著作財產(chǎn)權(quán)著作人格權(quán)

1、校園著作權(quán)懶人包,姚信安,1,著作權(quán)的著作是什麼？,著作類型,1.語文著作2.音樂著作3.戲劇、舞蹈著作 4.美術(shù)著作5.攝影著作,6. 圖形著作7.視聽著作8.錄音著作 9.建築著作10.電腦程式著作,一般型,3,著作類型,1.表演2.衍生著作,3. 編輯著作4.共同著作,特殊型,4,非著作權(quán)保護之標的,1.憲法、法律、命令或公文2.中央或地方機關(guān)就前款著作作成之翻譯物或編輯物3.標

2、語及通用之符號、名詞、公式、數(shù)表、表格、簿冊或時曆4.單純?yōu)閭鬟_事實之新聞報導所作成之語文著作5.依法令舉行之各類考試試題及其備用試題,5,著作權(quán)又是什麼？,著作權(quán),著作財產(chǎn)權(quán),著作人格權(quán),,7,著作權(quán),著作財產(chǎn)權(quán),著作人格權(quán),公開發(fā)表權(quán)著作人有權(quán)決定是否、何時、何地公開其著作姓名表示權(quán)著作人有於著作上表示其本名、筆名或不具名之權(quán)利 禁止不當改變權(quán)著作人有禁止他人改變其著作內(nèi)容以致?lián)p害其名譽之權(quán)利,,著作財產(chǎn)權(quán),

3、,1. 重製權(quán)2. 公開播送權(quán)3. 公開傳輸權(quán)4. 著作改作權(quán)5. 著作編輯權(quán)6. 散布權(quán)7. 出租權(quán)8. 輸入權(quán),,1. 公開口述權(quán)（語文著作）2. 公開上映權(quán)（視聽著作）3. 公開演出權(quán)（語文著作、音樂著作、戲劇、舞蹈著作）4. 公開展示權(quán)（未發(fā)行之美術(shù)著作或攝影著作）,著作共通權(quán)利,著作特有權(quán)利,9,著作財產(chǎn)權(quán),,保護期間,,一般情形：著作人之生存期間及其死亡後50年,攝影、視聽、錄音著作及表演：著作公開發(fā)

4、表後50年,著作財產(chǎn)權(quán),,保護期間,,保護期間經(jīng)過，成為：,「公共財」,任何人均得利用該著作,合理使用,於著作合理使用之情形，不構(gòu)成著作財產(chǎn)權(quán)之侵害。（著作權(quán)法第65條第1項）,12,合理使用,著作權(quán)法於第44條至第63條例示合理使用之特定情形。除此之外，應依第65條第2項之基準判斷：,1.利用之目的及性質(zhì)2.著作之性質(zhì)3.所利用之質(zhì)量及其在整個著作所占之比例4.利用結(jié)果對著作潛在市場與現(xiàn)在價值之影響,,13,教職員之

5、產(chǎn)出,（ex.計畫、教案、授課內(nèi)容、校內(nèi)研究計畫報告、專案計畫文稿、小考…等）,職務著作,14,職務上？視工作性質(zhì)與內(nèi)容判斷。只要在職務範圍內(nèi)，無論上下班時間、無論有無報償，皆為職務著作。,教職員之產(chǎn)出,職務著作,15,學校有權(quán)自由利用職務著作。教職員未經(jīng)學校同意，反而不得任意利用之。,性質(zhì)：與學校之間屬於僱傭關(guān)係。若僱傭契約無特別約定，以教職員為著作人，學校為著作財產(chǎn)權(quán)人。,,教職員之產(chǎn)出,職務著作,16,除因?qū)W校指派或?qū)?/p>

6、案要求外，非依僱傭契約所必須完成之著作。,Q.自製補充資料、教材、教具、網(wǎng)站？,教職員之產(chǎn)出,職務著作,17,假設教職員可證明補充資料等，係基於個人學術(shù)、專業(yè)以及興趣等原因而創(chuàng)作完成者，則非屬職務著作。,Q.自製補充資料、教材、教具、網(wǎng)站？,教職員之產(chǎn)出,（ex.學術(shù)論文、職務範圍外之創(chuàng)作）,非職務著作,18,屬於教職員個人之創(chuàng)作，教職員為著作權(quán)人（著作人＆著作財產(chǎn)權(quán)人）。教職員得自由利用。,學術(shù)論文及其他著作,投稿,19,非將著作

