簡(jiǎn)介：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟米寶寶科技米寶寶科技遼寧大連瓦房店師范學(xué)校附屬小學(xué)選聘英語(yǔ)和語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師沖遼寧大連瓦房店師范學(xué)校附屬小學(xué)選聘英語(yǔ)和語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師沖刺卷刺卷300300題【附帶答案詳解】題【附帶答案詳解】一單選題單選題共100100題1我國(guó)政府與立法機(jī)關(guān)的關(guān)系是_____。A并行關(guān)系B平等關(guān)系C從屬關(guān)系D業(yè)務(wù)關(guān)系參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析根據(jù)憲法規(guī)定，我國(guó)政府是由人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生并對(duì)其負(fù)責(zé)，兩者是。解析根據(jù)憲法規(guī)定，我國(guó)政府是由人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生并對(duì)其負(fù)責(zé)，兩者是從屬關(guān)系。從屬關(guān)系。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題2對(duì)于同一事物，不同的人有不同的反映。這說(shuō)明_____。A意識(shí)是主體的自由創(chuàng)造B意識(shí)不受客體影響C意識(shí)受主體狀況的影響D意識(shí)的內(nèi)容是客觀的參考答案參考答案C本題解釋本題解釋參考答案參考答案C【解析】物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是客觀存在在人腦中的反映。意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用。所【解析】物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是客觀存在在人腦中的反映。意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用。所以，意識(shí)不是主體的自由創(chuàng)造，它受客體的影響，以，意識(shí)不是主體的自由創(chuàng)造，它受客體的影響，A選項(xiàng)和選項(xiàng)和B選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但是并選項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但是并不是題目要說(shuō)明的內(nèi)容。對(duì)同一事物的不同反應(yīng)說(shuō)明，意識(shí)受到主體狀況的影響，故選不是題目要說(shuō)明的內(nèi)容。對(duì)同一事物的不同反應(yīng)說(shuō)明，意識(shí)受到主體狀況的影響，故選C。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題3正常細(xì)胞的基因已經(jīng)預(yù)設(shè)好了復(fù)制功能，意在抵抗感染和修復(fù)損傷。一旦需要，就會(huì)受到有關(guān)分子開(kāi)關(guān)的調(diào)控，啟動(dòng)復(fù)制程序。但在正常狀態(tài)，這種開(kāi)關(guān)是關(guān)閉的?？此撇煌陌┌Y有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都會(huì)引起基因損傷，使這些開(kāi)關(guān)全部處于開(kāi)啟狀態(tài)，于是這些人體細(xì)胞的“叛亂者”就開(kāi)始瘋狂增殖，進(jìn)化出無(wú)數(shù)新特征。由這段文字能夠推出_____A基因缺陷會(huì)導(dǎo)致罹患癌癥B復(fù)制功能是癌細(xì)胞所特有的C治療癌癥的關(guān)鍵是關(guān)閉異常啟動(dòng)的細(xì)胞開(kāi)關(guān)D如果血管不能提供給癌細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)，癌細(xì)胞將會(huì)死亡參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C解析文段說(shuō)的是癌癥造成基因損傷，解析文段說(shuō)的是癌癥造成基因損傷，A項(xiàng)顛倒因果。由項(xiàng)顛倒因果。由“正常細(xì)胞的基因已經(jīng)預(yù)正常細(xì)胞的基因已經(jīng)預(yù)設(shè)好了復(fù)制功能設(shè)好了復(fù)制功能”可知，可知，B項(xiàng)說(shuō)法有誤。文段未提及項(xiàng)說(shuō)法有誤。文段未提及D項(xiàng)內(nèi)容，排除。項(xiàng)內(nèi)容，排除。C項(xiàng)可由文段末句得出。故本題答項(xiàng)可由文段末句得出。故本題答案為案為C。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題4自己的思想，很想擺脫，但又無(wú)能為力，因而感到十分苦惱。根據(jù)定義，以下可能屬于“強(qiáng)迫障礙”的是_____A張奶奶老是一個(gè)勁的叨念著我兒子就要回來(lái)了B老李鎖上門后又打開(kāi)進(jìn)去檢查一遍再鎖門如此循環(huán)三次才放心離開(kāi)C雖然已經(jīng)打了三次電話了，趙某還是不放心，于是再一次撥通電話D明明已經(jīng)確定帶了那本書(shū)，小黃在路上還是忍不住檢查好幾回參考答案參考答案D本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是D考點(diǎn)定義判斷解析第一步抓住定義中的關(guān)鍵詞考點(diǎn)定義判斷解析第一步抓住定義中的關(guān)鍵詞該定義中的關(guān)鍵詞為該定義中的關(guān)鍵詞為“沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義的、不必要的或多余的沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義的、不必要的或多余的”，“很想擺脫，但又無(wú)能為力很想擺脫，但又無(wú)能為力”。第二步逐一判斷選項(xiàng)第二步逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)，張奶奶的念叨傳達(dá)的是她對(duì)兒子的思念，并非沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義項(xiàng)，張奶奶的念叨傳達(dá)的是她對(duì)兒子的思念，并非沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義B項(xiàng)，老李一再開(kāi)門、鎖門進(jìn)行檢項(xiàng)，老李一再開(kāi)門、鎖門進(jìn)行檢查，是為了確保不出意外，也是有現(xiàn)實(shí)意義的查，是為了確保不出意外，也是有現(xiàn)實(shí)意義的C項(xiàng)，因?yàn)椴环判牟爬^續(xù)撥通電話，說(shuō)明趙某撥通電話是項(xiàng)，因?yàn)椴环判牟爬^續(xù)撥通電話，說(shuō)明趙某撥通電話是有現(xiàn)實(shí)意義的有現(xiàn)實(shí)意義的D項(xiàng)，小黃已經(jīng)確定帶了書(shū)了，就沒(méi)有必要再檢查了，但他還是項(xiàng)，小黃已經(jīng)確定帶了書(shū)了，就沒(méi)有必要再檢查了，但他還是“忍不住忍不住”檢查，檢查，“忍不住忍不住”體現(xiàn)了體現(xiàn)了“想擺脫卻無(wú)能為力想擺脫卻無(wú)能為力”，符合定義。故正確答案為，符合定義。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)定義判斷定義判斷5有瓶油重048千克，一次燒菜用去的油是余下的油的20，用去的油是多少克_____A20B40C80D96參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析。解析設(shè)用去的油是設(shè)用去的油是1份，則余下的油是份，則余下的油是1205份，故用去的油占總量的用去份，故用去的油占總量的用去了048X1/6008千克，即千克，即80克?？?。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題6東方日出，西方日落，社會(huì)是發(fā)展的，生物是進(jìn)化的，都反映了不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。小王對(duì)此不以為然，他說(shuō)，有的規(guī)律是可以改造的，人能改造一切，當(dāng)然也能改造某些客觀規(guī)律，比如價(jià)值規(guī)律不是乖乖地為精明的經(jīng)營(yíng)者服務(wù)了嗎人不是把肆虐的洪水制住而變害為利了嗎以下哪項(xiàng)最為確切地揭示了小王上述議論中的錯(cuò)誤_____A他過(guò)高地估計(jì)了人的力量B他認(rèn)為“人能改變一切”，這是武斷的C他混淆了“運(yùn)用”與“改造”這兩個(gè)概念書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟米寶寶科技米寶寶科技A①②B①②③C①②④D①②③④參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【參考答案】【參考答案】C【解析】微型計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備包括顯卡、顯示器、聲卡、多媒體、音箱、打【解析】微型計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備包括顯卡、顯示器、聲卡、多媒體、音箱、打印機(jī)、音響等，而鼠標(biāo)是一種輸入設(shè)備，故印機(jī)、音響等，而鼠標(biāo)是一種輸入設(shè)備，故①②④①②④符合題意。本題選符合題意。本題選C。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題13某市公安機(jī)關(guān)經(jīng)檢察機(jī)關(guān)批準(zhǔn)逮捕一個(gè)體戶許某先已拘留5天，認(rèn)定其犯有制作、組織播放淫穢錄像罪。公安機(jī)關(guān)在偵査過(guò)程中還扣押了許某的四臺(tái)錄像機(jī)，并擅自將這四臺(tái)錄像機(jī)作為公物四處借用。許某被羈押了11個(gè)月后，檢察機(jī)關(guān)查明其確無(wú)犯罪行為，決定撤銷案件。