美術(shù)科的課程實施

1、美術(shù)專業(yè)課程綱要設(shè)計與書寫,新竹師範(fàn)學(xué)院美勞教育學(xué)系 呂燕卿 教授,術(shù)科的課程實施,規(guī)劃理念學(xué)科內(nèi)涵與特色教材的評鑑與選用實例討論問題與對策,規(guī)劃理念,,1.預(yù)期學(xué)生能使用廣泛的題材、象徵，以及有意義的視覺影像，並更成熟的反應(yīng)與表現(xiàn)其感覺與情緒，持續(xù)擴展其鑑賞評析的能力2.在創(chuàng)造與解讀作品的過程中，促進個人的心智發(fā)展並營造社會福祉,3.學(xué)生能力標(biāo)準(zhǔn)基於創(chuàng)作與審美領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與成長，強調(diào)培育學(xué)生的思考、創(chuàng)作、傳

2、達、推理和探究的能力4.在創(chuàng)作其作品時，能了解不同媒材、風(fēng)格、形式、技術(shù)和過程的交互影響,5.再審視作品時，能使用明確的語彙，來表達有關(guān)美術(shù)與文化的複雜關(guān)係與思想能評價美術(shù)與文化產(chǎn)品的特質(zhì)及其特定的時空脈絡(luò)，能理解美術(shù)及其他學(xué)科間的關(guān)係。,6.能以觀賞者、創(chuàng)作者、和參與者的身分反省人類從事與參與美術(shù)相關(guān)活動的本質(zhì)能夠連接美術(shù)與現(xiàn)代生活的情況，廣博而深刻的了解其生活中視覺世界的意義和重要性。,7.當(dāng)學(xué)生更為優(yōu)秀流暢以視覺影像口語和撰

3、寫形式表達時，並展現(xiàn)其創(chuàng)造與審美的能力。8.教材綱要提供必要熟悉的重要思想、觀念、議題、知識和技能，學(xué)生必須學(xué)習(xí)各種不同類型作品的觀念和語匯，以及探究的方法。,9.舉凡民俗藝術(shù)、繪畫、雕塑、設(shè)計、建築、以至於影片、電視、網(wǎng)路，以及生活中的種種視覺影像等任何可以用來幫助學(xué)生達到課程綱要中所蘊含的藝術(shù)教育目標(biāo)，均屬於美術(shù)課程教學(xué)的範(fàn)疇。,,目標(biāo),（一）培養(yǎng)瞭解美術(shù)的意義、功能與價值及其與社會文化的關(guān)係。（二）培養(yǎng)創(chuàng)作表現(xiàn)的想像、創(chuàng)造及

4、鑑賞的知能。（三）培育終身愛好美術(shù)的興趣，提升人文素養(yǎng)與生活品質(zhì)。（四）培養(yǎng)美感、尊重與鑑賞的情操，提升生命的品質(zhì)與境界。,,,培養(yǎng)瞭解美術(shù)與文化的意義、結(jié)構(gòu)與功能，培育創(chuàng)作表現(xiàn)與鑑賞的基本能力。,,培養(yǎng)體驗美術(shù)與生活文化的關(guān)係探索多樣媒材增廣鑑賞的範(fàn)圍加強創(chuàng)作表現(xiàn)與鑑賞的能力,培養(yǎng)深入認(rèn)識並尊重各國。各族群的美術(shù)與文化。熟悉特定媒材並能有獨創(chuàng)的見解。增進創(chuàng)作表現(xiàn)與鑑賞的能力。,培養(yǎng)多面向理解美術(shù)與文化。美術(shù)與其他領(lǐng)域

5、間的關(guān)係。綜合運用多種媒材進行專題研究與表現(xiàn)。提升創(chuàng)作表現(xiàn)與鑑賞的能力。,教材的評鑑與選用,1.鑑賞一般美術(shù)作品的形式原理。2.瞭解生活中的視覺文化。3.運用適切的口語與文字，陳述對作品的感受。,1.瞭解不同媒材、技法、形式、風(fēng)格和創(chuàng)作過程之間的相互關(guān)係。2.運用特定的媒材、技法及過程，創(chuàng)作作品。,運用適切的口語與撰述，表達評鑑與賞析。,比較並分析美術(shù)和其他藝術(shù)學(xué)科在創(chuàng)造之媒材、技法和創(chuàng)作過程之異同獨自或與他人合作，綜合視覺