大學生公民素質的現(xiàn)狀及培養(yǎng)途徑研究.pdf

1、大學生作為我國公民中的一個特殊群體，其在民主社會生活中所體現(xiàn)的公民素質的高低，不但影響其一生的實際生活方式，而且影響著全體公民素質的發(fā)展方向，也是影響推動中國走向公民國家的重要力量之一。因此對大學生公民素質的現(xiàn)狀進行調查研究及思考具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。本文以大學生的公民素質作為研究對象，力求比較真實的把握大學生公民素質的現(xiàn)狀，探究其影響因素，初步提出培養(yǎng)及提高大學生公民素質的途徑。沿著從理念到現(xiàn)實，從影響因素到解決途徑的思路，本

2、文的研究主要從以下三方面進行探討：
　　 第一：公民素質內(nèi)涵的厘定。本文通過理性審視公民概念，梳理公民與國家的關系及界定大學生公民素質的內(nèi)涵來展開研究。這些概念及內(nèi)涵的厘定為全文的研究奠定了理論基礎。
　　 第二：大學生公民素質現(xiàn)狀的透視。通過問卷調查，個別訪談及借鑒學界相關研究成果等途徑，比較客觀及真實的了解了大學生公民素質的現(xiàn)狀。本文根據(jù)問卷調查數(shù)據(jù)，個別訪談信息及學界相關研究成果對大學生公民素質的現(xiàn)狀進行了研究、分