從符號(hào)學(xué)角度探究趙元任《阿麗思漫游奇境記》中的語(yǔ)言視差_18480.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩66頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文旨在在符號(hào)學(xué)的理論支持下分析趙元任《阿麗思漫游奇境記》的譯本中的語(yǔ)言視差。語(yǔ)言與人類生活息息相關(guān),而語(yǔ)言視差作為語(yǔ)言學(xué)必不可少的一部分,在翻譯中也有探討的價(jià)值。隨著符號(hào)學(xué)理論在翻譯研究中的日益成熟,從該角度來(lái)探討翻譯中的語(yǔ)言視差可以有堅(jiān)固的理論基礎(chǔ)。趙元任先生翻譯的《阿麗思漫游奇境記》一直頗受讀者歡迎,其對(duì)源語(yǔ)言的巧妙的轉(zhuǎn)化頗有研究的價(jià)值。
   奈達(dá)指出,語(yǔ)言不僅能夠表現(xiàn)事實(shí)也會(huì)歪曲事實(shí),語(yǔ)言對(duì)事實(shí)的歪曲現(xiàn)象即為語(yǔ)言視差;

2、同時(shí),是由于符號(hào)本身與符號(hào)代表的客體不對(duì)應(yīng)而產(chǎn)生的歪曲事實(shí)的效應(yīng)。索緒爾認(rèn)為符號(hào)由所指(signified)與能指(signifier)兩種要素組成;他還指出,語(yǔ)言符號(hào)具有任意性,能指與所指的聯(lián)系也是任意的。按照索緒爾的觀點(diǎn),能指和所指的結(jié)合便產(chǎn)生了符號(hào)的意義。而能指和所指的結(jié)合是否能在兩種語(yǔ)言系統(tǒng)中產(chǎn)生相同的意義在某種程度上就決定著語(yǔ)言視差是否產(chǎn)生。皮爾斯對(duì)符號(hào)學(xué)進(jìn)行了全面的解釋,并提出了“符號(hào)三分法”的理論,他認(rèn)為:符號(hào)或表現(xiàn)體是某

3、種對(duì)某人來(lái)說(shuō)在某一方面以某種能力代表某一事物的東西。查爾斯莫里斯發(fā)展了皮爾斯的符號(hào)學(xué)理論,并將符號(hào)的完整意義用于語(yǔ)義研究,將語(yǔ)言符號(hào)的研究分成三個(gè)方面,句法關(guān)系,語(yǔ)義關(guān)系和語(yǔ)用關(guān)系,分別研究符號(hào)的指稱意義,言內(nèi)意義和語(yǔ)用意義。
   本文將從指稱意義、言內(nèi)意義和語(yǔ)用意義三方面來(lái)討論趙元任漢譯本中的語(yǔ)言視差現(xiàn)象,主要研究趙元任先生在詞匯,句子和語(yǔ)篇的層面上達(dá)到最接近的自然對(duì)等時(shí)而產(chǎn)生的語(yǔ)言視差,包括在修辭手段上(雙關(guān),押韻,頭韻)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論