詞長和語境可預測性對中文句子閱讀中詞跳讀影響的眼動研究.pdf

1、隨著眼動技術的廣泛運用，研究者研究發(fā)現(xiàn)讀者在閱讀材料的過程中，對材料的加工基本以眼睛的注視(fixation)和眼跳(ssaccade)交替進行的。識別詞匯是注視的主要任務，而為了進一步獲得這個詞的信息，把其他的信息帶入眼球中央窩視覺區(qū)是眼跳的的目的。若一定要注視每個單詞才能夠識別出它的話，那么閱讀中眼動的模式就簡單很多了。但是，研究者發(fā)現(xiàn)閱讀過程中，讀者把有些詞忽略了沒有注視它，而非一個字一個字按順序的加工的過程，那些被忽略的詞雖然被

2、跳讀了，但實際上讀者確辨認出了它。
　　本文研究的是在中文句子閱讀中詞跳讀的現(xiàn)象。詞跳讀(skipping)是指在閱讀過程中，一個或多個詞被讀者跳過的現(xiàn)象。跳讀率(skipping probability)是閱讀中一項重要的眼動指標。在閱讀過程中，讀者對詞匯的加工情況可以通過詞跳讀率這個指標來反映。本文主要考察了詞長和語境可預測性對中文句子閱讀中詞跳讀現(xiàn)象的影響。
　　實驗選取30名學生為被試，采用2（語境可預測性:語境可預

3、測性高、語境可預測性低）*3（詞長:二字詞、三字詞、四字詞）的完全隨機實驗設計。實驗采用眼動記錄技術，由EyeLink-Ⅱ眼動儀記錄被試在閱讀過程中的眼動軌跡，考察中文句子閱讀中語境可預測性和詞長對詞跳讀現(xiàn)象的影響。
　　本研究得出以下結論:
　　(1)在中文句子閱讀中，雙字詞、三字詞、四字詞的詞跳讀現(xiàn)象存在差異。這證明了語言控制理論和自主眼球運動控制理論;
　　(2)在中文句子閱讀中，語境可預測性高和語境可預測性低的