度C工傷事故的嚴重程度D工傷事故的范圍10要提高企業(yè)的勞動生產(chǎn)率水平，除提高各車間的勞動生產(chǎn)率水平外，還應(yīng)增加（）A企業(yè)中勞動生產(chǎn)率水平高的車間的職工工資B企業(yè)中勞動生產(chǎn)率水平低的車間的工人比重C企業(yè)中勞動生產(chǎn)率水平高的車間的工人比重D企業(yè)的工人人數(shù)11單位時間內(nèi)規(guī)定的生產(chǎn)合格產(chǎn)品的數(shù)量標準，稱為（）A工時定額B工作定額C產(chǎn)量定額D服務(wù)定額12計算生產(chǎn)能力，應(yīng)選擇（）A生產(chǎn)工人勞動定額完成程度指標B班組勞動定額完成程度指標C車間勞動定額完成程度指標D企業(yè)勞動定額完成程度指標13企業(yè)人力資源考評范圍是（）A全體生產(chǎn)工人B全體員工C全體基本工人D全體輔助工人14企業(yè)人力資源考評的總量指標常用（）表示。D空間范圍可比E計算口徑與范圍可比30對勞動主產(chǎn)率（X，千元人）和工資（Y，元）進行回歸分析，得回歸方程YC1070X則表明（）A勞動生產(chǎn)率每提高1000元人，工資增加80元B勞動生產(chǎn)率每提高1000元人，工資增加70元C工資每增加10元，勞動生產(chǎn)率提高700元人D勞動生產(chǎn)率與工資線性相關(guān)E勞動生產(chǎn)率與工資正相關(guān)31下列屬于職業(yè)技能投資效果指標的有（）A工人平均技術(shù)等級提高指標B職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)收獲率C平均合理化建議提高率D企業(yè)技術(shù)革新成果提高率E徒工出師定級率32下列因素其變動會影響企業(yè)人工成本總額變動的有（）A平均人工成本B產(chǎn)品產(chǎn)量C平均職工人數(shù)D原材料消耗量E單位產(chǎn)品人工成本三、綜合論述題三、綜合論述題33（1）填齊工作時間構(gòu)成關(guān)系圖15（直接填在表中即可），并用“倒算法”核算勞動者的實作工時。日歷工作時間公休時間12缺勤時間停工時間加班加點時間34損失的工作時間非生產(chǎn)時間5（2）工人勞動定額完成程度指標與企業(yè)勞動定額完成程度指標分子項有何差別企業(yè)勞動定額完成程度指標與企業(yè)勞動定額綜合完成程度指標分母項又有何差別如何分別利用這種差別用于分析勞動條件不正常和勞動時間利用不充分對勞動定額完成情況的影響四、因素分析題（要求寫出計算公式，計算結(jié)果如果不能整除，請保留兩位小數(shù)。四、因素分析題（要求寫出計算公式，計算結(jié)果如果不能整除，請保留兩位小數(shù)。）34分析資料某企業(yè)2000年4月份熟練工人每日在冊人數(shù)為111日608人，1222日612人，2330日為610人。其它資料如下平均人數(shù)（人）平均工資（元）生產(chǎn)工人按熟練程度分組3月F04月F13月X04月X1熟練工人非熟練工人600400870700400750450生產(chǎn)工人1000580分析要求分析要求1計算表中所缺指標并填入表中；2分析熟練工人、非熟練工人及生產(chǎn)工人平均工資的變動；3計算生產(chǎn)工人平均工資固定構(gòu)成指數(shù)、結(jié)構(gòu)影響指數(shù)及分子分母差額；4綜合分析生產(chǎn)工人平均工資的變動及生產(chǎn)工人平均工資變動對工資總額變動的影響。五、綜合計算分析題（要求寫出計算公式，計算結(jié)果如果不能整除，請保留兩位小數(shù)。五、綜合計算分析題（要求寫出計算公式，計算結(jié)果如果不能整除，請保留兩位小數(shù)。）35某工業(yè)企業(yè)勞動生產(chǎn)率與企業(yè)人均技術(shù)裝備程度如下表所示

簡介：一單選題1偏態(tài)系數(shù)的變動范圍為。A0，1B1，1C3，3D2，2難度較易較易分值4040參考答案C學(xué)生答案C得分402某廠生產(chǎn)的產(chǎn)品的使用壽命服從正態(tài)分布，檢驗這批產(chǎn)品的使用壽命是否有顯著提高，假設(shè)。ABCD難度較易較易分值4040參考答案A學(xué)生答案A得分403Β3時，次數(shù)分布曲線為曲線。A正態(tài)B尖頂C平頂D均勻難度較易較易分值4040參考答案A學(xué)生答案A得分404調(diào)和平均數(shù)的計算公式是。ABC難度較易較易分值4040參考答案C學(xué)生答案C得分405總體方差不重復(fù)抽樣多C重復(fù)抽樣比不重復(fù)抽樣少D不好確定難度較易較易分值4040參考答案B學(xué)生答案C得分007數(shù)據(jù)1，2，2，3，4，5，6，6，8中，眾數(shù)是。A2B6C2和6D沒有眾數(shù)難度較易較易分值4040參考答案C學(xué)生答案C得分408某生產(chǎn)班組每人的日生產(chǎn)量如表，則該班組工人平均日生產(chǎn)量。A15B16C17D165

