基本能力美術(shù)鑒賞書(shū)涉及相關(guān)知識(shí)

1、1基本能力美術(shù)部分課堂知識(shí)基本能力美術(shù)部分課堂知識(shí)第一課第一課美術(shù)鑒賞及其意義美術(shù)鑒賞及其意義1美術(shù)鑒賞：就是運(yùn)用我們的視覺(jué)感知、視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)美術(shù)鑒賞：就是運(yùn)用我們的視覺(jué)感知、視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行歸類(lèi)、分析、判斷、體驗(yàn)、聯(lián)想和評(píng)價(jià)，從而獲對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行歸類(lèi)、分析、判斷、體驗(yàn)、聯(lián)想和評(píng)價(jià)，從而獲得審美享受，它是一個(gè)綜合的審美活動(dòng)。得審美享受，它是一個(gè)綜合的審美活動(dòng)。美術(shù)鑒賞的對(duì)象是美術(shù)作品。美術(shù)鑒賞的對(duì)象是美術(shù)作品。美術(shù)

2、鑒賞的過(guò)程是從感受、歸類(lèi)、分析和美術(shù)鑒賞的過(guò)程是從感受、歸類(lèi)、分析和判斷到體驗(yàn)、想象和判斷到體驗(yàn)、想象和評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)。美術(shù)鑒賞的目的是獲得審美感受，并理解美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象。美術(shù)鑒賞的目的是獲得審美感受，并理解美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象。美術(shù)鑒賞的本質(zhì)特征是綜合的審美活動(dòng)。美術(shù)鑒賞的本質(zhì)特征是綜合的審美活動(dòng)。2美術(shù)根據(jù)其藝術(shù)門(mén)類(lèi)劃分為：繪畫(huà)、雕塑、建筑、設(shè)計(jì)、書(shū)美術(shù)根據(jù)其藝術(shù)門(mén)類(lèi)劃分為：繪畫(huà)、雕塑、建筑、設(shè)計(jì)、書(shū)法、攝影等六大類(lèi)。法、攝影等六大類(lèi)

3、。3唐朝唐朝張萱張萱《搗練圖搗練圖》；法國(guó)法國(guó)米勒米勒《拾穗拾穗》宋朝宋朝梁楷梁楷《太白行吟圖太白行吟圖》法國(guó)法國(guó)庫(kù)貝爾庫(kù)貝爾《篩谷的婦女篩谷的婦女》法國(guó)法國(guó)馬蒂斯馬蒂斯《舞蹈舞蹈》古希臘古希臘米隆米隆《擲鐵餅者擲鐵餅者》法國(guó)法國(guó)高更高更《布道后的幻象布道后的幻象》現(xiàn)代現(xiàn)代吳冠中吳冠中《根扎南國(guó)根扎南國(guó)》現(xiàn)代現(xiàn)代徐悲鴻徐悲鴻《奔馬奔馬》第二課第二課美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言1.吳道子和李思訓(xùn)都是中國(guó)盛唐時(shí)期著名畫(huà)家。吳道子和李

4、思訓(xùn)都是中國(guó)盛唐時(shí)期著名畫(huà)家。2.美術(shù)的基本語(yǔ)言元素就是點(diǎn)、線(xiàn)、面、色。美術(shù)的基本語(yǔ)言元素就是點(diǎn)、線(xiàn)、面、色。3.美術(shù)作品的語(yǔ)言手段：明暗、空間、透視、構(gòu)圖、肌理。美術(shù)作品的語(yǔ)言手段：明暗、空間、透視、構(gòu)圖、肌理。4.美術(shù)作品的語(yǔ)言規(guī)則：變化與統(tǒng)一、對(duì)比與和諧、對(duì)稱(chēng)與均衡、美術(shù)作品的語(yǔ)言規(guī)則：變化與統(tǒng)一、對(duì)比與和諧、對(duì)稱(chēng)與均衡、比例與尺度、結(jié)構(gòu)與韻律。比例與尺度、結(jié)構(gòu)與韻律。5.《韓熙載夜宴圖韓熙載夜宴圖》具象藝術(shù)具象藝術(shù)《潑墨仙人潑墨