7、權(quán)賣斷。,性質(zhì)：著作授權(quán),著作財產(chǎn)權(quán)人透過契約授權(quán)他人利用著作。授權(quán)利用之地域、時間、內(nèi)容、利用方法或其他事項，依當事人之約定。任何人得自由利用。約定有不明之處，該部分推定為未授權(quán)。,學術(shù)論文及其他著作,投稿,20,授權(quán)之類型,專屬授權(quán)（exclusive license）授權(quán)範圍內(nèi)：著作財產(chǎn)權(quán)人不得再行使權(quán)利。著作財產(chǎn)權(quán)人不得再授權(quán)他人利用。,甲,丙,乙,丁,,,,學術(shù)論文及其他著作,投稿,21,授權(quán)之類型,非專屬授權(quán)

8、（non-exclusive license）專屬授權(quán)以外之授權(quán)情形。著作財產(chǎn)權(quán)人得授權(quán)多人利用。被授權(quán)人不得再授權(quán)第三人。,甲,丙,乙,丁,,,,學術(shù)論文及其他著作,投稿,22,Q.投稿時未有特別約定，授權(quán)範圍？,投稿於新聞紙、雜誌（平面媒體），推定僅授與刊載一次之權(quán)利。,學術(shù)論文及其他著作,投稿,23,Q.徵稿說明有異常條款，若嗣後未另有特別約定，徵稿說明是否當然等於約定授權(quán)？,（ex.「本文一經(jīng)本社採用，作者同意授權(quán)本社

9、不限次數(shù)之使用」，「本文一經(jīng)本社採用，作者同意著作財產(chǎn)權(quán)自動移轉(zhuǎn)本社所有」）,學術(shù)論文及其他著作,投稿,24,Q.徵稿說明有異常條款，若嗣後未另有特別約定，徵稿說明是否當然等於約定授權(quán)？,須視投稿者是否同意徵稿說明之約款：1. 若作者對該約款表示不同意，不受該約款之限制。2. 若作者收到徵稿說明後，回覆報社或雜誌社或未表示反對意見，恐有被認定為與報社或雜誌社約定之虞，而受該約款拘束。,學術(shù)論文及其他著作,文獻之引用,25,著作權(quán)法第

10、52條：「為報導、評論、教學、研究或其他正當目的之必要，在合理範圍內(nèi)，得引用已公開發(fā)表之著作?！?學術(shù)論文及其他著作,文獻之引用,26,著作權(quán)法第52條：「為報導、評論、教學、研究或其他正當目的之必要，在合理範圍內(nèi)，得引用已公開發(fā)表之著作。」,限於報導、評論、教學、研究或其他正當目的之必要。教學：限於學校教師單純?yōu)橹苯庸┱n堂上教學之用。研究：基於學術(shù)研究之目的。正當目的：非以營利為主要目的。,學術(shù)論文及其他著作,文獻之引用,27,

11、著作權(quán)法第52條：「為報導、評論、教學、研究或其他正當目的之必要，在合理範圍內(nèi)，得引用已公開發(fā)表之著作。」,引用：利用他人著作，供自己創(chuàng)作之參證、註釋或評註。事實上即為合理範圍內(nèi)之「重製」。（超出合理範圍之引用，為「非法重製」）必須所引用他人創(chuàng)作部分，與自己創(chuàng)作部分得以區(qū)辨。 引用材料不限於語文著作，攝影、美術(shù)、音樂、圖形、建築…等其他著作型態(tài)亦可。,學術(shù)論文及其他著作,文獻之引用,28,著作權(quán)法第52條：「為報導、評論、教學、

12、研究或其他正當目的之必要，在合理範圍內(nèi)，得引用已公開發(fā)表之著作?！?合理範圍：應考量引用之「量」與「質(zhì)」。質(zhì)：縱使引用部分數(shù)量少，但為著作之核心或精華部分，仍可能被認定為非法重製（ex.引用書本中所有的圖形或例題）。合理之判斷：回歸著作權(quán)法第65條第2項之判斷標準。,學術(shù)論文及其他著作,文獻之引用,29,著作權(quán)法第52條：「為報導、評論、教學、研究或其他正當目的之必要，在合理範圍內(nèi)，得引用已公開發(fā)表之著作?！?必須註明出處（含作者之

13、姓名或名稱）。,學術(shù)論文及其他著作,個人重製,30,圖書館館藏之重製,得請求圖書館或其他文教機構(gòu)就館藏為重製：1.已公開發(fā)表著作之一部分。2.期刊或已公開發(fā)表之研討會論文集之單篇著作。每人以重製一份為限。,學術(shù)論文及其他著作,個人重製,31,非館藏著作之重製,利用圖書館及非供公眾使用之機器1. 以供個人或家庭非營利之使用為目的。2. 重製已公開發(fā)表之著作（ex.音樂、美術(shù)、語文、攝影、圖形…）3. 合理範圍內(nèi)：回歸著作權(quán)法第