公安機(jī)關(guān)遂歸還了這四臺(tái)錄像機(jī)，但均已破舊不堪，其中兩臺(tái)已無(wú)法使用。許某若提出賠償要求，則下列說(shuō)法正確的是_____A本案的賠償義務(wù)機(jī)關(guān)是公安機(jī)關(guān)B本案的賠償義務(wù)機(jī)關(guān)是檢察機(jī)關(guān)C許某只能就拘留、逮捕或錄像機(jī)損壞中任選一項(xiàng)提出賠償要求D許某可以同時(shí)提出兩項(xiàng)賠償要求，即賠償因人身自由受到侵犯所遭受的損害以及賠償被損錄像機(jī)的價(jià)款參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D。解析對(duì)于錯(cuò)誤逮捕的應(yīng)由檢察機(jī)關(guān)賠償，錯(cuò)誤扣押的應(yīng)由公安機(jī)關(guān)賠償，因此。解析對(duì)于錯(cuò)誤逮捕的應(yīng)由檢察機(jī)關(guān)賠償，錯(cuò)誤扣押的應(yīng)由公安機(jī)關(guān)賠償，因此二者都是賠償機(jī)關(guān)。二者都是賠償機(jī)關(guān)。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)行政法行政法14成都屬于_____氣候。A亞熱帶平原B亞熱帶季風(fēng)C溫帶平原D溫帶季風(fēng)參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析。解析成都屬于亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候區(qū)，熱量豐富、雨量充沛、四季分明。故本題成都屬于亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候區(qū)，熱量豐富、雨量充沛、四季分明。故本題答案為答案為B。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題15學(xué)校是傳播知識(shí)的主渠道，卻不是唯一的渠道。學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)固然重要，但在實(shí)踐中學(xué)習(xí)也很重要。沒(méi)有一個(gè)科學(xué)家的知識(shí)是完全從學(xué)校學(xué)來(lái)的，也沒(méi)有一個(gè)科學(xué)家的知識(shí)完全是從書(shū)本學(xué)來(lái)的。上述材料所要說(shuō)明的主旨是_____。A學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和參加實(shí)踐是獲得認(rèn)識(shí)的兩個(gè)來(lái)源B人們通過(guò)親自實(shí)踐而總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)真實(shí)可靠，而書(shū)本知識(shí)是不可靠的C一個(gè)人不可能事事親身實(shí)踐去獲取知識(shí),而且也沒(méi)有必要那樣做D我們既要不斷學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，又要不斷地通過(guò)實(shí)踐豐富自己的知識(shí)參考答案參考答案D本題解釋本題解釋D。解析文段闡述了學(xué)習(xí)知識(shí)的兩種途徑一學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐，其中前者是主途徑，固然。解析文段闡述了學(xué)習(xí)知識(shí)的兩種途徑一學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐，其中前者是主途徑，固然重要，但后者也不容忽視。由此可看出材料的主旨是強(qiáng)調(diào)兩方面都要重視，不可偏廢，要，但后者也不容忽視。由此可看出材料的主旨是強(qiáng)調(diào)兩方面都要重視，不可偏廢，D項(xiàng)的項(xiàng)的“既又”恰當(dāng)恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)了這層含義，故正確答案為地體現(xiàn)了這層含義，故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題16①小李設(shè)計(jì)了一款舞蹈機(jī)器人②某廠家與小李洽談批量生產(chǎn)“舞蹈達(dá)人”③小李帶著舞蹈機(jī)器人參加表演賽④小李獲得“中國(guó)機(jī)器人大賽一等獎(jiǎng)”⑤機(jī)器人的表演極為成功，贏得“舞蹈達(dá)人”稱號(hào)下列對(duì)上述5個(gè)事件排序最合理的是_____A③②④①⑤B②⑤③①④C①③⑤④②D④⑤②③①參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析整個(gè)事件都是圍繞舞蹈機(jī)器人展開(kāi)，即小李設(shè)計(jì)了一款舞蹈機(jī)器人為事件。解析整個(gè)事件都是圍繞舞蹈機(jī)器人展開(kāi)，即小李設(shè)計(jì)了一款舞蹈機(jī)器人為事件的開(kāi)端，先有了機(jī)器人的開(kāi)端，先有了機(jī)器人,才能有后續(xù)參加比賽、獲獎(jiǎng)、批量生產(chǎn)等。故答案選才能有后續(xù)參加比賽、獲獎(jiǎng)、批量生產(chǎn)等。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題17國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2011年10月CPI同比上漲55，CPI指數(shù)依然居高不下。CPI的上漲_____。A提高了我國(guó)人民的生活水平B對(duì)高檔耐用消費(fèi)品的需求量影響不大C對(duì)生活必需品的需求量影響較大D導(dǎo)致民眾的收人縮水，購(gòu)買力下降參考答案參考答案D本題解釋本題解釋D解析解析CPI即居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)，是指在一定時(shí)期內(nèi)居民所消費(fèi)商品及服務(wù)項(xiàng)目的價(jià)格水平變動(dòng)趨勢(shì)和即居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)，是指在一定時(shí)期內(nèi)居民所消費(fèi)商品及服務(wù)項(xiàng)目的價(jià)格水平變動(dòng)趨勢(shì)和變動(dòng)程度，其變動(dòng)率在一定程度上反映了通貨膨脹（或緊縮）的程度。變動(dòng)程度，其變動(dòng)率在一定程度上反映了通貨膨脹（或緊縮）的程度。CPI上漲，貨幣購(gòu)買力則下降；上漲，貨幣購(gòu)買力則下降；反之則上升。反之則上升。CPI對(duì)生活必需品需求量的影響較小，對(duì)高檔耐用品需求的影響較大。故本題應(yīng)選對(duì)生活必需品需求量的影響較小，對(duì)高檔耐用品需求的影響較大。故本題應(yīng)選D。18我國(guó)少數(shù)民族中，人口最多的是_____

簡(jiǎn)介：大學(xué)課程學(xué)科詞匯英文表達(dá)方式匯總哲學(xué)PHILOSOPHY馬克思主義哲學(xué)PHILOSOPHYOFMARXISM中國(guó)哲學(xué)CHINESEPHILOSOPHY外國(guó)哲學(xué)FOREIGNPHILOSOPHIES邏輯學(xué)LOGIC倫理學(xué)ETHICS美學(xué)AESTHETICS宗教學(xué)SCIENCEOFRELIGION科學(xué)技術(shù)哲學(xué)PHILOSOPHYOFSCIENCEANDTECHNOLOGY經(jīng)濟(jì)學(xué)ECONOMICS理論經(jīng)濟(jì)學(xué)THEORETICALECONOMICS政治經(jīng)濟(jì)學(xué)POLITICALECONOMY經(jīng)濟(jì)思想史HISTORYOFECONOMICTHOUGHT經(jīng)濟(jì)史HISTORYOFECONOMIC西方經(jīng)濟(jì)學(xué)WESTERNECONOMICS世界經(jīng)濟(jì)WORLDECONOMICS人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)POPULATION,RESOURCESANDENVIRONMENTALECONOMICS應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)APPLIEDECONOMICS國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)NATIONALECONOMICS區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)REGIONALECONOMICS財(cái)政學(xué)（含稅收學(xué)）PUBLICFINANCEINCLUDINGTAXATION金融學(xué)（含保險(xiǎn)學(xué)）FINANCEINCLUDINGINSURANCE產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)INDUSTRIALECONOMICS國(guó)際貿(mào)易學(xué)INTERNATIONALTRADE勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)LABORECONOMICS統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)QUANTITATIVEECONOMICS中文學(xué)科、專業(yè)名稱英文學(xué)科、專業(yè)名稱國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)NATIONALDEFENSEECONOMICS法學(xué)LAW法學(xué)SCIENCEOFLAW法學(xué)理論JURISPRUDENCE法律史LEGALHISTORY憲法學(xué)與行政法學(xué)CONSTITUTIONALLAWANDADMINISTRATIVELAW刑法學(xué)CRIMINALJURISPRUDENCE民商法學(xué)含勞動(dòng)法學(xué)、社會(huì)保障法學(xué)CIVILLAWANDCOMMERCIALLAWINCLUDINGSCIENCEOFLABORLAWANDSCIENCEOFSOCIALSECURITYLAW訴訟法學(xué)SCIENCEOFPROCEDURELAWS經(jīng)濟(jì)法學(xué)SCIENCEOFECONOMICLAW環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)SCIENCEOFENVIRONMENTANDNATURALRESOURCESPROTECTIONLAW國(guó)際法學(xué)