北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)《采松果》。。。。

1、廟溝門第二小學(xué)20142015學(xué)年第二學(xué)期1、采松果第一課時(shí)備時(shí)：授時(shí)：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生體會(huì)兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）的計(jì)算方法，能比較熟練地口算這些加法。2、用加法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱情，以積極思考、操作實(shí)踐并與同學(xué)合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生理解求原來有多少的思考過程及列式計(jì)算的方法。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：初

2、步理解用加法計(jì)算的算理。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、一、預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè)學(xué)生以開火車的形式，輪流匯報(bào)。學(xué)生以開火車的形式，輪流匯報(bào)。1、計(jì)算：40–30=7020=6010=5040=405=344=486=二、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課方法二方法三5、師小結(jié)：通過大家的努力我們知道，要求一共采了多少個(gè)松子只要把“松鼠媽媽采來的25個(gè)”和“小松鼠采的4個(gè)”合起來。6、現(xiàn)在你能用響亮的聲音回答老師的問題了嗎？7、學(xué)生自己說，同桌互說，指名說。8、這就