李建華運(yùn)動與靜止導(dǎo)學(xué)案

1、1第三章第三章物質(zhì)的簡單運(yùn)動物質(zhì)的簡單運(yùn)動一《運(yùn)動與靜止運(yùn)動與靜止》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案班級班級姓名姓名引言引言第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在20002000米的高空飛行米的高空飛行的時候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西，飛行員以為是昆蟲，敏捷地一把的時候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西，飛行員以為是昆蟲，敏捷地一把抓了過來，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆德國子彈。這名法國飛抓了過來，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆德國子彈。這

2、名法國飛行員怎么會有這么大的本領(lǐng)呢行員怎么會有這么大的本領(lǐng)呢什么條件下飛行員會抓住飛行的彈？什么條件下飛行員會抓住飛行的彈？一、一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道什么是機(jī)械運(yùn)動、知道什么是機(jī)械運(yùn)動2、知道運(yùn)動和靜止都是相對于參照、知道運(yùn)動和靜止都是相對于參照物而言的物而言的3、會選擇合適的參照物、會選擇合適的參照物4、知道直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動的區(qū)別、知道直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動的區(qū)別二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：運(yùn)動和靜止的相對性運(yùn)動和靜止的相對性三

3、、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：參照物的選擇三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：參照物的選擇四、學(xué)習(xí)過程四、學(xué)習(xí)過程自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)：任務(wù)一：知道參照物和機(jī)械運(yùn)動的概念任務(wù)一：知道參照物和機(jī)械運(yùn)動的概念任務(wù)二、能區(qū)分直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動任務(wù)二、能區(qū)分直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)要求：1、閱讀教材、閱讀教材5961頁知識和圖頁知識和圖31、32、33、342、找出參照物的概念、找出參照物的概念3、理解運(yùn)動和靜止的相對性。、理解運(yùn)動和靜止的相對性。4、知道直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動的區(qū)

4、別、知道直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動的區(qū)別1、運(yùn)動和靜止是相對的。劉東坐在運(yùn)動的火車上，以路軌為參照物，人是，火車是；以火車為參照物，人是的。（填“運(yùn)動”或“靜止”）。2、坐在教室中的我們是的（填“靜止”或“運(yùn)動”）；俗話說“坐地日行八萬里”，意思是說我們每天隨地球運(yùn)3地球同步通信衛(wèi)星總是靜止在地球上空某處，這是以為參照物，如果以太陽為參照物，這顆衛(wèi)星是(填“運(yùn)動”或“靜止”)的。五、達(dá)標(biāo)測評五、達(dá)標(biāo)測評1、有關(guān)參照物的說法正確的()A、運(yùn)動的物

5、體不能做參照物B、靜止的物體不能作參照物C、只有固定在地面上的物體能做參照照物D、研究某一物體的運(yùn)動，必須選定參照物2、小明乘坐觀光電梯上升時，看見地面上的物體均離他而去，這是以作為參照物。3、坐在平直公路上行駛的公共汽車中的乘客，相對于下列哪個物體是運(yùn)動的（）A、這輛公共汽車的車廂B、坐在車內(nèi)椅子上的乘客C、在旁邊走過的售票員D、關(guān)著的車門4、大型運(yùn)輸機(jī)長途飛行時，有時要進(jìn)行空中加油，在空中加油的過程中，加油機(jī)和運(yùn)輸機(jī)是相對_____