含國(guó)際公法學(xué)、國(guó)際私法學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)、INTERNATIONALLAWINCLUDINGINTERNATIONALPUBLICLAW,INTERNATIONALPRIVATELAWANDINTERNATIONAL體育教育訓(xùn)練學(xué)THEORYOFSPORTSPEDAGOGYANDTRAINING民族傳統(tǒng)體育學(xué)SCIENCEOFETHNICTRADITIONALSPORTS文學(xué)LITERATURE中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)CHINESELITERATURE文藝學(xué)THEORYOFLITERATUREANDART語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)LINGUISTICSANDAPPLIEDLINGUISTICS漢語(yǔ)言文字學(xué)CHINESEPHILOLOGY中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)STUDYOFCHINESECLASSICALTEXT中國(guó)古代文學(xué)ANCIENTCHINESELITERATURE中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)MODERNANDCONTEMPORARYCHINESELITERATURE中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)CHINESEETHNICLANGUAGEANDLITERATURE比較文學(xué)與世界文學(xué)COMPARATIVELITERATUREANDWORLDLITERATURE外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)FOREIGNLANGUAGESANDLITERATURES英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)ENGLISHLANGUAGEANDLITERATURE俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)RUSSIANLANGUAGEANDLITERATURE法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)FRENCHLANGUAGEANDLITERATURE德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)GERMANLANGUAGEANDLITERATURE日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)JAPANESELANGUAGEANDLITERATURE印度語(yǔ)言文學(xué)INDIANLANGUAGEANDLITERATURE西班牙語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)SPANISHLANGUAGEANDLITERATURE阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)ARABICLANGUAGEANDLITERATURE歐洲語(yǔ)言文學(xué)EUROPEANLANGUAGEANDLITERATURE亞非語(yǔ)言文學(xué)ASIANAFRICANLANGUAGEANDLITERATURE外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)LINGUISTICSANDAPPLIEDLINGUISTICSINFOREIGNLANGUAGES新聞傳播學(xué)JOURNALISMANDCOMMUNICATION新聞學(xué)JOURNALISM傳播學(xué)COMMUNICATION藝術(shù)學(xué)ART藝術(shù)學(xué)ARTTHEORY音樂(lè)學(xué)MUSIC美術(shù)學(xué)FINEARTS設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)ARTISTICDESIGN戲劇戲曲學(xué)THEATERANDCHINESETRADITIONALOPERA電影學(xué)FILM廣播電視藝術(shù)學(xué)RADIOANDTELEVISIONART舞蹈學(xué)DANCE歷史學(xué)HISTORY歷史學(xué)HISTORY史學(xué)理論及史學(xué)史HISTORICALTHEORIESANDHISTORYOFHISTORICALSCIENCE考古學(xué)及博物館學(xué)ARCHAEOLOGYANDMUSICOLOGY歷史地理學(xué)HISTORICALGEOGRAPHY歷史文獻(xiàn)學(xué)含敦煌學(xué)、古文字學(xué)STUDIESOFHISTORICALLITERATUREINCLUDING

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共4頁(yè)地理學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)過(guò)程，努力用現(xiàn)代教育思想和教育觀念來(lái)改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，由教師為中心向?qū)W生為主體轉(zhuǎn)變，由封閉式教學(xué)觀向開(kāi)放式教學(xué)觀轉(zhuǎn)變，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生獲得必要的地理素質(zhì)，體現(xiàn)“以人為本”的教育新理念。二、主要工作重點(diǎn)1、積極開(kāi)展備課聽(tīng)課活動(dòng)，做到集體備課,集體聽(tīng)課,集體評(píng)課,提高教師上課質(zhì)量,達(dá)到教師同時(shí)進(jìn)步的良好現(xiàn)象2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，參加學(xué)校交流,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步3、不斷提高應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)的水平4、加大教科研力度，在校本課程的開(kāi)放改革，教學(xué)手段、教學(xué)方法等方面進(jìn)行一系列的教改實(shí)驗(yàn)，提高我們的教研能力和水平第3頁(yè)共4頁(yè)交匯點(diǎn)的研究，重視地理思想方法和學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)。準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)的范圍，正確控制知識(shí)點(diǎn)的難度，控制復(fù)習(xí)內(nèi)容的深度和廣度。對(duì)復(fù)習(xí)的各個(gè)階段要達(dá)到目標(biāo)應(yīng)有明確的認(rèn)識(shí)，制定周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)復(fù)習(xí)資料與學(xué)生實(shí)際情況的結(jié)合、與教材的結(jié)合、與中考的結(jié)合進(jìn)行認(rèn)真研究，防止一切依賴復(fù)習(xí)資料，脫離學(xué)生實(shí)際、脫離教材實(shí)際、脫離中考實(shí)際的現(xiàn)象。要注意研究復(fù)習(xí)方法和訓(xùn)練方法，使復(fù)習(xí)工作有針對(duì)性，訓(xùn)練落到實(shí)處。3．更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。逐步改變向?qū)W生灌輸知識(shí)、填鴨式的單一教學(xué)模式，積極開(kāi)展啟發(fā)式、討論式教學(xué)及探索，教學(xué)民主，師生交流互動(dòng)，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生感受、理解知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)，形成學(xué)生獲取新知識(shí)、發(fā)展新知識(shí)和運(yùn)用新知識(shí)解決問(wèn)題的能力，由重教師教轉(zhuǎn)化為重學(xué)生學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和信心，提高學(xué)生的地理素質(zhì)、心理素質(zhì)、綜合素質(zhì)。地理教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為本，提高學(xué)生的地理素養(yǎng)，豐富學(xué)生的精神世界。要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、探究，讓學(xué)生感受和體驗(yàn)地理知識(shí)產(chǎn)生、發(fā)展和應(yīng)用的過(guò)程。4．加強(qiáng)備課組建設(shè)，做好集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，每周一各年級(jí)組統(tǒng)一進(jìn)行集體備課時(shí)間。各組定主講人，集體討論，制定下一周的教學(xué)內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言認(rèn)知科學(xué)學(xué)科創(chuàng)新引智基地招考聘用模擬卷北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言認(rèn)知科學(xué)學(xué)科創(chuàng)新引智基地招考聘用模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1我國(guó)地域遼闊，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)差異十分明顯。種植業(yè)主要分布在_____A高山、高原地區(qū)B低山、丘陵地區(qū)C濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)的平原地區(qū)D盆地內(nèi)部參考答案C本題解釋答案C考點(diǎn)中國(guó)的農(nóng)業(yè)試題分析我國(guó)的種植業(yè)主要分布在地形平坦、土壤肥沃、水熱條件好的濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)的平原地區(qū)，故選C。