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文檔簡介
1、閱讀對于中國的成人英語學(xué)習(xí)者來說起著至關(guān)重要的作用。僅憑機(jī)械地傳授知識的傳統(tǒng)閱讀教學(xué),已不能滿足現(xiàn)代社會的要求。幸運(yùn)的是,近二十年來,教學(xué)理念已經(jīng)發(fā)生了深遠(yuǎn)的變化,發(fā)展學(xué)習(xí)者自主性已成為外語教學(xué)中的焦點(diǎn)。越來越多的研究者和教師正在努力地尋找發(fā)展學(xué)習(xí)者自主性的方法。
在對國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的調(diào)查研究,本文作者用自行設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證“成人學(xué)生的英語閱讀能力可以通過發(fā)展學(xué)習(xí)者自主性的方法來實(shí)現(xiàn)”的假設(shè)。在本文中
2、,作者為此進(jìn)行了系統(tǒng)而深入的研究。
成人學(xué)生與接受正規(guī)教育的全日制學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上有很多重要方面是不同的。例如,大多數(shù)成人學(xué)生有較強(qiáng)的意志力,豐富的生活經(jīng)歷帶給他們豐富的背景知識,但是他們大多學(xué)習(xí)時間難以保證,缺乏系統(tǒng)地閱讀訓(xùn)練等等。因此,作者依據(jù)成人學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了此項(xiàng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)。從內(nèi)、外兩個方面發(fā)展他們的學(xué)習(xí)自主性,從而達(dá)到提高閱讀能力的目的。作者教學(xué)生如何設(shè)定、執(zhí)行和評價他們切實(shí)可行的周計(jì)劃。與此同時,作者鼓勵學(xué)生們在
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