西非學生漢語學習的語言偏誤與文化偏誤.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、題目：酉韭堂生這語堂丑的語直偏遲量文化偏遲申請學位級多l(xiāng)IJ：亟學科專業(yè)：漚蚤國醫(yī)數直學位授予單位：浙江!!巫范太堂指導教師：宣炳羞職稱：副教援提交時間：2Q!!生Q5且2魚目摘要本文主要討論西非學生在漢語學習過程中容易出現的種種語言偏誤與文化偏誤現象，其中包括因文化差異所帶來的語言學習過程中的問題。本文中的西非學生以喀麥隆和尼日利亞學生為代表，并對其在漢語學習過程中的語言偏誤進行分析。語言偏誤主要由三部分構成：即語音偏誤、漢字書寫偏誤

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