5、仙人》意象藝術(shù)意象藝術(shù)《1954》抽象藝術(shù)抽象藝術(shù)6.意象藝術(shù)的作品：梁楷意象藝術(shù)的作品：梁楷《潑墨仙人圖潑墨仙人圖》；馬爾克；馬爾克《藍(lán)馬藍(lán)馬》；齊白石；齊白石《蝦》；杜尚；杜尚《走下樓梯的裸女走下樓梯的裸女》3法國(guó)法國(guó)馬蒂斯馬蒂斯《馬蒂斯夫人像馬蒂斯夫人像》油畫(huà)油畫(huà)挪威挪威蒙克蒙克《吶喊吶喊》油畫(huà)油畫(huà)西班牙西班牙達(dá)利達(dá)利《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》油畫(huà)油畫(huà)荷蘭荷蘭梵高梵高《星月夜星月夜》法國(guó)法國(guó)高更高更《我們從哪里來(lái)？我們是誰(shuí)？我們到哪

6、里去？我們從哪里來(lái)？我們是誰(shuí)？我們到哪里去？》清朱耷朱耷《鵪鶉圖鵪鶉圖》黃賓虹黃賓虹《湖濱山居湖濱山居》林風(fēng)眠林風(fēng)眠《漁村漁村》徐渭徐渭《山居圖山居圖》漢說(shuō)唱傭說(shuō)唱傭雕塑雕塑第五課第五課走進(jìn)抽象藝術(shù)走進(jìn)抽象藝術(shù)1.《1.《百老匯的爵士樂(lè)百老匯的爵士樂(lè)》荷蘭畫(huà)家荷蘭畫(huà)家蒙德里安。反映了他對(duì)美國(guó)紐約這蒙德里安。反映了他對(duì)美國(guó)紐約這個(gè)大都市的面貌和節(jié)奏地感受，流露出畫(huà)家舒暢、愉悅的心情。個(gè)大都市的面貌和節(jié)奏地感受，流露出畫(huà)家舒暢、愉悅的心情。

7、2.2.俄國(guó)畫(huà)家俄國(guó)畫(huà)家康定斯基康定斯基《即興之即興之31》31》第六課第六課藝術(shù)美和形式美藝術(shù)美和形式美1.1.法國(guó)法國(guó)羅丹羅丹《思想者思想者》《吻》《加萊義民加萊義民》《歐米艾爾歐米艾爾》《行走的人行走的人》《巴爾扎克巴爾扎克》《思》。法國(guó)法國(guó)熱里柯熱里柯《艾普色姆的賽馬艾普色姆的賽馬》法國(guó)法國(guó)盧奧盧奧《老國(guó)王老國(guó)王》美國(guó)美國(guó)阿爾伯斯阿爾伯斯《向正方形致敬向正方形致敬》荷蘭荷蘭倫勃朗倫勃朗《夜巡夜巡》法國(guó)法國(guó)高更高更《兩個(gè)塔希提少女

8、兩個(gè)塔希提少女》德國(guó)德國(guó)阿勒惠之阿勒惠之《面包面包》法國(guó)法國(guó)達(dá)維特達(dá)維特《薩平婦女薩平婦女》法國(guó)法國(guó)米勒米勒《牧羊女牧羊女》元朝元朝王冕王冕《墨梅圖墨梅圖》2.吳冠中的吳冠中的《春雪春雪》作品是用水墨和宣紙來(lái)做畫(huà)的，這種特殊的工作品是用水墨和宣紙來(lái)做畫(huà)的，這種特殊的工具材料就產(chǎn)生了它獨(dú)有的暈染和滲透效果，形成中國(guó)畫(huà)獨(dú)特的藝具材料就產(chǎn)生了它獨(dú)有的暈染和滲透效果，形成中國(guó)畫(huà)獨(dú)特的藝術(shù)美和形式美。術(shù)美和形式美。第七課第七課1.意大利意大利米開(kāi)