14、65條第2項。,學術(shù)論文及其他著作,個人重製,32,非館藏著作之重製,利用其他供公眾使用之機器（ex.影印店或便利商店之影印機）依著作權(quán)法第65條第2項之判斷標準判斷。,授課期間,書籍、講義之影印,33,著作權(quán)法第46條：「依法設立之各級學校及其擔任教學之人，為學校授課需要，在合理範圍內(nèi)，得重製他人已公開發(fā)表之著作?！?授課需要之重製合理範圍內(nèi)：必須依該著作之種類、用途及其重製物之數(shù)量、方法，非有害於著作財產(chǎn)權(quán)人之利益。必須回

15、歸著作權(quán)法第65條第2項之判斷標準。必須註明出處（含作者之姓名或名稱）。,授課期間,書籍、講義之影印,34,著作權(quán)法第46條：「依法設立之各級學校及其擔任教學之人，為學校授課需要，在合理範圍內(nèi)，得重製他人已公開發(fā)表之著作。」,授課需要之重製不應以影印代替購買。非臨時，每學期反覆重製使用，須經(jīng)授權(quán)。教師自用，限重製乙份。,授課期間,學生上課筆記,35,若屬學生自行整理編排具有原創(chuàng)性，學生為著作權(quán)人，教師不得任意利用。,授課期

16、間,學生上課筆記,36,若屬逐字共筆不具原創(chuàng)性，為教師課程講解之重製，學生無著作權(quán)。教師是否得自由利用，視課程講解是否為職務著作。,授課期間,考試,37,入學考試及期中、末考試之試題本身：屬於依「大學法施行細則」舉行之考試，不受著作權(quán)法保護。（不得為著作權(quán)保護之標的）任何人得自由利用。,授課期間,考試,38,入學考試及期中、末考試重製他人已公開發(fā)表之著作作為試題：（ex.以幾米之插畫納入美術(shù)鑑賞之考題）著作權(quán)法第54

17、條：「中央或地方機關(guān)、依法設立之各級學?；蚪逃龣C構(gòu)辦理之各種考試，得重製已公開發(fā)表之著作，供為試題之用。但已公開發(fā)表之著作如為試題者，不適用之?！?工作期間,播放投影片,39,（ex.投影片中引用他人之語文、音樂、美術(shù)等著作，講述著作之類型）投影片中使用他人之著作，為「引用」，應遵照引用之規(guī)定為之。,工作期間,播放影片,40,著作權(quán)法第55條：「非以營利為目的，未對觀眾或聽眾直接或間接收取任何費用，且未對表演人支付報酬者，得於活動中

18、公開口述、公開播送、公開上映或公開演出他人已公開發(fā)表之著作?！?欲主張合理使用，必須符合以下要件：非以營利為目的。未對觀眾或聽眾直接或間接收取任何費用。未對表演人支付報酬。,工作期間,播放影片,41,著作權(quán)法第55條：「非以營利為目的，未對觀眾或聽眾直接或間接收取任何費用，且未對表演人支付報酬者，得於活動中公開口述、公開播送、公開上映或公開演出他人已公開發(fā)表之著作。」,欲主張合理使用，必須符合以下要件：「活動中」：僅適用於非經(jīng)

19、常性之活動（ex.歌唱比賽、校慶音樂會、每學期一次的電影欣賞會）。不適用於經(jīng)常性或例行性之活動（ex.每週課程）。,工作期間,播放影片,42,著作權(quán)法第55條：「非以營利為目的，未對觀眾或聽眾直接或間接收取任何費用，且未對表演人支付報酬者，得於活動中公開口述、公開播送、公開上映或公開演出他人已公開發(fā)表之著作?！?欲主張合理使用，必須符合以下要件：公開口述、公開播送、公開上映或公開演出他人已公開發(fā)表之著作。,工作期間,播放影片,43

20、,著作權(quán)法第55條：「非以營利為目的，未對觀眾或聽眾直接或間接收取任何費用，且未對表演人支付報酬者，得於活動中公開口述、公開播送、公開上映或公開演出他人已公開發(fā)表之著作。」,故，經(jīng)常性之教學或其他活動期間播放影片，無著作權(quán)法第55條之保障。若播放整部影片：須使用公播版影片，或取得公開上映之授權(quán)。,工作期間,播放影片,44,著作權(quán)法第55條：「非以營利為目的，未對觀眾或聽眾直接或間接收取任何費用，且未對表演人支付報酬者，得於活動中公開

21、口述、公開播送、公開上映或公開演出他人已公開發(fā)表之著作。」,故，經(jīng)常性之教學或其他活動期間播放影片，無著作權(quán)法第55條之保障。若播放影片之片段：回歸著作權(quán)法第65條第2項合理使用之判斷?；督逃康闹シ牛赡鼙徽J定為合理使用。,著作權(quán)參考資料,http://www.tipo.gov.tw/ch/AllInOne_Show.aspx?path=3396&guid=79bc7feb-6e9b-47a4-9b4f-20c8c4