一數(shù)上36 加法和減法 (第14課時)韋海濤

1、全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計課題：加法和減法課題：加法和減法教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：蘇教版小學一年級數(shù)學上冊教材求未知加數(shù)（教材第62頁例題，完成第63頁“想想做做”）教學目標教學目標1、讓學生認識求未知加數(shù)的算式，探索并掌握求未知加數(shù)的方法，初步體會加減法之間的聯(lián)系。2、讓學生積累把一個數(shù)湊成10的經(jīng)驗，為將來學習進位加作準備。3、發(fā)展學生的數(shù)學理解能力和發(fā)散思維能力，繼續(xù)培養(yǎng)獨立思考、與人交流的學習習慣。教學

2、重點教學重點掌握求未知加數(shù)的不同方法。教學難點教學難點正確求出未知加數(shù)。教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)一、復習導入1、口算：口算卡片練習。2、今天數(shù)學課，智慧爺爺來到了我們的課堂，他帶來了一個盒子。二、教學新課（2）找學生到黑板上將數(shù)字卡片鐵到相應的位置，其他學生在書上填寫。（3）集體訂正。三、組織練習1、完成第1題。（1）看書上題目，明確要求：先畫滿10個圖形，再填空。（2）學生獨立在書上畫圖形填空。（3）指名說出每一行畫了幾個圖形，（）里填了什么