24764.分類管理制度下四川省營(yíng)利性民辦高校教師隊(duì)伍建設(shè)研究——以l學(xué)院為例

1、川舢|I】l|Ⅲ叫洲_1_l|lY3222872燈糞號(hào)：堂型!南級(jí)：壘!I：?jiǎn)挝淮a：』Q3學(xué)號(hào)；嬰』gQQQ盟l形以卸輥史誓碩士學(xué)位論文⑩中文論文題目：金差鳘壟劍廑工墮刖盆萱型性民壺直撞熬噓叢魚建遮疊窒二=叢L堂睦盞倒英文論文題目：I叢魚鰱!型鯉她叢墅g些￡垡：墅嬰in旦蛆!￡￡i!曼!￡￡竺l!呈l連I墜邕i呈塾叢曼墨￡!：壁里i壁星星堅(jiān)墜查星￡!照￡￡12墅l!l￡g塹Qn叢gB921也￡垡SY!￡也=△￡g墅墜99!世墜￡壁l』

2、寶g￡論文作者：矍世指導(dǎo)教師：闕海寶專業(yè)名稱：直笠熬直堂研究方向：直笠熬直照筮所在學(xué)院：熬直赴堂堂瞳淪文提躉日期：2Q!Z生且22目論文答辯日期：—呈盟z_生5月』6旦摘要分類管理制度下四川省營(yíng)利性民辦高校教師隊(duì)伍建設(shè)研究一一以L學(xué)院為例高等教育學(xué)專業(yè)研究生羅悅指導(dǎo)老師闕海寶摘要2016年對(duì)我國(guó)民辦高等教育來(lái)說(shuō)是具有非凡意義的一年，2016年11月7日，《民辦教育促進(jìn)法》修正案通過(guò)，民辦高等教育進(jìn)入分類管理時(shí)代。修正案規(guī)定各省政府根據(jù)實(shí)

3、際情況制定分類管理的配套政策。四川省要求各民辦高校要在2017年9月1日前完成營(yíng)利性與非營(yíng)利性的選擇。筆者了解到L學(xué)院已經(jīng)通過(guò)董事會(huì)決議，準(zhǔn)備登記為營(yíng)利性民辦高校。分類管理后最核心的問(wèn)題之一就是教師隊(duì)伍問(wèn)題。L學(xué)院非常關(guān)心教師隊(duì)伍的穩(wěn)定問(wèn)題，因此，本文受到L學(xué)院院長(zhǎng)的高度重視與支持。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等分析了L學(xué)院教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，結(jié)合最新政策文件，為L(zhǎng)學(xué)院教師隊(duì)伍建設(shè)提出了建議，這對(duì)于四川省出臺(tái)分類管理的配套政策有重要意

4、義，也可以為四川省民辦高校的分類選擇及未來(lái)教師隊(duì)伍建設(shè)提供參考。本文第一部分闡述了研究分類管理制度下四川省營(yíng)利性民辦高校教師隊(duì)伍建設(shè)的背景與意義，梳理了近年來(lái)相關(guān)問(wèn)題的研究，并對(duì)研究中出現(xiàn)的分類管理、營(yíng)利性民辦高校等名詞進(jìn)行了概念界定。第二部分結(jié)合出臺(tái)的最新政策文件，分析了民辦高校選擇登記為非營(yíng)利性后對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的影響，即教師職業(yè)、教師薪酬、教師發(fā)展有保障：還分析了民辦高校選擇登記為營(yíng)利性后對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的影響，即教師收入提高和可以獲

5、得股份，但同時(shí)也會(huì)因政府的政策導(dǎo)向而帶來(lái)困境，教師自身也會(huì)受到負(fù)面影響。第三部分通過(guò)對(duì)四川省L學(xué)院進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，總結(jié)出目前教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題：教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，薪酬、福利體制不健全，晉升制度不實(shí)際，教師培訓(xùn)不到位，教師歸屬感不強(qiáng)和教師自身態(tài)度問(wèn)題。第四部分筆者針對(duì)上述問(wèn)題，結(jié)合馬斯洛需要層次理論和人力資本理論，提出在分類管理制度下，四川省營(yíng)利性民辦高校在教師隊(duì)伍建設(shè)上要進(jìn)一步完善薪酬體系，采取職工認(rèn)股等方式調(diào)動(dòng)教師積極