本題所屬考點(diǎn)中國(guó)的農(nóng)業(yè)2經(jīng)中央軍委批準(zhǔn)，我國(guó)海軍首支艦載航空兵部隊(duì)于2013年5月10在_____正式組建，標(biāo)志著我國(guó)航空部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)進(jìn)入了新的發(fā)展階段。A膠州灣B萊州灣4人民法院對(duì)非訴行政案件的審查標(biāo)準(zhǔn)是_____。A申請(qǐng)執(zhí)行的具體行政行為是否違法B申請(qǐng)執(zhí)行的具體行政行為是否明顯違法C申請(qǐng)執(zhí)行的具體行政行為是否會(huì)損害被執(zhí)行人的合法權(quán)益D申請(qǐng)執(zhí)行的具體行政行為是否明顯違法且損害被執(zhí)行人的合法權(quán)益參考答案D本題解釋參考答案D【解析】人民法院對(duì)于非訴行政案件申請(qǐng)執(zhí)行的審查標(biāo)準(zhǔn)是被申請(qǐng)執(zhí)行的具體行政行為是否明顯違法并損害被執(zhí)行人的合法權(quán)益。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5下列有關(guān)核磁共振成像技術(shù)的表述，不正確的是_____。A又稱自旋成像技術(shù)B是一種非介入探測(cè)技術(shù)C相對(duì)于X射線透視技術(shù)，它對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生一定的輻射D相對(duì)于超生探測(cè)技術(shù)，其成像更加清晰參考答案C本題解釋C【解析】核磁共振成像技術(shù)相對(duì)于X射線透視技術(shù)和放射造影技術(shù)，它對(duì)人體沒(méi)有輻射影響。故應(yīng)選C。6當(dāng)巴塞羅那俱樂(lè)部和阿根廷足協(xié)因?yàn)槊肺鲄⒓訆W運(yùn)會(huì)比賽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，馬拉

簡(jiǎn)介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力第二部分課程知識(shí)題型選擇題12個(gè)簡(jiǎn)答題1個(gè)一、一、課程的目標(biāo)課程的目標(biāo)11總體目標(biāo)（四“基”）?基礎(chǔ)知識(shí)概念、性質(zhì)、法則、公式等?基本技能繪圖、測(cè)量、運(yùn)算?基本思想抽象、推理、建模，具體過(guò)程客觀世界抽象成數(shù)學(xué)概念、法則，推理得到更多的結(jié)論，建立數(shù)學(xué)模型，應(yīng)用到客觀世界。?基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動(dòng)，了解知識(shí)發(fā)生發(fā)展的過(guò)程，體會(huì)知識(shí)和方法的探究。12學(xué)段目標(biāo)評(píng)價(jià)要點(diǎn)1知識(shí)技能數(shù)與代數(shù)抽象、運(yùn)算、建模圖形與幾何圖形的抽象、運(yùn)動(dòng)、性質(zhì)、位置確定統(tǒng)計(jì)與概率數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析綜合實(shí)踐_積累綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)【評(píng)價(jià)重點(diǎn)結(jié)果了解、理解、掌握、應(yīng)用；過(guò)程經(jīng)歷、體驗(yàn)、探索】2數(shù)學(xué)思考抽象、形象思維數(shù)感、符號(hào)意識(shí)、空間觀念、幾何直觀數(shù)據(jù)分析觀念分析過(guò)程統(tǒng)計(jì)方法隨機(jī)現(xiàn)象精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)分析意義9應(yīng)用意識(shí)創(chuàng)新意識(shí)應(yīng)用意識(shí)數(shù)學(xué)解釋現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)實(shí)抽象數(shù)學(xué)，創(chuàng)新意識(shí)發(fā)現(xiàn)和提出獨(dú)立思考?xì)w納推理（概念、原理和方法）三、三、課程實(shí)施建議課程實(shí)施建議1目標(biāo)整體實(shí)現(xiàn)（學(xué)段目標(biāo)）2學(xué)生主體重視1學(xué)生主體知識(shí)思考（接受或探索）；技能實(shí)踐；數(shù)學(xué)思考、問(wèn)題解決、情感態(tài)度親身參與2教師主導(dǎo)組織者優(yōu)質(zhì)教學(xué)方案（內(nèi)容教學(xué)實(shí)際）有效學(xué)習(xí)活動(dòng)（方法、引導(dǎo)、課堂氛圍）；引導(dǎo)者情境創(chuàng)設(shè)（豐富、合理、有趣）課堂教學(xué)知識(shí)運(yùn)用；合作者平等、尊重啟發(fā)共同探索3知識(shí)技能理解掌握1知識(shí)教學(xué)理解關(guān)聯(lián)2技能教學(xué)程序、步驟道理4數(shù)學(xué)思想積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)合理教學(xué)情境引導(dǎo)學(xué)生自主探索（獨(dú)立思考、合作交流；時(shí)間控制合理；空間適度；適時(shí)歸納，拓展思路；鼓勵(lì)思考_困難）5情感態(tài)度關(guān)注發(fā)展（同學(xué)段目標(biāo)）6綜合與實(shí)踐合理把握問(wèn)題選擇展開(kāi)過(guò)程參與方式合作交流活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果的展示

簡(jiǎn)介：二、日積月累和古詩(shī)詞填空1日積月累局部1讀書(shū)須用意，O2莫道君行早，O3聽(tīng)君一席話，O4路遙知馬力，O5近水知魚(yú)性，O6有意栽花花不發(fā)，O良藥苦口利于病，O樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,。常將有日思無(wú)日，。書(shū)到用處方恨少，O窮那么變，變那么通，O茍日新，日日新，。青，取之于藍(lán)，。一茍利于民，茍周于事，。長(zhǎng)歌行漢樂(lè)府青青園中葵，。陽(yáng)春布德澤，。?？智锕?jié)至，O百川東到海，少壯不努力，古詩(shī)詞局部1唐韓翊春城無(wú)處不飛花，O日暮漢宮傳蠟燭，。2迢迢牽牛星迢迢牽牛星，O纖纖擢素手，O終日不成章，O河漢清且淺，O盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。3唐王建中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家4唐李賀大漠沙如雪，O何當(dāng)金絡(luò)腦，5明于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，0粉骨碎身渾不怕，7采薇6清鄭燮咬定青山不放松，O千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,兩小兒辯日1孔子?xùn)|游，，問(wèn)其故。一兒曰”,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰“，而日中時(shí)近也?！币粌涸弧埃叭罩心敲慈绫P盂YD,”一兒曰“，及其日中如探湯，”孔子O“孰為汝多知乎”8匆匆朱自清1燕子去了，；楊柳枯了，；桃花謝了，O但是，，你告訴我，__是有人偷了他們罷又藏在何處呢現(xiàn)在又到了哪里呢我不知道他們給了我多少日子；O在默默里算著，，像針尖上一滴水滴在大海里，,沒(méi)有聲音，。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，,去來(lái)的中間，早上我起來(lái)的時(shí)候，O太陽(yáng)他有腳啊，,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。，日子從水盆里過(guò)去；，日子從飯碗里過(guò)去；，便從凝然的雙眼前過(guò)去；，伸出手遮挽時(shí)，天黑時(shí)，,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，我掩面嘆息、,O在逃去如飛的日子里,只有徘徊罷了,O在八千多日的匆匆里，，又剩些什么呢,被微風(fēng)吹散了，,被初陽(yáng)蒸融了。我何曾留著像游絲樣的痕跡呢,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷,為什么偏要白白走這一遭啊你聰明的，，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢12為人民服務(wù)毛澤東1人總是要死的，O中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)“，或重于泰山，?！睘槿嗣窭娑?，替法西斯賣力，,就比鴻毛還輕。，他的死是比泰山還要重的。因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，。不管是什么人，O只要你說(shuō)得對(duì)，O你說(shuō)的方法對(duì)人民有好處,精兵簡(jiǎn)政”這一條意見(jiàn),他提得好，，我們就采用了。，為人民的利益改正錯(cuò)的，0二、日積月累局部

簡(jiǎn)介：中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院招考聘用模擬卷中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院招考聘用模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1下列關(guān)于核酸的說(shuō)法中不正確的是_____。A核酸包括脫氧核糖核酸DNA和核糖核酸RNA兩大類B核酸由C、H、O、N四種元素組成C絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNAD煙草花葉病毒、流感病毒、SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA參考答案B本題解釋【答案】B。解析核酸由C、H、O、N、P五種元素組成。其他三項(xiàng)均正確。故選B。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2甲欲殺死乙，在乙飯碗里投放毒藥，不料朋友丙分食了乙的飯菜，甲為了殺死乙，沒(méi)有阻止丙，結(jié)果導(dǎo)致乙和丙均中毒死亡。甲對(duì)丙死亡所持的心理態(tài)度是_____A過(guò)于自信的過(guò)失B疏忽大意的過(guò)失C間接故意A布告B通告C公告D通知參考答案C本題解釋【答案】C。解析公告適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5如果兩個(gè)朋友已相識(shí)多年，他們之間的情感必然非常____有時(shí)親密無(wú)間，有時(shí)形同陌路。潮起潮落，甘甜苦澀。我們?nèi)绾纹届o地對(duì)待這些起起落落，直接影響到友誼的____。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____A深厚發(fā)展B復(fù)雜進(jìn)展C細(xì)膩保持D多樣延續(xù)參考答案B本題解釋正確答案是B考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題是近義實(shí)詞的語(yǔ)境搭配。首先通讀全段，了解到第一個(gè)空后說(shuō)情感有時(shí)親密，有時(shí)陌生，“復(fù)雜”是指實(shí)物的種類、情緒等多而雜，因此用“復(fù)雜”可以概括。“深厚”是指感情濃

