呈現(xiàn)時間、重復呈現(xiàn)次數(shù)對練習低自信效應的影響.pdf_第1頁
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1、濟南大學碩士學位論文呈現(xiàn)時間、重復呈現(xiàn)次數(shù)對練習低自信效應的影響姓名：崔振菊申請學位級別：碩士專業(yè)：發(fā)展與教育心理學指導教師：張承芬20090520呈現(xiàn)時間、重復呈現(xiàn)次數(shù)對練習低自信效應4 ．進一步驗證了過去測驗i 己憶的假說( t h em e m o r yf o rp a s t t e s th e u r i s t i c ，簡稱M P T 假說) 假說，即個體在做第二次即時學習判斷時往往依賴于對上～次回憶成績的記憶。關鍵詞

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