(玩具推銷員)

1、小小推銷員________四年級作文指導(dǎo)課教學(xué)目標:1、通過創(chuàng)設(shè)推銷的情境，讓學(xué)生學(xué)會觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、通過觀察推銷的情境，讓學(xué)生學(xué)會抓佳事物和人物的特點來寫，提高寫作能力。2、通過體驗推銷的情填，培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛之情。教學(xué)準備：帶來自己最喜歡的玩具。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，把你最喜歡的玩具帶來了嗎這么多玩具真讓老師眼花繚亂。誰說說你為什么喜歡這個玩具(指名說)你能讓別人也喜歡上你的玩具嗎

2、今天我們改變一下角色，來當一回小小推銷員，就把你的玩具推銷給別人，師板書：小小推銷員。你們有信心把這些玩具推銷出去嗎二、指導(dǎo)觀察：1、這么自信!推銷玩具時，你準備向顧客介紹玩具的哪些方面相機板書：特點、功能、價格等。名稱、玩法、2、下面，同學(xué)們先觀察你的玩具，用眼睛去看，看它的外形；用耳朵去聽，聽它的聲音；用手去摸，摸它的質(zhì)地。再想一想怎樣介紹。3、誰能介紹一下你的玩具(指名介紹)師生點評。三、創(chuàng)設(shè)情境：啟發(fā)想象：同學(xué)們對自己的玩具已經(jīng)

3、相當熟悉，現(xiàn)在，充分發(fā)揮想象，在小組內(nèi)練習(xí)推銷你的玩具，可以自己推銷，也可以與顧客互動，看誰推銷得好，一會到全班表演。1、組內(nèi)推銷，教師巡回指導(dǎo)。2、觀察推銷：選一組到臺前表演，表演前要進行介紹。要求其他同學(xué)放下玩具，去認真觀察，觀察什么相機板書：神態(tài)、動作、語言。表演之后來說他們推銷的過程。四、練說情境：小演員表演得非常精彩，說，(兩人)師生相機點評。五、練寫情境：同學(xué)們觀察得也非常仔細，誰來說一說他們表演的過程指名有的同學(xué)迫不及待了