簡(jiǎn)介：上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)科帶頭人招考聘用上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)科帶頭人招考聘用20人模擬卷人模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1行政裁決解決民事糾紛的范圍應(yīng)由_____。A法律規(guī)定B法律、行政法規(guī)規(guī)定C法律、法規(guī)規(guī)定D法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定參考答案A本題解釋參考答案A【解析】行政裁決權(quán)來(lái)源于法律的明確授權(quán)。非經(jīng)法律明確授權(quán)，任何行政機(jī)關(guān)不享有行政裁決權(quán)。故選A。2下列屬于商業(yè)銀行職能的是_____。A貨幣發(fā)行B最終貸款C商業(yè)貸款參考答案B本題解釋【答案】B。解析機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位是對(duì)公民進(jìn)行道德教育的重要場(chǎng)所。各類機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)從自己的實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地抓好道德教育。要把道德特別是職業(yè)道德作為崗前和崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容，幫助從業(yè)人員熟悉和了解與本職工作相關(guān)的道德規(guī)范，培養(yǎng)敬業(yè)精神。要把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)，促使從業(yè)人員養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5“接受請(qǐng)示的機(jī)關(guān)需對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)表明是否批準(zhǔn)的態(tài)度或予以明確的指示”這句話反映了請(qǐng)示應(yīng)具有_____。A主動(dòng)性B針對(duì)性C強(qiáng)制回復(fù)性D客觀性參考答案C本題解釋【答案】C。解析請(qǐng)示具有期復(fù)性，要求上級(jí)及時(shí)對(duì)于下級(jí)的請(qǐng)示內(nèi)容進(jìn)行批復(fù)，故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題6在現(xiàn)代管理活動(dòng)中控制工作的主要目標(biāo)是_____。A節(jié)約成本和提髙效率B節(jié)約成本和盡快實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

簡(jiǎn)介：上海市衛(wèi)生和健康發(fā)展研究中心上海市衛(wèi)生和健康發(fā)展研究中心上海市醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所上海市醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所招考聘用模擬卷招考聘用模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1下列選項(xiàng)中，全部屬于社會(huì)意識(shí)形式中的非意識(shí)形態(tài)部分的是_____。A政治思想、語(yǔ)言學(xué)、道德B技術(shù)科學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)C自然科學(xué)、邏輯學(xué)、語(yǔ)言學(xué)D法律思想、邏輯學(xué)、宗教參考答案C本題解釋參考答案C【解析】非意識(shí)形態(tài)是指不反映一定社會(huì)集團(tuán)的利益和要求的意識(shí)形式，在階級(jí)社會(huì)中不具有階級(jí)性，如自然科學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、形式邏輯等。所以本題選C。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2六西格瑪管理中的MAIC循環(huán)，是指_____。A測(cè)量、分析、控制和改進(jìn)B管理、分析、控制和改進(jìn)D發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高人民生活水平問(wèn)題參考答案B本題解釋【答案】B。解析思想道德建設(shè)決定著精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向，對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有巨大的能動(dòng)作用。社會(huì)主義思想道德建設(shè)所要解決的是在全民族、全社會(huì)形成共同理想和精神支柱問(wèn)題。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5在人與世界的相互作用中，人與世界同時(shí)得到了改變，并獲得日益豐富的內(nèi)容。產(chǎn)生這一變化的基礎(chǔ)是_____。A自然界自身的運(yùn)動(dòng)B人的意識(shí)的能動(dòng)作用C人的實(shí)踐活動(dòng)D工具的制造與使用參考答案C本題解釋【答案】C。解析實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)。人與世界的相互作用包括主體客體化以及客體主體化，它使主體和客體都發(fā)生變化,造成這一變化的基礎(chǔ)是實(shí)踐。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題6受欺詐的民事行為的構(gòu)成要件不包括_____。A當(dāng)事人一方有欺詐對(duì)方的行為B一方因受欺詐而陷入錯(cuò)誤C欺詐人有欺詐的過(guò)失

簡(jiǎn)介：2121年超聲醫(yī)學(xué)科歷年真題解析年超聲醫(yī)學(xué)科歷年真題解析6篇21年超聲醫(yī)學(xué)科歷年真題解析6篇第1篇有關(guān)室上嵴的描述正確的是A．室上嵴位于三尖瓣下方B．室上嵴位于左室側(cè)室間隔之上C．室上嵴為左室流入道與流出道的界限D(zhuǎn)．室上嵴為右房室口與肺動(dòng)脈口之間室間隔上一個(gè)較寬的弓狀隆起E．室上嵴發(fā)出腱索與三尖瓣前葉相連正確答案D在肺動(dòng)脈口與右房室口之間，由肌肉構(gòu)成的隆起稱室上嵴，以此為界將右心室腔分為流入道和流出道兩部分。實(shí)性腫瘤聲像圖特征下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A．邊界回聲可光滑、整齊或不規(guī)則B．外形常呈圓形、橢圓形或不規(guī)則C．內(nèi)部有回聲D．后方回聲均有衰減E．側(cè)方聲影可有可無(wú)C．測(cè)定M型超聲肺動(dòng)脈瓣曲線Α波深度D．存在房間隔缺損時(shí)測(cè)定左至右分流壓差法E．測(cè)定收縮期肺動(dòng)脈跨瓣壓差法正確答案A左房血栓形成前期，左房?jī)?nèi)會(huì)出現(xiàn)哪種現(xiàn)象A．“暴風(fēng)雪”征B．左房?jī)?nèi)低回聲團(tuán)C．“蛙泳”征D．左房?jī)?nèi)高回聲團(tuán)E．以上均不是正確答案A風(fēng)心病二尖瓣狹窄的M型超聲表現(xiàn)是診斷標(biāo)準(zhǔn)之一，即二尖瓣前葉EF斜率減慢，呈“城墻樣”改變，二尖瓣前后葉同向運(yùn)動(dòng)。二維超聲表現(xiàn)為二尖瓣前后葉增厚、粘連、鈣化，開(kāi)放受限。由于二尖瓣口狹窄，血流從左房進(jìn)入左室受阻，隨著時(shí)間的推移，左房?jī)?nèi)血液呈高凝狀態(tài)，即“暴風(fēng)雪”征，最后形成左房血栓。21年超聲醫(yī)學(xué)科歷年真題解析6篇第2篇關(guān)于冠狀動(dòng)脈瘺的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是

簡(jiǎn)介：2023年理工學(xué)科部學(xué)生會(huì)招新計(jì)劃年理工學(xué)科部學(xué)生會(huì)招新計(jì)劃初稿初稿第一篇2023理工學(xué)科部學(xué)生會(huì)招新支配初稿理工學(xué)科部學(xué)生會(huì)招新策劃書(shū)〔初稿〕策劃理工學(xué)生會(huì)時(shí)間2023年8月摘要招新時(shí)間9月17日9月30日招新宣揚(yáng)時(shí)間9月17日9月22日?qǐng)?bào)名時(shí)間9月17日9月22日新生見(jiàn)面會(huì)〔室外報(bào)名溝通會(huì)〕9月20日初試時(shí)間9月23日9月24日〔晚6點(diǎn)半9點(diǎn)半〕復(fù)試時(shí)間9月27日9月28日〔晚6點(diǎn)半9點(diǎn)半〕試用考核期10月1日11月1日招新方式各部門自主招新〔非統(tǒng)招支配〕招新報(bào)名方式報(bào)名點(diǎn)報(bào)名、微博報(bào)名工作地點(diǎn)土建樓辦公室室內(nèi)體育館門口食堂門口宣揚(yáng)方式傳統(tǒng)手繪海報(bào)、易拉寶海報(bào)、條幅、短信宣揚(yáng)、微博宣揚(yáng)、下寢宣揚(yáng)等面試方式統(tǒng)一時(shí)間各部門自主面試，但需報(bào)備主席團(tuán)。也是響應(yīng)國(guó)家提出的素養(yǎng)教化，全面提高高校生的實(shí)力。激勵(lì)高校生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)外，還應(yīng)多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中，主動(dòng)的熬煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面進(jìn)展，以及培育自己的服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。二、招新領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)科部團(tuán)總支老師。。學(xué)生會(huì)主席。。。。。。各部門負(fù)責(zé)人秘書(shū)處。。組織部。宣揚(yáng)部。。生活部。。紀(jì)檢部。。體育部。。文藝部。。外聯(lián)部。。新聞編輯中心。。三、招新細(xì)則〔一〕招新對(duì)象2023級(jí)新生以及2023級(jí)學(xué)生〔二〕招新要求1、承認(rèn)本學(xué)生會(huì)章程，自覺(jué)遵守學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度。2、思想品德好，工作主動(dòng)主動(dòng)，耐性細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。3、有確定的自我熬煉，自我管理意識(shí)，有組織實(shí)力，學(xué)習(xí)成果良好。

