圓的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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1、《圓的周長(zhǎng)圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、一、教案背景教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)學(xué)科:六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)2、課時(shí):2課時(shí)3、課前準(zhǔn)備:電腦課件,派發(fā)給同桌同學(xué)表格一張,每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備線條、直尺、計(jì)算器,分組準(zhǔn)備幾個(gè)直徑分別為2、3、4、5、6、7、8、9、10厘米的圓形硬紙板(每個(gè)圓上都畫有一條帶箭頭的直徑)。4、教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)上冊(cè)第62~~64頁例1二、二、教學(xué)課題教學(xué)課題1通過觀察、操作、計(jì)算、比較、分析、合作交流等活

2、動(dòng),認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng),初步掌握?qǐng)A周率的意義和近似值;初步理解和掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)計(jì)算公式,能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)。2培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。3通過對(duì)“圓直徑、周長(zhǎng)變化,圓周率不變”的探究,使學(xué)生受到辯證唯物主義的教育,了解祖沖之在圓周率研究方面所作出的貢獻(xiàn),增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):推導(dǎo)并總結(jié)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):深入理解圓周率的意義。三、三、教材分析教材

3、分析生:正方形的周長(zhǎng)。師:什么是正方形的周長(zhǎng)?怎樣計(jì)算正方形的周長(zhǎng)呢?生:圍成正方形四條邊長(zhǎng)的總和叫做正方形的周長(zhǎng)。正方形的周長(zhǎng)等于邊長(zhǎng)乘4。師:對(duì),正方形的周長(zhǎng)與它的邊長(zhǎng)有關(guān)系,周長(zhǎng)是邊長(zhǎng)的4倍。師:那什么叫圓的周長(zhǎng),又怎樣計(jì)算圓的周長(zhǎng)呢?這節(jié)課我們就來研究這個(gè)問題。(板書課題)設(shè)計(jì)意圖:創(chuàng)造生動(dòng)的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的參與興趣,為后繼學(xué)習(xí)和深入探究打下伏筆。(二)遷移類推,認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng)。(二)遷移類推,認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng)。師:請(qǐng)同學(xué)們閉上眼

4、,想象圓的周長(zhǎng)展開后是什么樣?師:請(qǐng)同學(xué)們閉上眼,想象圓的周長(zhǎng)展開后是什么樣?師:請(qǐng)同學(xué)們拿出老師發(fā)給你的圓形橡皮筋,并剪斷,看看會(huì)師:請(qǐng)同學(xué)們拿出老師發(fā)給你的圓形橡皮筋,并剪斷,看看會(huì)變成什么?變成什么?(設(shè)計(jì)意圖:感知?jiǎng)幼魍说男睦砘顒?dòng)是密切聯(lián)系的,動(dòng)作記(設(shè)計(jì)意圖:感知?jiǎng)幼魍说男睦砘顒?dòng)是密切聯(lián)系的,動(dòng)作記憶保留的時(shí)間更長(zhǎng)久。小學(xué)生在其數(shù)學(xué)思維活動(dòng)中,視覺映像起著憶保留的時(shí)間更長(zhǎng)久。小學(xué)生在其數(shù)學(xué)思維活動(dòng)中,視覺映像起著相當(dāng)重要的

5、作用,如果通過活動(dòng)強(qiáng)化問題解決錢的感知?jiǎng)幼魉季S,相當(dāng)重要的作用,如果通過活動(dòng)強(qiáng)化問題解決錢的感知?jiǎng)幼魉季S,有力使記憶以動(dòng)作效果來儲(chǔ)存。通過讓學(xué)生把圓形橡皮筋剪斷,使有力使記憶以動(dòng)作效果來儲(chǔ)存。通過讓學(xué)生把圓形橡皮筋剪斷,使學(xué)生感知化曲為直的概念。為下面探索圓的周長(zhǎng)做好鋪墊。學(xué)生感知化曲為直的概念。為下面探索圓的周長(zhǎng)做好鋪墊。)師:那么你能不能想出一個(gè)好辦法測(cè)量一下圓的周長(zhǎng)嗎?師:那么你能不能想出一個(gè)好辦法測(cè)量一下圓的周長(zhǎng)嗎?二、合作交流

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