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文檔簡介
1、成長的煩惱 —青少年心理心理問題與調適,,2024/3/5,2,我們應該以怎樣的理念去講心理康? 態(tài)度決定一切!,2024/3/5,3,幾個案例引發(fā)的思考離家出走男孩想弄瞎自己眼睛的女生將父母敲死的少女唱歌跑調而自殺的三好生馬加爵殺人案他真的是網絡成癮者嗎??不快樂十二年的女孩……,2024
2、/3/5,4,上述幾個案例并非刻意搜尋而來,發(fā)生在我們身邊的故事也很多…….. 花季少女跳樓自殺喝下除草劑的英俊少年胃出血住院的小男孩18歲生日的悲劇奇怪的腹痛……,2024/3/5,5,一個個案例不得不引發(fā) 人們更多的深思 ……,據調查,有心理和行為問題的學生:小學生約為13%初中生約為15%高中生約為19%大學生約為25%隨年級升高呈遞增趨勢,2024/3/5,6,調查中還發(fā)現(xiàn)
3、⊙ 42.73% 的學生“做事情容易緊張” ;⊙ 55.92%的學生 “對一些小事情過分擔 憂” ;⊙ 47.41% 的學生“感覺人與人之間關系太 冷漠” ;⊙ 67.26%的學生“在心情不舒暢時找不到朋 友傾訴” ;⊙ 48.63%的學生“對學習過分緊張,感到有些 吃不消”。,2024/3/5,7,枯燥的數(shù)字反映出我國教育工作中一個長期被忽視的問題 —— 學生心理健康欠佳!,2024/3/5,
4、8,精神衛(wèi)生問題已是全球性重大公共衛(wèi)生問題和突出的社會問題世界衛(wèi)生組織斷言:沒有任何一種災難比心理障礙給人帶來的痛苦更深重。 經濟學報告:在我國疾病總負擔中,神經精神疾病排名首位,約占20% 。推算我國精神疾病負擔到2020年將上升至疾病總負擔的四分之一。我國精神疾病的患病率10%,約有1.3億患者,每年有25萬人自殺。 有不同程度的心理衛(wèi)生問題者約占20—40%。,2024/3/5,9,我國17歲以下未成年人約3.4億,保守估
5、計,有各類學習、情緒、行為障礙者3000萬人。其中,中、小學生心理障礙患病率為21.6%至32.0%。突出表現(xiàn)的心理問題是: 人際關系、 情緒穩(wěn)定性 學習適應方面的問題自殺已成為青少年 死亡的頭號殺手。,2024/3/5,10,每年9月10日是“世界預防自殺日”。,全球自殺人數(shù)=每天一次“9·11” 全世界每年發(fā)生100萬起自殺事件,相當于每天重復上演一次“9
6、83;11”恐怖襲擊慘劇。,2024/3/5,11,“活著”是每個人至高無上的權利,可有些人偏偏選擇了放棄……,舊金山的金門大橋——全球首選的自殺圣地。自舊金山金門大橋開通以來,已經有1000多人在這里跳海自殺。,2024/3/5,12,2024/3/5,13,今年“10.10”是第十六個“世界精神衛(wèi)生日”,*我國歷年精神衛(wèi)生工作的主題: 2000年 健康體魄+健康心理=美好人生 2001年 精神衛(wèi)生:消除偏見,勇于關愛
7、2002年 精神健康:從了解開始 2003年 抑郁影響每個人 2004年 關注兒童青少年精神衛(wèi)生健康 “快樂心情 健康行為” 2005年 心身健康 幸福一生 2006年 健身健心 你我同行 2007年 提倡心理咨詢 促進精神健康,2024/3/5,14,黨的十六屆六中全會,第一次提出了 “ 注重促進人的心理和諧 ” 的問題,并明確提出“構建社會主義和諧社會,離不開心理和諧”。
8、溫家寶總理也指出: “我們講和諧,不僅要人與人和諧、人與自然和諧,還要人內心和諧?!?2024/3/5,15,心理健康是非常非常關注 人的精神世界!,2024/3/5,16,早在1948年,世界衛(wèi)生組織就在其宣言中指出 :,健康不僅僅是沒有疾病或虛弱,而是一種生理、心理和社會適應的完好狀態(tài)。1986年,世界衛(wèi)生組織又在其年會上發(fā)出宣言:健康還要有良好的道德品質。簡言之,一個健康的人既要有健康的身體,又要有