簡(jiǎn)介：2022年北京大學(xué)生態(tài)研究中心教學(xué)科研崗位招考聘用模擬卷年北京大學(xué)生態(tài)研究中心教學(xué)科研崗位招考聘用模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題11915年9月，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦青年雜志，他在該刊發(fā)詞中宣稱，“蓋改造青年之思想，輔導(dǎo)青年之修養(yǎng)，為本志之天職。批評(píng)時(shí)政，非其旨也?！贝藭r(shí)陳獨(dú)秀把主要注意力傾注于思想變革的原因是_____。A他認(rèn)為批評(píng)時(shí)政不利于改造青年思想B他對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主主義產(chǎn)生了懷疑C他對(duì)政治問(wèn)題不感興趣D他認(rèn)定改造國(guó)民性是政治變革的前提參考答案D本題解釋【答案】D。解析中華民國(guó)的成立沒(méi)有給人們帶來(lái)預(yù)期的民族獨(dú)立和社會(huì)進(jìn)步。一些先進(jìn)的知識(shí)分子在反思中認(rèn)識(shí)到要確實(shí)改造中國(guó)，必須進(jìn)行一場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。陳獨(dú)秀等人認(rèn)為，改造國(guó)民性是政治變革的前提。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2在熱帶洋面上才會(huì)生成發(fā)展的低氣壓系統(tǒng)稱為熱帶氣旋。強(qiáng)烈的熱帶氣旋伴有狂風(fēng)暴雨、掀起巨浪、引發(fā)風(fēng)暴潮。它的移動(dòng)和登陸，給所經(jīng)洋面上的船只本題解釋答案A【解析】教學(xué)是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程，這是新課程所倡導(dǎo)的教學(xué)觀。本題所屬考點(diǎn)教學(xué)4以下科技常識(shí)正確的是_____。A原子彈爆炸是核能聚變的反應(yīng)過(guò)程B使用甲醇含量髙的建材進(jìn)行家庭裝修，容易導(dǎo)致室內(nèi)環(huán)境污染C“鈦”因?yàn)槟透邷?，比鋁還輕，被稱為“太空金屬”D手機(jī)剛接通時(shí)的電磁輻射最強(qiáng)參考答案D本題解釋【答案】D。解析A項(xiàng)中原子彈的巨大威力就是來(lái)自核裂變產(chǎn)生的巨大能量。B項(xiàng)中應(yīng)當(dāng)為甲醛。C項(xiàng)中鈦比鋁還重，所以錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5有關(guān)著作權(quán)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是_____。A在著作權(quán)法中，著作權(quán)同版權(quán)系同義語(yǔ)B著作權(quán)包括著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)C保護(hù)作品完整權(quán)不屬于著作人身權(quán)D著作財(cái)產(chǎn)權(quán)包括“使用權(quán)”和“獲得報(bào)酬權(quán)”兩項(xiàng)權(quán)能參考答案C本題解釋參考答案C

簡(jiǎn)介：2022年上海華東政法大學(xué)教學(xué)科研人員招考聘用年上海華東政法大學(xué)教學(xué)科研人員招考聘用83人模擬卷人模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共100題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共5050題1下列選項(xiàng)中屬于違反行政處罰法中一事不再罰原則的是_____。A焦某超載運(yùn)輸被交管部門罰款200元后，又被查出其運(yùn)輸?shù)奈锲肥菄?guó)家一級(jí)文物，被人民法院依法判刑并處以罰款2000元，實(shí)際執(zhí)行了1800元B工商局和衛(wèi)生局在聯(lián)合執(zhí)法檢查中以無(wú)照經(jīng)營(yíng)為由對(duì)陳某罰款400元，衛(wèi)生局以衛(wèi)生不合格為由對(duì)陳某罰款300元C章某醉酒駕車，造成人員傷亡，公安機(jī)關(guān)以交通肇事罪提請(qǐng)檢察院批捕，之前交通部門對(duì)他進(jìn)行了行政拘留D工商局發(fā)現(xiàn)陸某無(wú)照經(jīng)營(yíng)罰款400元。一周后，工商局以處罰過(guò)輕，要求陸某再繳納罰款300元參考答案D本題解釋參考答案D【解析】“一事不再罰”是行政處罰的適用的原則，是指對(duì)相對(duì)人的同一個(gè)違反行政管理秩序的行為，不得以同一理由和依據(jù)，給予兩次以上的行政處罰。具體分為以下兩種情況④針對(duì)一個(gè)違法行為，一個(gè)或者數(shù)個(gè)行政主體不能根據(jù)同一法律規(guī)范再次作出處罰；但如果依法應(yīng)當(dāng)對(duì)同一違法行為并處數(shù)種處罰的，依法在給予其中一種處罰后，再給予其他應(yīng)并處的行政處罰，是允許的；②針對(duì)同一違法行為，一個(gè)或者數(shù)個(gè)行政主體不能根據(jù)不同的法律規(guī)范作出同3“在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，人民是歷史的‘劇中人’，英雄人物是歷史的‘劇作者’”，這個(gè)觀點(diǎn)是_____。A唯物史觀B英雄史觀C二元論歷史觀D不可知論的觀點(diǎn)參考答案B本題解釋參考答案B【解析】本題考核人民群眾在社會(huì)歷史中的作用，人民是社會(huì)歷史發(fā)展的創(chuàng)造者。是“劇作者”，而英雄人物在社會(huì)歷史發(fā)展中，只起影響作用，是歷史的“劇中人”。所B是正確的。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題4現(xiàn)階段中國(guó)最大的國(guó)情是_____。A生產(chǎn)力水平低，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后B民主化水平低，社會(huì)分配不公C社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不完善D處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段參考答案D本題解釋【答案】D。解析我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這是我們黨對(duì)當(dāng)代中國(guó)基本國(guó)情做出的科學(xué)判斷。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題

簡(jiǎn)介：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟米寶寶科技米寶寶科技20222022年0505月浙江大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院公開(kāi)招聘月浙江大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院公開(kāi)招聘1人沖刺卷人沖刺卷300300題【附帶答案詳解】題【附帶答案詳解】一單選題單選題共100100題1下列哪一項(xiàng)不屬于我國(guó)憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利_____A環(huán)境權(quán)B平等權(quán)C宗教信仰自由D監(jiān)督權(quán)參考答案參考答案A本題解釋本題解釋A。解析環(huán)境權(quán)不屬于我國(guó)憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利。故本題答案選。解析環(huán)境權(quán)不屬于我國(guó)憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題2若消費(fèi)者依據(jù)食品安全法要求A公司按價(jià)款一定倍數(shù)支付賠償金，該倍數(shù)的最高限為_(kāi)____。A五倍B二十倍C雙倍D十倍參考答案參考答案D本題解釋本題解釋參考答案參考答案D答案解釋答案解釋D【解析】【解析】中華人民共和國(guó)食品安全法第中華人民共和國(guó)食品安全法第96條規(guī)定條規(guī)定“違反本法規(guī)定，造成人身、財(cái)產(chǎn)或違反本法規(guī)定，造成人身、財(cái)產(chǎn)或者其他損害的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任。生產(chǎn)不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品或者銷售明知是不符合食品安全標(biāo)者其他損害的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任。