高校學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng).pdf

1、天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高校學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)姓名：徐桂枝申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：畢廣吉20060401互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用范圍極其廣泛，目前已經(jīng)滲透到科技、教育、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)生活的各個(gè)方面，它所帶來的影響是深遠(yuǎn)的，發(fā)展前景也是十分廣闊的。高校教育中，應(yīng)當(dāng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)便捷、高效和共享的優(yōu)勢(shì)，利用高校的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，適時(shí)地將傳統(tǒng)的教育和管理方式通過網(wǎng)絡(luò)手段實(shí)現(xiàn)更新和提高，尋求質(zhì)的突破。這種挖掘、探索和開發(fā)是具體的

2、，也需要思想上的創(chuàng)新。本文通過“網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)”的創(chuàng)建思路，揭示高校教育管理軟件開發(fā)之一斑。第一章選題背景及依據(jù)11教學(xué)評(píng)價(jià)概要教學(xué)評(píng)價(jià)，就是依據(jù)教學(xué)目標(biāo)對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查，收集信息，進(jìn)行定性定量的分析，并作出目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的價(jià)值判斷及提供決策服務(wù)的過程。簡(jiǎn)言之，教學(xué)評(píng)價(jià)是根據(jù)一定的教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用科學(xué)手段，判斷教學(xué)效果價(jià)值的過程，其目的是改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。111教學(xué)評(píng)價(jià)的意義教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)于老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，學(xué)校和教育行政

3、部門的管理，以及維護(hù)教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量都有重要意義。教師通過教學(xué)評(píng)價(jià)，對(duì)照教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確了解教學(xué)效果，了解自己的教學(xué)對(duì)象所掌握知識(shí)與技能的情況，從而能總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)一步改進(jìn)自己的教學(xué)工作，更恰當(dāng)?shù)匾虿氖┙?。其次，教學(xué)評(píng)價(jià)能診斷教學(xué)各個(gè)方面的問題，有助于及時(shí)準(zhǔn)確地了解教學(xué)效果，了解教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，以便及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行調(diào)整，從而保證了教學(xué)系統(tǒng)了正常運(yùn)行。另外，教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)于維護(hù)教學(xué)秩序，健全教學(xué)制度，以及不