9、健康的心理,好比“人” 字的一撇一捺,二者缺一不可。生理對心理健康有巨大的調節(jié)作用。,2024/3/5,17,當前我國中小學生心理健康狀況:,21.6%至32%有焦慮不安、恐懼、神經衰弱和抑郁情緒等心理健康問題。 其中:輕度程度28% 中等程度3.9% 重度0.1%,2024/3/5,18,青少年常見的心理問題(1),強
10、迫現(xiàn)象: 不應該做的總做,不應該想的總想——反復檢查、反復做事,反復想問題,明知沒有必要,但總是控制不住自己…窮思竭力:汗為什么是咸的,屁為什么是臭的…才考第二的初三學生擔心狗來舔的腳女生強迫數(shù)數(shù)的技校生,2024/3/5,19,青少年常見的心理問題(2),逆反、敵對: 容易發(fā)怒、摔東西、與老師父母頂撞,稍不滿足就會以死來威脅。18歲生日的悲劇急診科搶救的少年,2024/3/5,20,青少年常見的
11、心理問題(3),妒忌: 對別人的優(yōu)勢心懷不滿、忿恨,甚至加以損害。如:偷書和筆記本的女生…自卑、孤獨、適應不良: 擔心自己的某些方面會被人恥笑,于是便小心地在心中構筑起一道籬墻,鎖閉自己內心的秘密……,2024/3/5,21,青少年常見的心理問題(4),抑郁:15%自殺死亡 在很多人的心目中,抑郁癥根本不是一種病,僅僅被認為是心情不好,而事實上,抑郁癥是一種心理疾病,一種情緒障礙:以情緒低落,悲傷、失望、
12、興趣下降、無樂趣為主要特征,常伴隨緊張不安,失眠早醒,體重下降,周身不適等軀體癥狀。是人類健康的第二殺手。被稱為心理疾患中的“感冒”。婦科疾病而切除囊尾的少女被同學欺負要去自殺的男孩,2024/3/5,22,抑郁癥患者常有什么不舒服?,情緒低落、心境悲觀、愉快感喪失、自我感覺不好、對日常生活興趣缺乏、常有自我責備、自我評價降低、持續(xù)性疲乏;睡眠差、沒有食欲、記憶減退、不能集中注意力、工作、學習、家務能力下降、心煩意亂、渾身說不出的
13、難受及疼痛等。,2024/3/5,23,抑郁癥患者的內心想法是什么?,對自己沒有信心,比較自卑對自己所做、所想的事情抱有懷疑悲觀地想象自己的將來失望乃至絕望的想法這些只是抑郁癥的一些癥狀,就像咳嗽是氣管炎的癥狀一樣,2024/3/5,24,青少年常見的心理問題(5),焦慮 容易發(fā)怒、緊張不安,有恐懼感、注意力不集中、記憶下降、難以入睡、失眠;經常伴隨身體癥狀,如頭暈、胸悶、心悸、呼吸急促、疼痛、出汗、消化不
14、良、腸胃功能紊亂等,到醫(yī)院檢查就是沒有問題。 120送入院抽搐的高三學生反復頭疼的初二孩子懷疑尿道有毛病的6年級女學生……逼迫父母離婚的學生 …….,2024/3/5,25,青少年常見的心理問題(6),癔癥又稱歇斯底里 是一種由不適當精神刺激誘發(fā)的暫時性心理障礙,以解離癥狀和轉換癥狀為主,這些癥狀沒有可證實的器質性病變?yōu)榛A.都是一巴掌惹的禍雙腳不會走的女生,2024/3/5,26,青少年常見的心理問題(7
15、),人際關系敏感: 表現(xiàn)在交往中很不自然沒有目光的接觸高三學生中考狀元的悲哀 神經衰弱癥: 情緒不穩(wěn)、失眠、乏力、抑郁寡歡。有時發(fā)現(xiàn)知覺錯亂現(xiàn)象 ,一天到晚精力疲乏,學習與工作效率很低。注意力難以集中,頭昏腦脹,記憶力下降,容易激怒。,2024/3/5,27,青少年常見的心理問題(7),社交或異性交往的問題 少男少女自然而然地親近,是正常的也是必須的。需要教育青少年:正常情況下有同性友誼、對異
16、性有強烈的好奇心或羞性躲避、常有性的幻想,對異性的愛是很自然的,不要以此為羞恥。不要以指責的態(tài)度,去批評去說教。要避免孩子對情感欲望的壓抑。7歲女孩---父親的吻…下流骯臟想弄瞎自己的眼睛的女孩,2024/3/5,28,青少年常見的心理問題(8),吸煙飲喝酒、藥物濫用進食問題品行問題,2024/3/5,29,我國當前重點防治的精神疾病是:,精神分裂癥 抑郁癥 兒童青少年行為障礙 老年期癡呆,2024/3/5,30,青少