生產(chǎn)不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品或者銷售明知是不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品，消費(fèi)者除要求賠償損失外，還可以向生產(chǎn)者或者銷售者要求支付價(jià)款十倍的賠償金。準(zhǔn)的食品，消費(fèi)者除要求賠償損失外，還可以向生產(chǎn)者或者銷售者要求支付價(jià)款十倍的賠償金?！彼哉哉_答案為確答案為D項(xiàng)。項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題3以下可能構(gòu)成共同犯罪的是_____。A甲是故意，乙是過(guò)失B甲、乙都是過(guò)失C甲無(wú)意中幫助乙完成了犯罪D甲、乙共同故意參考答案參考答案D本題解釋本題解釋參考答案參考答案D解析共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。解析共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。4被稱之為“書(shū)圣”的我國(guó)著名書(shū)法家王羲之，其代表作蘭亭序的書(shū)體是_____。A隸書(shū)B(niǎo)楷書(shū)C行書(shū)D草書(shū)參考答案參考答案C本題解釋本題解釋參考答案參考答案C【解析】王羲之的蘭亭序?yàn)樾袝?shū)字帖，是其代表作之冠，被書(shū)法界譽(yù)為【解析】王羲之的蘭亭序?yàn)樾袝?shū)字帖，是其代表作之冠，被書(shū)法界譽(yù)為“天下第一行書(shū)天下第一行書(shū)帖”。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題5關(guān)于發(fā)文字號(hào)一行，下列說(shuō)法正確的是_____。A文號(hào)應(yīng)為“A府發(fā)2010第21號(hào)B文號(hào)應(yīng)為“A府發(fā)2010021號(hào)C此行右邊應(yīng)列為“簽發(fā)人”D此文種不需要列出“簽發(fā)人”參考答案參考答案D本題解釋本題解釋參考答案參考答案答案解釋答案解釋。解析發(fā)文字號(hào)又稱文號(hào)，是制發(fā)機(jī)關(guān)按順序編列的公文代號(hào)，主要作用是便于統(tǒng)計(jì)、查詢。解析發(fā)文字號(hào)又稱文號(hào)，是制發(fā)機(jī)關(guān)按順序編列的公文代號(hào)，主要作用是便于統(tǒng)計(jì)、查詢和引用。發(fā)文字號(hào)由機(jī)關(guān)代字、年份、序號(hào)三部分組成，且三者順序不可隨意更換和引用。發(fā)文字號(hào)由機(jī)關(guān)代字、年份、序號(hào)三部分組成，且三者順序不可隨意更換年份不能省寫(xiě)，六角年份不能省寫(xiě)，六角括號(hào)不要寫(xiě)成圓括號(hào)或中括號(hào)括號(hào)不要寫(xiě)成圓括號(hào)或中括號(hào)年份、序號(hào)應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字，序號(hào)不編虛位年份、序號(hào)應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字，序號(hào)不編虛位如1不編為不編為001，不加，不加“第”字。故字。故A、B項(xiàng)錯(cuò)誤。按規(guī)定，下行文一般不需要標(biāo)注簽發(fā)人。故項(xiàng)錯(cuò)誤。按規(guī)定，下行文一般不需要標(biāo)注簽發(fā)人。故D項(xiàng)正確，項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題6刑法基本原則是指刑法本身所具有的，貫穿于刑法始終，必須得到普遍遵循的具有全局性、根本性的準(zhǔn)則。“法無(wú)明文規(guī)定不為罪，法無(wú)明文規(guī)定不處罰”，是下列刑法_____的基本要求。A均衡原則B法定原則C平等原則D適應(yīng)原則參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析刑法的基本原則包括罪刑法定原則、平等適用刑法原則以及罪刑相適應(yīng)。解析刑法的基本原則包括罪刑法定原則、平等適用刑法原則以及罪刑相適應(yīng)原則。其中，其中罪行法定原則是指法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑原則。其中，其中罪行法定原則是指法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑法律沒(méi)有明文規(guī)定法律沒(méi)有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑。即為犯罪行為的，不得定罪處刑。即“法無(wú)明文規(guī)定不為罪和法無(wú)明文規(guī)定不處罰法無(wú)明文規(guī)定不為罪和法無(wú)明文規(guī)定不處罰”。故本題答案選。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟米寶寶科技米寶寶科技13下列關(guān)于名著紅樓夢(mèng)中的人物描寫(xiě)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是_____。①一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。②面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫(huà)，面如桃瓣，目若秋波。③兩彎似蹙非蹙酉煙眉，一雙似喜非喜含情目。④俊眼修眉，顧盼神飛，文采精華，見(jiàn)之忘俗。A王熙鳳林黛玉賈惜春賈寶玉B王熙鳳賈寶玉林黛玉賈探春C賈寶玉王熙鳳賈迎春林黛玉D賈探春賈寶玉林黛玉王熙鳳參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析在紅樓夢(mèng)中，作者用了極濃筆調(diào)寫(xiě)了王熙鳳的出場(chǎng)。。解析在紅樓夢(mèng)中，作者用了極濃筆調(diào)寫(xiě)了王熙鳳的出場(chǎng)?！耙浑p丹鳳三角一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉眼，兩彎柳葉吊梢眉”“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”等都是對(duì)她的描寫(xiě)，表現(xiàn)的是她潑辣的性格特等都是對(duì)她的描寫(xiě)，表現(xiàn)的是她潑辣的性格特點(diǎn)和美麗的外表。點(diǎn)和美麗的外表。“穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖，束著五彩絲攢花結(jié)長(zhǎng)穗官絳，外罩石青起花八團(tuán)倭穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖，束著五彩絲攢花結(jié)長(zhǎng)穗官絳，外罩石青起花八團(tuán)倭鍛排穗褂，蹬著青緞粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫(huà)，面如桃瓣，目鍛排穗褂，蹬著青緞粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫(huà)，面如桃瓣，目若秋波。若秋波?！边@是描寫(xiě)賈寶玉的一段，體現(xiàn)了他容顏俊俏。這是描寫(xiě)賈寶玉的一段，體現(xiàn)了他容顏俊俏。“兩彎似蹙非蹙胃煙眉，一雙似喜非喜含情目?jī)蓮澦契痉酋疚笩熋?，一雙似喜非喜含情目”是對(duì)林黛玉眉目的特寫(xiě)眉尖若蹙，有如一縷輕煙對(duì)林黛玉眉目的特寫(xiě)眉尖若蹙，有如一縷輕煙兩眼含情，略帶喜悅而又略帶幽怨。這兩句遣字造句新兩眼含情，略帶喜悅而又略帶幽怨。這兩句遣字造句新穎別致，淡淡兩筆即將黛玉面貌的超凡脫俗和性格的多愁多情勾勒而出。在紅樓夢(mèng)中，穎別致，淡淡兩筆即將黛玉面貌的超凡脫俗和性格的多愁多情勾勒而出。在紅樓夢(mèng)中，“削肩細(xì)腰，削肩細(xì)腰，長(zhǎng)挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文采精華，見(jiàn)之忘俗長(zhǎng)挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文采精華，見(jiàn)之忘俗”是對(duì)賈探春的外形的描寫(xiě)。由此可是對(duì)賈探春的外形的描寫(xiě)。由此可知，題目中給出的四句描寫(xiě)，分別針對(duì)的是王熙鳳、賈寶玉、林黛玉和賈探春，故本題答案應(yīng)為知，題目中給出的四句描寫(xiě)，分別針對(duì)的是王熙鳳、賈寶玉、林黛玉和賈探春，故本題答案應(yīng)為B。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題14小王和公司于2012年簽訂了為期四年的勞動(dòng)合同，2013年小王因病住院，在規(guī)定的醫(yī)療期結(jié)束后，小王仍無(wú)法從事原工作，故公司與其解除了勞動(dòng)合同下列說(shuō)法符合法律規(guī)定的是_____A小王和公司應(yīng)該各持一份勞動(dòng)合同文本B在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)，公司應(yīng)按照小王提供正常勞動(dòng)支付工資C如公司依法支付了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，則可以解除勞動(dòng)合同D若小王不服，可以向法院起訴，也可向勞動(dòng)仲裁委提起勞動(dòng)仲裁參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A【解析】【解析】勞動(dòng)合同法第十六條勞動(dòng)合同由用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，并經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者在勞動(dòng)合勞動(dòng)合同法第十六條勞動(dòng)合同由用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，并經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同文本上簽字或者蓋章生效。勞動(dòng)合同文本由用人單位和勞動(dòng)者各執(zhí)一份同文本上簽字或者蓋章生效。