簡介：中醫(yī)統(tǒng)計學(xué)練習題第一部分緒論一、最佳選擇題1抽樣研究是一種科學(xué)、高效的方法，目的是研究（B）A樣本B總體C抽樣誤差D概率2由樣本推斷總體，樣本應(yīng)該是（D）A總體中的典型部分B總體中有意義的部分C總體中有價值的部分D總體中有代表性的部分3統(tǒng)計上所說的系統(tǒng)誤差、過失誤差、測量誤差和抽樣誤差四種誤差，在實際工作中（C）A四種誤差都不可避免B過失誤差和測量誤差不可避免C測量誤差和抽樣誤差不可避免D系統(tǒng)誤差和抽樣誤差不可避免4統(tǒng)計描述是指（C）A比較指標的差別有無顯著性B估計參數(shù)C用統(tǒng)計指標描述事物的特征D判斷無效假設(shè)是否成立5統(tǒng)計推斷是指（D）A從總體推斷樣本特征B從總體推斷總體特征C從樣本推斷樣本特征D從樣本推斷總體特征6對某樣品進行測量時，由于儀器事先未校正，造成測量結(jié)果普遍偏高，這種誤差屬于（A）A系統(tǒng)誤差B隨機測量誤差C抽樣誤差D過失誤差7隨機抽樣的目的是（D）A消除系統(tǒng)誤差B消除測量誤差C消除抽樣誤差D減小樣本偏性8對某地200名16歲中學(xué)生口腔檢查，發(fā)現(xiàn)患齲齒的人數(shù)為54人，該資料屬于（B）A數(shù)值變量資料B無序分類變量資料C有序分類變量資料D三個都不是9數(shù)值變量資料是（C）A用儀器測量出來的資料B按觀察單位的類別，清點各類觀察單位數(shù)的資料C用定量方法測定觀察單位某個變量的大小的資料D按觀察單位的等級，清點各等級觀察單位數(shù)的資料10無序分類變量資料是（B）A用儀器測量出來的資料B按觀察單位的類別，清點各類觀察單位數(shù)的資料C用定量方法測定觀察單位某個變量的大小的資料D按觀察單位的等級，清點各等級觀察單位數(shù)的資料11有序分類變量資料是（D）A用儀器測量出來的資料B按觀察單位的類別，清點各類觀察單位數(shù)的資料C用定量方法測定觀察單位某個變量的大小的資料D按觀察單位的等級，清點各等級觀察單位數(shù)的資料12下列哪種不屬于數(shù)值變量資料（C）A紅細胞數(shù)B血鈣濃度C陽性人數(shù)D脈搏2描述數(shù)值變量離散性的指標有哪些適用條件各是什么3正態(tài)分布的特點、用途是什么4常用的確定參考值范圍的方法有哪些適用條件是什么四、計算題1某地20人接種某疫苗1個月后，測定抗體滴度如下，求該疫苗的抗體平均滴度。12，12，14，14，14，18，18，18，116，116，116，132，132，132，132，164，164，164，1128，1128。（用幾何均數(shù)）2用中藥治療18例小兒肺炎，治愈時間（天）如下3，3，4，4，45，5，5，55，6，6，65，7，7，75，75，8，8，20天以上。求平均治愈時間。（用中位數(shù)）3某地抽查120份黃連中小檗堿含量（MG100G）得平均數(shù)為438，標準差為018，數(shù)據(jù)服從正態(tài)分布，問95的黃連樣品中小檗堿含量在什么范圍95％參考值范圍。）估計黃連中小檗堿含量總體平均數(shù)在什么范圍（大樣本總體均數(shù)的95％可信區(qū)間）第三部分數(shù)值變量資料的統(tǒng)計推斷一、最佳選擇題1均數(shù)的標準誤表示（A）A各樣本均數(shù)分布的離散情況B樣本均數(shù)與總體均數(shù)之差C樣本均數(shù)與樣本均數(shù)之差D表示某個樣本均數(shù)的區(qū)間范圍2標準誤的大小（D）A與S的大小成正比，與N成反比B與S的大小成反比，與N成正比C與S的大小成反比，與N的平方根成正比D與S的大小成正比，與N的平方根成反比3從某個數(shù)值變量資料的總體中抽樣，若增加樣本含量，則會使（D）A標準差加大B標準差減小C標準誤加大D標準誤減小4在同一總體中多次隨機抽樣用來估計總體均數(shù)的95可信區(qū)間，可靠性大的是（C）A均數(shù)小的樣本B標準差小的樣本C標準誤小的樣本D標準誤大的樣本5統(tǒng)計推斷的內(nèi)容是指（D）A用樣本指標估計相應(yīng)的總體指標B檢驗統(tǒng)計上的“假設(shè)”C兩者都不是D兩者都是6總體均數(shù)的99可信區(qū)間是（D）AT0052ΝSBT0052ΝCT0012ΝSDT0012Ν7總體均數(shù)的95可信區(qū)間T0052Ν表示（C）A總體95個體值在該區(qū)間內(nèi)B樣本95個體值在該區(qū)間內(nèi)C平均每100個樣本（含量相同）均數(shù)，有95個樣本所得出的該區(qū)間包括總體均數(shù)D平均每100個樣本（含量相同）均數(shù)，有95個樣本均數(shù)在該區(qū)間內(nèi)8由兩樣本均數(shù)推斷兩總體均數(shù)的差別，所謂差別有顯著性是指（B）A兩樣本均數(shù)差別有顯著性B兩總體均數(shù)差別有顯著性C兩樣本均數(shù)和兩總體均數(shù)差別都有顯著性D其中一個樣本均數(shù)和總體均數(shù)的差別有顯著性9在兩組資料的T檢驗中，結(jié)果為P＜005，差別有顯著性。P愈小，則（C）A說明兩樣本均數(shù)差別愈大B說明兩總體均數(shù)差別愈大C越有理由認為兩總體均數(shù)不同D越有理由認為兩樣本均數(shù)不同10在樣本均數(shù)和總體均數(shù)差別的假設(shè)檢驗中，結(jié)果P＜005而拒絕H0，是由于（C）