細(xì)胞生活的環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第一節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境作者：蔡生娟一、教學(xué)內(nèi)容及內(nèi)容分析《細(xì)胞生活的環(huán)境》是必修三第一章《人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)》的第1節(jié)內(nèi)容，包括細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中、細(xì)胞外液的成分、細(xì)胞外液的滲透壓與酸堿度、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介等四部分內(nèi)容。該節(jié)內(nèi)容是第二節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性的基礎(chǔ)，也為第二章《動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》的的講解做好了鋪墊。本節(jié)內(nèi)容涉及的概念、原理和生理過(guò)程較多，而且抽象、復(fù)雜。如體液、內(nèi)環(huán)境、

2、內(nèi)環(huán)境的組成、細(xì)胞外液的滲透壓、酸堿度等概念都非常抽象，難以理解。為了幫助學(xué)生學(xué)好知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣，在本節(jié)的課堂教學(xué)中，采用了“圖表教學(xué)法”，充分利用教材插圖、設(shè)計(jì)歸納圖、多媒體圖像等手段，使抽象的概念具體化便于學(xué)生理解。在教學(xué)過(guò)程中，以多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，充分利用各種信息技術(shù)資源來(lái)支持學(xué)生的學(xué)習(xí)，開(kāi)展師生互動(dòng)。二、學(xué)生情況分析高二年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)鮮明，思維活躍，邏輯思維能力有了一定發(fā)展。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們自主學(xué)習(xí)能力提高，學(xué)習(xí)策

3、略和技巧更加完善，更關(guān)注與生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)生活密切相關(guān)的內(nèi)容；通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已了解了組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出等內(nèi)容，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。如果學(xué)習(xí)時(shí)間跨度大，很多知識(shí)可能已經(jīng)淡忘，應(yīng)在教學(xué)過(guò)程中多提示多引導(dǎo)。很多內(nèi)容比較抽象，不易理解，在學(xué)習(xí)上具有一定的難度，需適時(shí)使用多媒體課件，使抽象的內(nèi)容變得直觀生動(dòng)，便于學(xué)生領(lǐng)會(huì)。三、教學(xué)目標(biāo)及目標(biāo)解析1、教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與技能①描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。②說(shuō)

4、明內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。③說(shuō)明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義（2）過(guò)程與方法：嘗試建構(gòu)人體細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型。（3）情感和態(tài)度價(jià)值觀新章節(jié)導(dǎo)入新授：一、體內(nèi)細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中出示圖片：1、“黑河好八連在哨位站崗”；2、“煉鋼廠煉鋼爐前工人工作”學(xué)生思考他們的體溫會(huì)變化嗎？出示教學(xué)目標(biāo)出示圖片：草履蟲(chóng)，多媒體顯示問(wèn)題：討論1：我們看到的是什么細(xì)胞？討論2：它生活在什么樣的環(huán)境中？它與生活環(huán)境有和關(guān)系？總結(jié)：?jiǎn)渭?xì)胞生物（如

5、草履蟲(chóng)）直接生活在外界環(huán)境中，可直接與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。多細(xì)胞生物的細(xì)胞（如血細(xì)胞）生活在體內(nèi)的液體環(huán)境中。下面我們重點(diǎn)探討人體內(nèi)的細(xì)胞。多媒體顯示：【自主探究一】閱讀思考：閱讀教材P23關(guān)于“體內(nèi)細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中”這一部分內(nèi)容，思考：1、體液、細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液、內(nèi)環(huán)境的概念并填寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案2、用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎境鼋M織液、血漿、淋巴和組織細(xì)胞之間的相互關(guān)系。多媒體出示知識(shí)點(diǎn)：：1、體液定義體液的組成2、補(bǔ)充細(xì)胞內(nèi)液的組成找學(xué)生上黑板書(shū)寫(xiě)