勞動(dòng)合同文本由用人單位和勞動(dòng)者各執(zhí)一份B，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)，公司，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)，公司應(yīng)按照小王提供正常勞動(dòng)支付工資，小王不能正常勞動(dòng)，但是應(yīng)該享有正常工資應(yīng)按照小王提供正常勞動(dòng)支付工資，小王不能正常勞動(dòng)，但是應(yīng)該享有正常工資第四十條第四十條有下列情有下列情形之一的，用人單位提前三十日以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或者額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后，可以解形之一的，用人單位提前三十日以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或者額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后，可以解除勞動(dòng)合同除勞動(dòng)合同一勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的單位另行安排的工作的二勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的三勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。C、錯(cuò)，、錯(cuò)，D中小王應(yīng)先向勞動(dòng)仲裁委提起勞動(dòng)仲裁，如果對(duì)仲裁結(jié)中小王應(yīng)先向勞動(dòng)仲裁委提起勞動(dòng)仲裁，如果對(duì)仲裁結(jié)果不服再可向法院起訴。因此本題選擇果不服再可向法院起訴。因此本題選擇A本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題15一類疫苗是國(guó)家根據(jù)目前國(guó)內(nèi)疾病流行情況以及我國(guó)兒童的普遍身體狀況規(guī)定的必須接種的疫苗，接種費(fèi)用由政府支付，而其他不屬于一類疫苗并且需要家長(zhǎng)自費(fèi)的疫苗屬于二類疫苗。由此，家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為，二類疫苗只是預(yù)防一類疫苗之外的疾病的。以下哪項(xiàng)最能反駁家長(zhǎng)們的看法_____A二類疫苗中的五聯(lián)疫苗可以預(yù)防一類疫苗已覆蓋的一些疾病，因此可減少接種次數(shù)B類疫苗預(yù)防的是可能給孩子帶來(lái)更大傷害的疾病，二類疫苗則不一定C同一種疫苗在不同的國(guó)家和地區(qū)可能屬于不同類型的疫苗D選擇不接種二類疫苗除了經(jīng)濟(jì)原因，還有對(duì)其安全性的考慮參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析題干中家長(zhǎng)的觀點(diǎn)是。解析題干中家長(zhǎng)的觀點(diǎn)是“二類疫苗只是預(yù)防一類疫苗之外的疾病二類疫苗只是預(yù)防一類疫苗之外的疾病”。A項(xiàng)通過(guò)項(xiàng)通過(guò)實(shí)例說(shuō)明二類疫苗可以預(yù)防實(shí)例說(shuō)明二類疫苗可以預(yù)防。類疫苗已覆蓋的一些疾病，直接反駁了家長(zhǎng)們的觀點(diǎn)。。類疫苗已覆蓋的一些疾病，直接反駁了家長(zhǎng)們的觀點(diǎn)。B、C、D三項(xiàng)均不三項(xiàng)均不能圓家長(zhǎng)的觀點(diǎn)。故答案選能圓家長(zhǎng)的觀點(diǎn)。故答案選A。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題16三班的一次聯(lián)歡活動(dòng)有學(xué)生沒(méi)有參加，何捷、小馬、丹丹、小珍中有一人沒(méi)有參加，其他三人都參加了，老師在詢問(wèn)時(shí)，他們做了如下的回答何捷小馬沒(méi)來(lái)。小馬我不但參加了，而且還表演了節(jié)目。丹丹我晚來(lái)了一會(huì)兒，但一直到晚會(huì)結(jié)束才走。小珍如果丹丹來(lái)了，那就是我沒(méi)來(lái)。如果他們中只有一個(gè)人說(shuō)了謊，則以下哪項(xiàng)成立_____A小珍沒(méi)參加B小馬沒(méi)參加C丹丹沒(méi)參加D何捷沒(méi)參加參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析四個(gè)人的話中，何捷和小馬的話為矛盾關(guān)系，必有一真一假，由題干只有。解析四個(gè)人的話中，何捷和小馬的話為矛盾關(guān)系，必有一真一假，由題干只有一人說(shuō)了謊可一人說(shuō)了謊可知丹丹和小珍的話為真，即丹丹參加了，小珍沒(méi)來(lái)，故答案選知丹丹和小珍的話為真，即丹丹參加了，小珍沒(méi)來(lái)，故答案選A。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題17“優(yōu)勝劣汰”的現(xiàn)象雖然常出現(xiàn)在自然與社會(huì)環(huán)境中，但也有例外。十六世紀(jì)英國(guó)市場(chǎng)上流通的是金屬鑄幣，但時(shí)間長(zhǎng)了，人們發(fā)現(xiàn)足值與不足值的鑄幣可以一樣使用，于是，人們就把成色好的足值貨幣良幣儲(chǔ)藏起來(lái)，而把不足值的貨幣劣幣趕緊花出去，結(jié)果，劣幣反而把良幣趕出了市場(chǎng)，變成了流通的貨幣。這就是所謂格雷欣法則，其本質(zhì)是一種“優(yōu)敗劣勝”的自然與社會(huì)現(xiàn)象。下列選項(xiàng)中，哪項(xiàng)如果為真，體現(xiàn)了“優(yōu)敗劣勝”_____A威猛的公獅通常更能受到母獅的青睞B近幾年山寨產(chǎn)品，俗稱的A貨流行起來(lái)C優(yōu)秀的廣告文案大多是能夠被觀眾喜愛(ài)的D學(xué)校里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生總是容易脫穎而出

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共4頁(yè)2022學(xué)年度第一學(xué)期體育學(xué)科培優(yōu)輔差工作計(jì)劃為了孩子的健康成長(zhǎng)，在體育教學(xué)中充分提高每個(gè)孩子的體育素質(zhì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)歡快樂(lè)學(xué)的環(huán)境，現(xiàn)制定本學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃?，F(xiàn)狀分析PP一年級(jí)的學(xué)生剛接觸小學(xué)校園生活，對(duì)學(xué)校體育課堂常規(guī)還沒(méi)有了解，沒(méi)有進(jìn)行規(guī)范的隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練，對(duì)兩操的動(dòng)作不了解。三年級(jí)大部分學(xué)生能遵守體育課程常規(guī)，形成了興趣體育學(xué)習(xí)模式，基本掌握兩操的動(dòng)作要領(lǐng)，能正確了解與運(yùn)用呼啦圈與跳繩的基本動(dòng)作技術(shù)，基本熟悉了籃球的球性和基本素質(zhì)的練習(xí)等等，個(gè)別學(xué)生有待加強(qiáng)。六年級(jí)大部分學(xué)生在體育課堂上偏愛(ài)體力與智力相結(jié)合的活動(dòng)，形成自我評(píng)價(jià)體育學(xué)習(xí)模式，兩操的動(dòng)作熟練并得到鞏固，能初步運(yùn)用呼啦圈與跳繩的復(fù)雜動(dòng)作技術(shù)，能自主開(kāi)展籃球比賽和基本素質(zhì)的練習(xí)等等，個(gè)別學(xué)生有待加強(qiáng)。具體措施一、了解每一個(gè)學(xué)生，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的體育潛能。一、了解每一個(gè)學(xué)生，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的體育潛能。第3頁(yè)共4頁(yè)育帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。本學(xué)期，我會(huì)把培優(yōu)補(bǔ)差作為備課的必要環(huán)節(jié)，把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展學(xué)生不同個(gè)性有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、靈活多樣的教學(xué)形式，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和發(fā)展個(gè)性的空間，讓每一個(gè)學(xué)生都能以自己獨(dú)特的方式參加體育練習(xí)，享受體育學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。我計(jì)劃在課堂教學(xué)中設(shè)計(jì)不同難度的技能，讓不同層次的學(xué)生自主選擇難度練習(xí)，讓他們從練習(xí)的過(guò)程中得到提升，感受成功的樂(lè)趣。再次，在課堂上為學(xué)生營(yíng)造表現(xiàn)自己能力與特長(zhǎng)的平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與，并及時(shí)予以表?yè)P(yáng)和肯定，激發(fā)學(xué)生的表演欲望和參與意識(shí)。三、平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，肯定他們的自我價(jià)值。三、平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，肯定他們的自我價(jià)值。學(xué)生是有思想、有感情的，對(duì)于在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們要耐心對(duì)他們做好思想工作。我們要信任他們，尊重他們，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能諷刺、挖苦、更不能體罰。特別是對(duì)待學(xué)困生時(shí)，我更要尊重他們的人格、自尊心、興趣，的肯定他們，給予他們支持與鼓勵(lì)。多讓他們參與集體活動(dòng)，為他們提供施展才華的機(jī)會(huì)，讓他們充分體會(huì)到自己的價(jià)值，以及在班級(jí)中的地位。讓他們認(rèn)識(shí)到，天生我才必有用，從而樹(shù)立自信心。我相信，只要我們付出努力，付出真誠(chéng)，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作就一定會(huì)順利進(jìn)行，并取得收獲，而優(yōu)秀的學(xué)生