新課程背景下中學(xué)生合唱素質(zhì)培養(yǎng)的研究.pdf

1、合唱藝術(shù)作為音樂(lè)的一種表演手段形式，以其獨(dú)有的協(xié)調(diào)、和諧與統(tǒng)一所能產(chǎn)生的多變的人聲效果和豐富的音響表現(xiàn)力，常常在聲樂(lè)表演藝術(shù)的不同形式中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，使人仿佛置身于天籟和回歸大自然之中，其在演唱過(guò)程中，不僅能凈化人的心靈、啟迪智慧、陶冶情操、使人逐漸變得高尚起來(lái)。 合唱對(duì)于學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)有非常重要的意義。教育部制定的《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求：欣賞優(yōu)秀的聲樂(lè)作品，感受人聲的豐富表現(xiàn)力與美感，積極參與合唱、重唱、獨(dú)唱等實(shí)踐活動(dòng)。在

2、合唱中，注意傾聽(tīng)各聲部的聲音，保持聲部間的和諧與均衡；理解作品的創(chuàng)作意圖，并對(duì)指揮的動(dòng)作做出敏銳地反應(yīng)。重視合唱曲目的積累。在重唱中，能夠獨(dú)立承擔(dān)一個(gè)聲部的演唱任務(wù)，并能做到與其他聲部默契、和諧。《全日制義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》在教學(xué)建議中指出：“要重視和加強(qiáng)合唱教學(xué)，使學(xué)生感受多聲部音樂(lè)的豐富表現(xiàn)力，盡早建立與他人合作演唱的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)群體意識(shí)及協(xié)調(diào)、合作能力?！辫b于合唱活動(dòng)的特點(diǎn)，其作為一種教學(xué)手段對(duì)實(shí)現(xiàn)新的《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》有十分重要的