17、年心理問題產生的原因,生物學原因 遺傳因素 神經內分泌功能異常 中樞神經遞質功能異常 社會和心理原因,2024/3/5,31,社會心理學原因——強求,(1)完美主義的要求對自我心理現(xiàn)象的苛求(開小差的學生)對自我生理現(xiàn)象的苛求對自我社會存在狀況的苛求:比他人強、不丟面子、不失敗對他人、社會、環(huán)境的苛求(2)決策困難 猶豫不決、病理性執(zhí)著(3)享受能力低下,2024
18、/3/5,32,成長的困難——僵化而緊綁的親子關系,家庭教養(yǎng)不當 造成心理斷奶的困難溺愛:愛的無奈過度保護:依賴與獨立過度干涉:嚴厲懲罰性教育期望過高、望子成龍關注過多:沒有成長的空間(徐力殺母)與父母關系的不良,2024/3/5,33,成長的煩惱——恰當?shù)娜穗H關系人際關系的和諧是心理健康標準之一。人際關系緊張是現(xiàn)代社會存在的主要問題。一個人的煩惱和快樂常常是來源于人際交往的。恰當?shù)娜穗H關系不僅是心理健康的
19、標準,也是促進心理健康的重要因素。心理健康的維持依賴于良好的人際關系。,2024/3/5,34,英國精神病學家H.S.Dicks認為:不良的人際關系或人際溝通的失敗,乃是心理不健康和精神障礙的主要原因。馬加爵、韓國學生趙承輝在美國校園的殺人案很大原因就是人際關系的問題。,2024/3/5,35,2004.3.1 國家公安部發(fā)出A級通緝令 懸賞20萬元緝拿馬加爵殺人動機源于與同學打牌時發(fā)生的一點“小摩擦”拌了幾句嘴。
20、馬加爵的犯罪心理中最重要的決定性內容“他在精神上一直是孤獨的。因為他總不愿與人交流,不愿說出自己真實的感受”。 馬加爵說自己做人失敗這段話,實際上是指他與人交往的失敗,而不是貧困導致的失敗。,2024/3/5,36,韓國 趙承輝美國弗吉尼亞理工大學學生先后開槍打死32人打傷17人,隨后自殺,2024/3/5,37,現(xiàn)在社會上有很多年輕人,包括給黑熊潑硫酸的清華大學生劉海洋,他們作案是極其冷酷的…... 這
21、些案例應引起我們什么反思? 放飛的33個氣球,2024/3/5,38,“促使你成功的三個因素是什么?”,外國人做了調查,大部分是“愛自己”——了解自己、關心自己 悅納自己保持自信,2024/3/5,39,對策—采取綜合干預,家庭方面:創(chuàng)造和諧寬松的環(huán)境 成長空間、尊重、溝通、肯定學校方面:正確的教育方式、管理方式個人方面:積極的心態(tài),勝不驕、敗不餒
22、 找專業(yè)人士幫助調適:心理咨詢與治療,2024/3/5,40,健康人格的培養(yǎng),一個人的人格培養(yǎng)與成長好比捏泥巴,沒有干的時候捏什么都可以,一旦干了就難以再改變…….,2024/3/5,41,心理健康教育存在二種傾向:,忽視、輕視心理健康: 一項抽樣調查“對孩子有健康的身體、良好的情緒比學習重要”這一觀點,完全同意的家長只占5%,竟有32%的家長持完全反對的態(tài)度。
23、驚慌失措:一旦知道有心理問題驚慌失措。走出心理健康問題的誤區(qū),2024/3/5,42,重視心理健康 是積極負責的人生態(tài)度, 心理咨詢和心理治療是社會文明、人性化體現(xiàn)…,2024/3/5,43,心理問題、障礙和疾病,.心理問題 → 心理障礙 → 心理疾病 淺灰 深灰 黑色 牙垢 牙石 齲齒 心理咨詢 心理
24、治療 藥物治療 + 心理治療,2024/3/5,44,心理咨詢和心理治療的意義,* “拐杖”與“船” * 根本目的:助人自助,2024/3/5,45,如何保持心理健康的技巧認識自己,悅納自己面對現(xiàn)實,適應環(huán)境 “選擇離你最近的那一個”結交知己,與人為善努力學習,科學休閑遇到問題,及時求助 心理老師和心理咨詢機構,2024/3/5,4
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