2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1貓備課人:張睿參與人:杜愛(ài)云、龐花榮、張繼軍教學(xué)目標(biāo):1、熟讀課文,掌握本課基礎(chǔ)生字詞。2、概括并比較三只貓的不同來(lái)歷、外形、性情和在家中的地位,揣摩生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。3、體會(huì)作者對(duì)三只貓的感情,感悟作者對(duì)第三只貓死后的悔恨之情,思考其中蘊(yùn)含的人生哲理。4、形成關(guān)愛(ài)動(dòng)物,善待生命,尊重生命的情感。教學(xué)重點(diǎn):概括比較三只貓的不同來(lái)歷、外形、性情和在家中的地位,揣摩生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)作者對(duì)第三只貓?zhí)厥獾乃枷敫星椋惺芷渲刑N(yùn)含的人

2、生哲理。教學(xué)方法:誦讀教學(xué)法、討論法、提問(wèn)法、引導(dǎo)法教具準(zhǔn)備:多媒體課件課時(shí)安排:兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,動(dòng)物是人類的朋友,你能說(shuō)說(shuō)自己所喜愛(ài)的動(dòng)物以及和他們之間所發(fā)生的故事嗎?貓是大家都很熟悉的一種小動(dòng)物。很多家庭因?yàn)樨埲侨讼矏?ài)而養(yǎng)它。我國(guó)著名作家鄭振鐸先生,他家也曾養(yǎng)過(guò)三只小貓。從養(yǎng)這三只小貓的過(guò)程中,他領(lǐng)悟到了一些生活的哲理和做3花白的毛如帶著泥土的白雪球渾身黃色很可愛(ài)毛色花白并不好看瘦毛被燒脫了幾塊更覺(jué)難看。

3、活潑較第一之更活潑更有趣會(huì)捉鼠天生憂郁不活潑懶惰寵物寵物若有若無(wú)不大喜歡死亡丟失死亡五、拓展延伸,品讀課文1、文章生動(dòng)的記敘了我家三次養(yǎng)貓的經(jīng)過(guò)。其中,前兩只貓活潑、有趣,找出相關(guān)句子作分析。A“它便撲過(guò)來(lái)?yè)專謸溥^(guò)去搶?!保▽?xiě)出了小貓玩耍時(shí)的動(dòng)態(tài)和情態(tài)。)B“有時(shí)蝴蝶安詳?shù)仫w過(guò)時(shí),它也會(huì)撲過(guò)去捉?!保▽?xiě)出小貓的腦袋、眼睛隨著蝴蝶的飛舞而轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去并伺機(jī)捕捉的樣子。)C“有時(shí)由樹(shù)上躍到墻上,又跑到街上,在那里曬太陽(yáng)?!薄半[身在陽(yáng)光隱約的綠

4、葉中,好像在等待著要捉捕什么似的?!保ㄐ∝埖奶詺?、頑皮讓我們會(huì)心一笑?。┻@一組句子,從細(xì)小的方面寫(xiě)盡了前兩只貓的活潑可愛(ài)、頑皮淘氣。這樣的描寫(xiě),叫做細(xì)節(jié)描寫(xiě)。它可以使文章生動(dòng)而富有情趣。第二課時(shí)一、研讀課文1、體會(huì)作者一家對(duì)三只貓的不同感情以及貓亡失后作者的感情,找出文中具體表達(dá)的句子。第一只貓:“三妹常常取了一條紅帶,或一根繩子,在它面前來(lái)回地托搖著,它便撲過(guò)來(lái)?yè)專謸溥^(guò)去搶。我坐在藤椅上看著他們,可以微笑著消耗過(guò)一兩個(gè)小時(shí)的光陰,那

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